المؤرخ هو العالِم الذي يدرس ويدون عن التاريخ، ويُعتبر مرجعًا في هذا العلم، يهتم المؤرخون بالسرد المنهجي المتتالي والبحث في الأحداث الماضية وعلاقتها بالجنس البشري، تحول التأريخ إلى مهنة في نهاية القرن التاسع عشر وذلك بتحديد معايير معينة لمن يريد احتراف المجال. جريدة الرياض | المؤرخ الساعاتي: في منزل ابن نفيسة استقال الجبعاء وانتخب أحمد عبدالله. والتاريخ ليس كتابة تاريخ فرد، أو حادثة تاريخية، أو تاريخ شعب وأمة، أو التاريخ الكلي أي التاريخ الإنساني الشامل، وإنما هو تحليل وفهم للأحداث التاريخية عن طريق منهج يصف ويسجل ما مضى من وقائع وأحداث ويحللها ويفسرها على أسس علمية صارمة بقصد الوصول إلى حقائق تساعد على فهم الماضي والحاضر والتنبؤ بالمستقبل. ويزيد من صعوبة مهمة المؤرخ أن يتناول الإنسان بدوافعه المختلفة وتركيبه المعقد، أما ما يتناوله المؤرخ من موضوعات أخرى كظروف البيئة الجغرافية فالغرض منها تفسير جهود الإنسان وتأثير هذه الظروف عليه أو تأثيره عليها، ولا ينصِّب المؤرخ نفسه قاضيا يعيد محاكمة الأشخاص الذين سبق أن صدرت عليهم أحكام معاصريهم، خاصة أن العدالة في الأحكام التاريخية لا تتحقق بسهولة، كما أن هذه الطريقة يمكن أن تقلب الدراسات التاريخية إلى أسلوب من أساليب الدعاية. صفات المؤرخ من أهم صفات المؤرخ الموضوعية والتجرد من العواطف والأهواء والميول الذاتية، ويتميز المؤرخ باستقلال شخصيته وعدم تسليمه الكامل بكل ما يقرأ ويطلع عليه من وثائق وأوراق؛ بل يُخضع كل ذلك لميزان نقدي حساس، ولا يُسلم المؤرخ تسليما مطلقا بالآراء التي سبق بها والتي أقرها غيره، فقد تقوده دراسته وبحثه إلى نتائج تخالف ما ذهب إليه السابقون.
المؤرخ هو الشخص الذي يدرس تكمن إجابة السؤال المطروح في أن المؤرخ هو الذي يقوم بدراسة الماضي والكتابة عنه، إذ أنه يعد حكمًا على الماضي، وذلك لأن المؤرخ يهتم بدراسة الأحداث التاريخية في مختلف الأزمنة والعصور بشكل منهجي. نشأة مهنة المؤرخ ترجع بداية نشأة مهنة المؤرخ إلى نهايات القرن التاسع عشر، وذلك عند بداية وضع القواعد والضوابط الخاصة بهذه المهنة من أبرزها أن يتسم المؤرخ في دراسة أي واقعة تاريخية بالموضوعية، وذلك سواء كانت الواقعة سياسية أو فكرية أو اقتصادية، حتى وإن كانت لا تتفق مع وجهة نظر المؤرخ، فعليه أن يسلط الضوء على كافة زوايا الموضوع، كما أنه من أبرز قواعد مهنة المؤرخ ألا تقتصر دراسته على قضية معينة، بل يجب أن يشمل التاريخ كافة القضايا الإنسانية المتنوعة باختلاف الأفكار والمعتقدات. ماذا فعلت أسرة المؤرخ قاسم عبده قاسم بمكتبته بعد رحيله؟. مهام التاريخ التقصي المستمر لمختلف الوقائع التاريخية، وذلك بغرض التأكد من صحة المعلومات التاريخية. تحليل الوقائع التاريخية بشكل متكرر بهدف الوصول لحقائق جديدة. الاعتماد على مختلف الأساليب العلمية التي تهدف على تبسيط المعلومات التاريخية، وذلك مثل الاستنباط والمقابلة. تكوين حلقة وصل بين وقائع الماضي بالحاضر حيث يجعل القاريء يعايش أحداث الماضي.
بحـث بحث داخلي G o o g l e نتائج البحث رسائل مواضيع بحث متقدم المواضيع الأخيرة » تعارف طلبه اجتماع ممنوع وضع ايميلات الجمعة أبريل 02, 2010 8:13 am من طرف زائر » نقول مبروك لسارو الإثنين ديسمبر 21, 2009 3:05 am من طرف Saro » بكلمة واحده فقط.. عبر عن احساسك الان....! الإثنين ديسمبر 21, 2009 3:00 am من طرف Saro » لعبة كله يضرب كله؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الإثنين ديسمبر 21, 2009 2:57 am من طرف Saro » لاسم ده يقربلك اييييه ؟؟ الإثنين ديسمبر 21, 2009 2:48 am من طرف Saro » كلمة على بالك هتقولها لمين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الإثنين ديسمبر 21, 2009 2:37 am من طرف Saro » المريض والجراح الأربعاء ديسمبر 16, 2009 5:20 pm من طرف Nano » لعبة مجنووونة الأربعاء ديسمبر 16, 2009 4:42 pm من طرف Nano » كلمات بالامس روعة.. واليوم خدعة الخميس نوفمبر 12, 2009 5:30 am من طرف Saro ازرار التصفُّح البوابة الصفحة الرئيسية قائمة الاعضاء البيانات الشخصية س. و.
المؤرخ: هو شخص يقوم بدارسة التاريخ وأحداثه، ويهتم بكل التفاصيل التاريخية الصغير ويعمل على تدوين كتابة الأحداث التاريخية وتحليله بطريقة محايدة دون أن يظهر تحيزه اتجاه طرف بعينه، ويهتم بسرد منهجي ويعمل على تسليط الضوء على كل التفاصيل والأحداث التي وقعت في الماضي، وقد تحول دراسة التاريخ إلى مهنة في نهاية القرن التاسع عشر وأصبح لها معاير خاصة. مهمة المؤرخ: – مهمة المؤرخ الرئيسية يتمثل في دراسة التاريخ في كافة فتراته، والعمل على التأكد من الحقائق التاريخية والكشف عن مدى صحتها ودقتها، وذلك عن طريق القيام بعدة أبحاث، وأن يعمل على فهم واستيعاب واستنباط كل الأحداث من المصدر التاريخي، وعمل مقارنات بين بعض الأحداث التي حدثت في الماضي ونظيرتها في الحاضر، ولا يتوقف مهمة المؤرخ في سرد الأحداث الماضية فقط بل أن يهتم بتفسير الأحداث ويأخذ القاريء بأسلوبه الإبداعي إلى الزمن التاريخي الذي يكتب عنه. شروط مهنة المؤرخ التاريخي: – يعتبر الشرط الرئيسي للمؤرخ التاريخي أن يكون له موقف محايد اتجاه كافة الأحداث التاريخية من مواقف سياسية أو مواقف فكرية أو مواقف دينية أو عقائدية. – أن لا يهتم المؤرخ التاريخي بدراسة تاريخ أمة معينة أو دراسة فترة تاريخية معينة، ولكن عليه أن يهتم بكافة الأحداث التاريخية للتاريخ الإنساني.
وأضاف الدكتور الشلعان: ينطلق هذا العام بمتابعة من معالي وزير التعليم الدكتور محمد بن أحمد آل الشيخ العمل بمرحلة الطفولة المبكرة في جميع مناطق المملكة ليأتي ذلك إيماناً من قيادتنا الرشيدة ووزارة التعليم بأهمية الطفولة المبكرة في تأهيل وإعداد جيل قادر على مواكبة مستجدات التعليم على المستوى العالمي.
Untitled Document يتم حالياً تطوير الموقع
وأضاف لقد تم البدء في إعداد تصور كامل لذلك على طلاب الصف الرابع بالمدرسة في مرحلة للتعرف على الطلاب الموهوبين وفق نتائج الاختبارات المدرسية وسيطبق عليهم مقاييس القدرات الفعلية والتفكير والابتكار في قاعة الموهوبين بالمدرسة. وأضاف بأن برنامج حفل الافتتاح يتضمن جولة لمرافق المدرسة تشمل الفصول الدراسية ومعمل الحاسب الآلي وفصول تدريب النطق الفردي المجهزة بأجهزة الكترونية حديثة وصعوبات التعلم وكما يطلع سموه على نشاط الطلاب ويشاهد عرضاً في الكاراتيه وسلاح المبارزة فيما يتضمن الحفل الخطابي القرآن الكريم فكلمة لسعادة مدير عام التعليم ثم أنشودة للوطن لطلاب الصف الخامس ثم كلمة رئيس أرامكو السعودية الأستاذ عبدالله بن صالح جمعة فقصيدة للطالب بدر خضير البراق ثم كلمة سمو الأمير محمد بن فهد بن عبدالعزيز وأخيراً يتفضل سموه بتكريم الجهات التي ساهمت في برامج المدرسة. وذكر الاستاذ علي محمد السفلان النائب الاعلى للرئيس للعلاقات الصناعية والشؤون بارامكو السعودية أن افتتاح مدرسة سمو الأمير سعود بن نايف بن عبدالعزيز الابتدائية التي أنشأتها الشركة تمثل أحد جوانب التعاون المثمر وعلاقة العمل القائمة بين الشركة والادارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية لتنفيذ برنامج بناء المدارس الحكومية الذي تنفذه الشركة منذ عام 1953م، وتحرص على الاستمرار في تقديم كافة الخدمات المساندة للبرنامج، من تجهيزات وصيانة لجميع المدارس التي بنتها، والتي وصل عددها حتى الآن إلى مائة وأربع عشرة مدرسة بمختلف المراحل الدراسية، ويبلغ عدد الملتحقين فيها سبعة وستين ألف طالب وطالبة.