[5] رانى: - فتاة ماهرة ذكية، محبة للمغامرات، تود أن تصبح صحفية مثل «سارة جين» وهي لطيفة جدًّا، تتصف بالجرأة وحب الاستطلاع، وتعتبر «سارة جين» مثلها الأعلى وترافق «سارة جين» خلال مغامراتها المثيرة، وجولاتها الصحفية المتنوعة وهي تشبه «لوك» إلى حد كبير، حيث يتصفان بالذكاء، والفضول ، والرغبة الدائمة في التعلم وهي معجبة بـ «كلايد»؛ لأنه لطيف وهادئ، ومتمرد في بعض الأحيان. [6] الدكتور هو: ينتمي إلى كوكب «جاليفري»، ويبلغ عمره تقريبًا ألف عام وهو يتمتع بقدرات خارقة، ويستطيع تجديد نفسه إذا ما تعرض جسمه للخطر وهو يسافر عبر الزمن والفضاء في مركبته الفضائية، ويسخر طاقته لمحاربة قوى الشر ويرى أن «سارة جين» أقرب أصدقائه، حيث يجمعهما هدف واحد، هو محاربة الأشرار؛ سعيا إلى إنقاذ العالم وقدم الروبوت «كيه ناين» كهدية لـ«سارة جين»، تعبيرًا عن تقديره واعتزازه بصداقتها. [7] كيه 9: - روبوت أهداه «ذا دكتور» إلى «سارة جين» ونقطة ضعفه هي مياه البحر وهو وفيٌّ جدًّا لصاحبته «سارة جين»، ولا يدخر جهدًا في إنقاذها مما تتعرض له من صعاب ومشكلات ويقدم الكثير من المساعدات لـ«سارة جين»، خلال مغامراتها في مواجهة القوى الشريرة وتقدر له «سارة جين» مساعدته الدائمة لها، وترى أنه من الصعب عليها الاستغناء عنه.
[3] لوك سميث: ابن بالتبني لبطلة أحداث المسلسل الصحفية «سارة جين سميث» ويشارك أمه بالتبني ما تخوضه من مغامرات مثيرة وتحديات صعبة، في مواجهة القوى الشريرة ويتمتع بالنشاط والحيوية، ويمتلك قدرة عقلية نادرة وهو سريع التعلم، وفائق الذكاء ، الأمر الذي يؤهله دائمًا للتغلب على كثير من المشكلات، وحل الأسرار والمواقف الغامضة. [4] كلايد لانغر: فتى واثق من نفسه، يتمتع بقدرات تمكنه من لعب دور قيادي وإيجابي، يكون في أقصى درجات سعادته عندما ينجح في هزيمة أحد الأشرار الراغبين في السيطرة على العالم، يحب كرة القدم ، ويمتلك حسًّا فنيًّا، ولذلك يبدو دائمًا هادئًا ولطيفًا، يمثل مع كل من «سارة جين» و«لوك» و«راني» فريقا قويًّا متحدًا لا يُستهان به. [5] رانى: - فتاة ماهرة ذكية، محبة للمغامرات، تود أن تصبح صحفية مثل «سارة جين» وهي لطيفة جدًّا، تتصف بالجرأة وحب الاستطلاع، وتعتبر «سارة جين» مثلها الأعلى وترافق «سارة جين» خلال مغامراتها المثيرة، وجولاتها الصحفية المتنوعة وهي تشبه «لوك» إلى حد كبير، حيث يتصفان بالذكاء، والفضول ، والرغبة الدائمة في التعلم وهي معجبة بـ «كلايد»؛ لأنه لطيف وهادئ، ومتمرد في بعض الأحيان.
[8] ماريا: جارة «سارة جين»، وصديقتها التي ترافقها خلال مغامراتها المثيرة في مواجهة الأشرار وتغيرت حياتها تمامًا بعد التعرف على «سارة جين»، حيث أصبحت محبة للمغامرات، بعد أن تفتحت عيناها على هذا العالم المليئ بالأسرار والغموض وقد تلقى والدها عرضا للعمل في الولايات المتحدة الأمريكية؛ فانتقلت معه إلى واشنطن، ولكنها ظلت على اتصال بأصدقائها طوال الوقت، وأظهرت استعدادها لتقديم المساعدة لهم كلما أمكنها ذلك. [9] جيتا: والدة «راني»، الفتاة التي تعتبر «سارة جين» مثلها الأعلى، وتحلم بأن تصبح صحفية مثلها وهي سيدة أعمال تتمتع بقوة الشخصية، والثقة في النفس، والاستقلالية وتمتلك وتدير محلاً للزهور، وهي تحب «سارة جين» كثيرًا، وتقدر مساعدتها لابنتها كي تصبح صحفية وهي شخصية محبوبة، على الرغم من ميلها للسيطرة في بعض الأحيان، وتدخلها في أمور لا علاقة لها بها. [10] آلان: والد «ماريا» الحنون، الذي يعتني بها عناية فائقة، خاصة بعد انفصاله عن والدتها ويسود الود علاقته بابنته، وتسعى «سارة جين» إلى أن تكون علاقتها بابنها «لوك» كذلك ويعمل في مجال تقنية المعلومات، ويحيا مع ابنته «ماريا» حياة راقية مرفهة وعند علمه بمهمة «سارة جين» وابنته وأصدقائهما، أظهر استعدادًا كبيرًا لمساعدتهم، وأصبح عضوًا غير رسمي بالفريق.
لوك سميث: ابن بالتبني لبطلة أحداث المسلسل الصحفية "سارة جين سميث" ويشارك أمه بالتبني ما تخوضه من مغامرات مثيرة وتحديات صعبة، في مواجهة القوى الشريرة ويتمتع بالنشاط والحيوية، ويمتلك قدرة عقلية نادرة وهو سريع التعلم، وفائق الذكاء، الأمر الذي يؤهله دائمًا للتغلب على كثير من المشكلات، وحل الأسرار والمواقف الغامضة. كلايد لانغر: فتى واثق من نفسه، يتمتع بقدرات تمكنه من لعب دور قيادي وإيجابي، يكون في أقصى درجات سعادته عندما ينجح في هزيمة أحد الأشرار الراغبين في السيطرة على العالم، يحب كرة القدم، ويمتلك حسًّا فنيًّا، ولذلك يبدو دائمًا هادئًا ولطيفًا، يمثل مع كل من "سارة جين" و"لوك" و"راني" فريقا قويًّا متحدًا لا يُستهان به. رانى: - فتاة ماهرة ذكية، محبة للمغامرات، تود أن تصبح صحفية مثل "سارة جين" وهى لطيفة جدًّا، تتصف بالجرأة وحب الاستطلاع، وتعتبر "سارة جين" مثلها الأعلى وترافق "سارة جين" خلال مغامراتها المثيرة، وجولاتها الصحفية المتنوعة وهى تشبه "لوك" إلى حد كبير، حيث يتصفان بالذكاء، والفضول، والرغبة الدائمة في التعلم وهى معجبة بـ "كلايد"؛ لأنه لطيف وهادئ، ومتمرد في بعض الأحيان. مغامرات ساره جين سميث الموسم الثالث -سكاي. الدكتور هو:ينتمي إلى كوكب "جاليفري"، ويبلغ عمره تقريبًا ألف عام وهو يتمتع بقدرات خارقة، ويستطيع تجديد نفسه إذا ما تعرض جسمه للخطر وهو يسافر عبر الزمن والفضاء في مركبته الفضائية، ويسخر طاقته لمحاربة قوى الشر ويرى أن "سارة جين" أقرب أصدقائه، حيث يجمعهما هدف واحد، هو محاربة الأشرار؛ سعيا إلى إنقاذ العالم وقدم الروبوت "كيه ناين" كهدية لـ"سارة جين"، تعبيرًا عن تقديره واعتزازه بصداقتها.
نبذة تعريفية تأسست مدارس الجودة الأهلية عام 1430هـ الموافق 2009م علي أيدي خبراء متخصصين في الشركة الأكاديمية للخدمات التعليمية بما تضمه من مجموعة من الكفاءات و القيادات التربوية والتعليمية. وقد فتحت مدارس الجودة أبوابها أمام الطلاب في العام الدراسي 1430/1431هـ في المرحلة الابتدائية فقط وفي العام الدراسي1431/1432هـ تم افتتاح المرحلة المتوسطة بأقسامها الثلاث ملحقا بها الصف الأول الثانوي والصف الثاني الثانوي وفي العام الدراسي 1432/1433هـ تم افتتاح المرحلة الثانوية بأقسامها الثلاث. ثم في العام الدراسي 1433/1434هـ تم افتتاح مرحلة رياض أطفال والمرحلة الابتدائية للبنات وإن شاء الله جاري الافتتاح لباقي المراحل. مدارس الجودة الاهلية مجمع بنين. الرؤية تهدف مدارس الجودة إلى توفير بيئة مدرسية تربوية ذات جودة عالية رسالتنا تهيئة بيئة تربوية متميزة للتعليم تقود إلى الرقي و الإبداع. هدفنا إعداد جيل من المبدعين ذوي الشخصية المتكاملة المنتمية لدينها ولقيادتها ولوطنها طريقنا هو رفع مستوى الطالب وبناء شخصيته وفق تعاليم ونصوص الشريعة الإسلامية حتى يصبح فرداً فعالاً في بناء نفسه ووطنه. برامجنا تعد مدارس الجودة مدرسة إلكترونية حيث يوجد في جميع فصولها سبورات إلكترونية وبروجيكتورات وحواسب آلية وانترنت.
هذا التطبيق خاص بالمتابعة الرقمية والارشفة الالكترونية لأحداث وفعاليات اليوم الدراسي. ووسيلة التواصل بين المدرسة والاهالي, يهتم بمتابعة الطالب يوميا وتسجيل واثبات مجريات اليوم الدراسي ومشاركتها بشكل فوري مع ولي الأمر. ويهدف من جهة أخرى إلى توزيع المهام بين المعلمين بحيث يخف الحِمل ويسهل العمل ولا تتراكم المهام. فكل معلم يهتم بمعلوماته ويقوم بادخال بياناته ويرد على ملاحظاته واستفساراته بسهولة ويسر. دليل المدارس - مدارس الجودة الأهلية. يقوم التطبيق بتوفير كل العمليات اللازمة للإدارة ، وعمل الاحصائيات والمقارنات وتسهيل الحصول على المعلومة والوصول إلى البيانات لمن له صلاحيات الوصول. إدارة متكاملة عبر الهاتف بدون الحاجة الى جهاز كمبيوتر أو موقع اليكتروني حيث يتم التحكم والتعامل مع كل البيانات عبر تطبيق الهاتف. مع امكانية الربط المباشر الى جهاز الكمبيوتر بطبيعة الحال. تم تقسيم التطبيق إلى مستويات بحيث تحدد المدرسة الطموح الذي تريد الوصول إليه فقد تبدأ مدرسة فقط بتسجيل الدروس والواجبات ثم بعد ذلك تريد تفعيل المستوى التالي حتى تصل إلى تفعيل كامل التطبيق ليشمل كل العمليات من الدروس والواجبات ليصل الى ادخال الدرجات وتسجيل الملاحظات الاكاديمية والتقييم السلوكي والمهاري للمواد ، كما يمكن تفعيل التشات والمحادثة الفورية ، أو إرسال الدروس فيديو وفتح نقاش وتفاعل أو الوصول في النهاية الى الحصة التفاعلية عن بُعد بالصوت والصورة.. والعديد من التفاصيل والخيارات الأخرى حسب رغبة المدرسة.
المدرسة الأهلية الخاصة بمنطقة سترة, مملكة البحرين هي احد المدارس الخاصة النموذجي التي نفخر به في البلد لما به من فائدة كبرة لدعم التعليم في مملكة البحرين. وكذلك تهتم المدرسة بعملية التوظيف لطامحين بالعمل وتطوير الذات في مجال التعليم. ليس مجرد مدرسة بل تشمل جميع المراحل والجامعة كذلك. في الجامعة الأهلية نحن فخورون بسمعتنا المتنامية كمزود للتعليم العالي الجيد في مملكة البحرين ومنطقة الخليج الأوسع. تعد الجودة العالية للتعليم في الجامعة الأهلية في صميم كل ما نقوم به ، وتستمر المراجعات التي تجريها وكالة ضمان الجودة في الاعتراف بجودة التدريس والتعلم لدينا. المدرسة الأهلية رسوم المدرسة الأهلية بالبحرين.. أسعار المدرسة هي متفاوتة بين المعتدل والمرتفع بحد ما ولكن من ناحية الطبقات في البحرين تكون الأفضل للطبقة الوسطة والعلية. المدرسة الأهلية | وظائف البحرين. شاهد كذلك: مدرسة لؤلؤة الخليج العربي عنوان المدرسة الأهلية المنطقة: القريه. صندوق البريد: 0 المنامة/ مملكة البحرين. هاتف: 77476666 فاكس: 77476667 الإيميل: [email protected] الموقع الإلكتروني: موقع المدرسة بالخارطة اضغط هنا التقديم والعمل في المدرسة العمل في المدرسة يفتح في بداية كل فصل دراسي ولكن تستطيع كذلك التقديم المستقبلي للعمل في المدرسة بالإمكان التقديم في المدرسة من خلال البريد الإلكتروني التالي.. [email protected] وكذلك بالإمكان التوجه الى صفحة التوظيف بموقع المدرسة الإلكتروني من خلال الضغط على الايقونة التالية.. اضغط هنا للتقديم العمل هل ترغب بتصميم سيرتك الذاتية؟ عزز فرصتك في الحصول على عمل بإنشاء سيرتك الذاتية باستخدام خدمات السيرة الذاتية الخاصة بنا.. أطلب تصميم سيرتك الذاتية
أهداف الدراسة: سعت لتسليط الضوء على ما يلي: التعريف باستراتيجية الجودة الشاملة. شرح الأسس والعناصر والمعايير التي تقوم عليها الجودة الشاملة. تطور التعليم العام والأهلي في المملكة. مدى تطبيق مؤسسات التعليم الأهلي ( مدارس أهلية – مدارس عالمية) لاستراتيجية الجودة الشاملة. تحديد أهم المعوقات التي تواجه تطبيق استراتيجية الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الأهلي وكيفية التغلب عليها. مزايا تطبيق استراتيجية الجودة الشاملة في العملية التعليمية. مدارس الجودة الأهلية. المنهج المستخدم: تعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلـي. النتائج: توصل الباحث للنتائج التالية: يعد التعليم هو المحور الأساسي لتقدم الأمم أو تخلفها، لذا فإن تحقيق الجودة في التعليم مطلب وطني وهدف تسعى الأمم وتتسابق لتحقيقه إدراكًا منها أن جودة العملية التعليمية بمفهومها الشامل تعني جودة المخرجات التعليمية. تهتم إدارة الجودة الشاملة إستراتيجية بتغيير بعض الإجراءات والسلوكيات الإدارية السائدة لتحل محلها ثقافة وسلوكيات الجودة، التي تبرز ملامح شخصية المنظمة ورؤيتها المستقبلية وتوجيهاتها وقيمتها الشخصية والتنظيمية. الجودة الشاملة في التعليم هي السبيل الوحيد لتخريج الأجيال الشابة التي سيكون على عاتقها مسئولية عظيمة في تحقيق أهداف وخطط الدولة المستقبلية وتعزيز قدراتها على النمو والتقدم والمنافسة في مضمار السباق نحو العالمية.