خطوات حل المسائل باستخدام الحاسب الآلي يجب في البداية القيام بصياغة وتحليل عناصر المسألة المراد حلها، كتابة عناصر المسألة على شكل خوارزمية لإدخالها إلى الحاسب، رسم مخططات الانسياب، كتابة البرنامج بإحدى لغات البرمجة، ترجمة البرنامج إلى لغة الآلة، وأخيراً اختبار البرنامج وإصلاح الأخطاء، وسيتم في الجزء التالي شرح مفصل لكل خطوة من خطوات حل المسائل باستخدام الحاسب الآلي. الخطوة الأولى: تحليل عناصر المسألة المراد حلّها: وهي الخطوة الأولى والضرورية في حل المسألة، ويجب توخي الحذر عند البدء بهذه الخطوة، لأنّ أي خطأ ينشأ سيؤدي إلى خطأ في البرنامج ككل، ويتم تحديد عناصر المسألة على أساس مدخلات وعمليات ومخرجات.
هذا هو درسي الذي سأقدمه أتمنى أن ينال إعجابكم.
مثال:- اكتب الخطوات الخوارزمية لحساب مساحة المستطيل بمعلومية الطول والعرض، إذا علمت أن مساحة المستطيل = الطول * العرض. الحل:- لقد قمنا بتحليل عناصر المسألة في المثال السابق، ومنها يمكن كتابة الخطوات الخوارزمية التالية: 1. أدخل الطول ( ط). والعرض ( ع). احسب مساحة المستطيل ( م) = ط * ع. اطبع المساحة ( م). النهاية
أبنائي … بناتي …الأعزاء موقع مدرسة مبارك عبد الله الجابر الصباح المتوسطة بنين يسعده أن يكون وسيلة تعليمية فعالة و معول بناء في مسيرة دراستكم. الموقع يحوي كما هائلا من المذكرات و الاختبارات و أوراق العمل و بنوك الاسئلة و الملفات الصوتية و العروض التقديمية الشيقة. موقعنا هو موقع شامل كل المراحل التعليمية و كذلك كل المواد الدراسية، و بذلك فهو موقع الاسرة الذي يثري العملية التعليمية. مبارك عبدالله المبارك الصباح. أتمنى أن هذا العمل ينال رضاكم و ييسر دراستكم و يكون اداة لتقدم منشود و نجاح باهر بإذن الله تعالي. مع تحيات/ خالد سليم موقع مدرسة مبارك عبد الله الجابر الصباح يرحب بكم مدير المدرسة الاستاذ/ عماد الغنايم اعداد الموقع الاستاذ/ خالد سليم عنوان المدرسة
واختتمت مقدمتها قائلة: «أما الكتاب الذي بين يدينا فما هو إلا سعي بسيط لجمع شتات صور تفرقت هنا وهناك في أرشيف الصحافة الكويتية والعربية وبعض الصحف الغربية منذ الأربعينات وحتى وقتنا هذا، دون زعم بالإحاطة لكل ما ورد فيها، فلربما يكون العجز عذراً أمام ضخامة ما نقلته الصحافة عن رجل وضع بصمته على ديوان التاريخ الحديث». وفي التقديم الذي ضمنته دار سعاد الصباح للكتاب ذكرت أن التاريخ يتعامل مع الإعلام والشخصيات المميزة في غالب الأحيان معاملة خاصة، تُرسَم فيها ملامحهم، وتظهر بصماتهم التي تركوها على أوراقه... مبارك عبد الله المبارك الصباح - ويكيبيديا. ويستخدم التاريخ في هذا أهم أدواته وأكثرها انتشاراً في العصر الحديث؛ الصحافة، والتي عملت في بعض الأحيان على التقاط كل شاردة وواردة حول شخصيات تاريخية معينة. وأضافت أن «الشيخ عبد الله مبارك الصباح... هو ذلك العلَم الذي لم تقف الصحافة أمامه مكتوفة اليدين، فتابعت حركاته منذ أن أشرق على وجهه نور السلطة وأضيئت في دربه مصابيح الحكم في الأربعينات من القرن الماضي. هو النجل الأصغر لمؤسس دولة الكويت الحديثة الشيخ مبارك الكبير، والذي شرع في مجالات العمل العام في سن مبكرة لم تتجاوز الثانية عشرة، واستمر نشاطه في دوائر الحكم الكويتي بعد ذلك ما يقارب 35 عاماً منفّذاً أو صانعاً للقرار، حيث نجح في العمل على إيجاد مؤسسات متوازنة للسلطة في الكويت».
· أتم التعليم الابتدائي في كوليج دي لمان، جنيف، سويسرا. تخرج عام 1994 في الأكاديمية العسكرية الملكية ساند هيرست، وفي عام 1995 أصبح كملازم ثان في القوات المسلحة الكويتية حيث خدم في الكتيبة 151 التابعة للواءات المدرعة مبارك 15. وترقى إلى رتبة نقيب.. ثم قرر بعدها التفرغ لأعماله الخاصة. · الأطروحات البحثية: · قدّم أطروحة عام 1995 كاستيفاء جزئي لشهادة رتبة الضباط بالأكاديمية العسكرية الملكية، ساند هيرست، بعنوان " الكويت تعتمد على القوى الخارجية لضمان أمنها الخارجي والمحلي.. ما مدى صحةذلك؟ ". · قدّم عام 2000 أطروحة بعنوان " المساعدات الأجنبية كأداة للسياسة الأجنبية: حالة الكويت 1960 – 1999".. العضويات والزمالات والتكريمات: حصل على وسام جوقة الشرف برتبة فارس من الجمهورية الفرنسية في مايو 2017 حصل على جائزة رواد الصناعة 2017 في مؤتمر الاستثمار العربي الفندق ابريل 2017 المشرف العام على جائزة أفضل الكتب الصادرة باللغة الإنجليزية عن دراسات الشرق الأوسط التي تقام في لندن سنويا برعاية مبرة الشيخ عبدالله المبارك الصباح وبالتعاون مع جمعية الصداقة البريطانية الكويتية بعضوية الأمير تشارلز والشيخة د. سعاد الصباح أقام مهرجانا لتكريم عدد من المؤرخين والباحثين الذين كانت لهم بصمات واضحة في خدمة تاريخ الكويت الحديث وتوثيقه- فبراير 2016 تم تكريمه كأحد القياديين العالميين الشباب في المنتدى الاقتصادي العالمي 2009.