02:57 الاحد 08 يوليو 2018 - 24 شوال 1439 هـ تبدأ المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني اليوم ولمدة أسبوعين فتح باب القبول الموحد عبر البوابة الإلكترونية للراغبين في التقديم على برامج الكليات التقنية وفروعها للبنين والبنات، لمرحلة الدبلوم لخريجي الثانوية العامة ومرحلة البكالوريوس، للحاصلين على دبلوم الكلية التقنية أو ما يعادلها للفصل التدريبي الأول من العام التدريبي 1439/ 1440. ويستمر التسجيل حتى تاريخ 6/ 11/ 1439 في برامج الدبلوم والبكالوريوس الصباحي والمسائي بكافة مناطق المملكة، ما عدا منطقة الرياض التي تم التقديم عليها ضمن القبول الموحد للجامعات الحكومية والكليات التقنية بمنطقة الرياض في وقت سابق. وأوضحت المؤسسة أن بداية إجراءات القبول النهائي للدبلوم الصباحي والمسائي في نفس الوحدات تبدأ بتاريخ 16/ 11/ 1439 حتى 27/ 11/ 1439، فيما ستكون إنهاء إجراءات القبول النهائي في برنامج البكالوريوس (الصباحي والمسائي) بتاريخ 23/ 11/ 1439 إلى 27/ 11/ 1439. وبينت المؤسسة أن القبول في المعاهد الصناعية والعمارة والتشييد ومعاهد السجون يبدأ من 17/ 10/ 1439 إلى 14/ 12/ 1439، عبر بوابة القبول الموحد ، مشيرة إلى أن التقديم سيكون متاحاً لجميع خريجي الثانوية العامة وفقاً للتخصصات المتوافرة في الكليات التقنية.
بدوره أوضح مدير المعهد الصناعي مشرف فرع الكلية التقنية "المهندس جِبْرِيل زربطان" أنّ القبول سوف يكون متاحًا في قسم تقنية الحاسب الآلي تخصص الدعم الفني وتخصص إدارة أنظمة الشبكات، وقسم التقنية الميكانيكية تخصص ميكانيكا السيارات. ودعا "زربطان" المتقدمين للاطلاع على الشروط، وتعبئة نموذج طلب الالتحاق على الموقع الإلكتروني للقبول الموحَّد، وتحري الدقة في إدخال البيانات وطباعتها، وسيُرسَل ترشيح القبول عبر رسائل نصية SMS على أرقام المتقدمين لاستكمال الإجراءات المطلوبة بمقر الكلية، علمًا بأنه سيُقبَل المتقدم بعد اجتيازه معايير المفاضلة. يذكر أنّ الإدارة العامة للتدريب التقني والمهني في منطقة تبوك ستبدأ اليوم أيضًا باستقبال طلبات التسجيل في برنامج الدبلومات الصباحية والمسائية للكليات التقنية للبنين والمعاهد الصناعية الثانوية للبنين بالمنطقة، للفصل التدريبي الثاني من العام التدريبي 1443هـ. ويستمر البرنامج حتى الخامس والعشرين من الشهر الجاري، عبر بوابة القبول الموحد بموقع المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني. رابط التسجيل عبر بوابة القبول الموحد:
إحصاءات المؤسسة 220 وحدة تدريبية بجميع المناطق 41 كلية تقنية للبنين 23 كلية تقنية للبنات 66 معهداً صناعيا ثانويا 34 معهداً في السجون 30 كلية من الكليات التقنية العالمية 27 معهداً ضمن الشراكات مع القطاع الخاص آخر تحديث 09:17 الثلاثاء 26 أبريل 2022 - 25 رمضان 1443 هـ
ب. تكوين فريق عمل لمشروع التحول الرقمي للرواتب دور الإدارة المالية/ الحسابات اختيار مُقدِم الخدمة المالية فتح حساب شركات/مؤسسات إرسال كشف الرواتب إلى مُقدِم الخدمة المالية في الوقت المحدد التأكد من تَوفُر الأموال في حساب الشركة إتخاذ الإجراءات التصحيحية في حالة عدم سداد المدفوعات التعاون مع مُقدِم الخدمة المالية في عملية مراقبة أي تغييرات متعلقة بـ الحد الأقصى لمعاملات دفع الرواتب والحد الأقصى لمعاملات السحب النقدي، والوثائق القانونية المطلوبة لفتح الحسابات الرقمية. انتهاء مشروع التحول الرقمي في الأردن عام 2025 - جريدة الغد. دور أقسام الإنتاج مساعدة قسم الموارد البشرية في: تدريب العمال فتح حسابات العمال إدارة يوم دفع الرواتب دور أقسام الموارد البشرية والشكاوي إشراك العمال وتثقيفهم بشأن التحول إلى نظام الرواتب الرقمية ومميزاته تقديم الدعم في فتح الحسابات وتدريب العمال مراقبة عملية التحول الرقمي توفير الدعم واكتشاف الأخطاء والتدخل لإصلاحها شجّع جميع أعضاء فريق عمل المشروع على إكمال أداة التعليم التقني لمشروع HERfinance للرواتب الرقمية. أ الاعتبارات الأساسية عند اختيار مُقدِم الخدمة المالية التكلفة كم تكلفة الرسوم التي سيتكلفها العمال لسحب رواتبهم سواء من أجهزة الصراف الآلي الخاصة بمُقدِم الخدمة المالية، أو أي مصادر أخرى؟ هذه الرسوم من شأنها أن تكون عامل غير محفز للعمال، فكيف يتسنى لنا أن نخفض أو نخفف هذه الرسوم؟ هل يمكن للمصنع تغطية هذه التكاليف نيابةً عن العمال؟ هل يفرض نظام الرواتب الرقمية أي رسوم يتحملها المصنع نفسه، وإذا كان هذا صحيحًا فكم هو المبلغ؟ يجب أن يكون العمال والمصنع على حد سواء قادرين على تحمل تكلفة الرسوم التي يخصمها مُقدِم الخدمة المالية.
تقديم الدعم الخاص للنساء العاملات كم عدد النساء العاملات في المصنع وكم منهن يتمتعن بخبرة في الخدمات المالية؟ ما الدعم المتوفر لمساعدتهم على تعلم كيفية استخدام خدمة الرواتب الرقمية الجديدة؟ تحديد النساء العاملات الأكثر تأثُراً (اللاتي لديهن مستويات تعليم أقل أو أقل إستخدامًا للخدمات المالية) والعمل مع مُقدِم الخدمة المالية لتوفير دعم إضافي لمساعدتهن على الوصول إلى نظام الرواتب الجديد واستخدامه. قد يشمل ذلك الدعم التواجد في الموقع في يوم دفع الرواتب. "استراتيجية وطنية": انتهاء مشروع التحول الرقمي في الأردن عام 2025. ب. مسئوليات مقدم الخدمة المالية الخطوة ۸/۱ تدريب فريق عمل مشروع التحول الرقمي على كشوف المرتبات الرقمية وبناء القدرات داخل قسم الموارد البشرية من أجل تقديم التعليم والتدريب والدعم اللازم للعمال. الخطوة التالية الخطوة ۸/۲ التأكد من أن عملية التحول الرقمي واضحة لفريق الشؤون المالية/الحسابات و لديه مواعيدها النهائية لضمان دفع سلس للمرتبات خلال يوم دفع المرتبات. الخطوة ۸/۳ حضور الاجتماعات المجمعة التي تضم العمال لإبلاغهم وتجهيزهم للنظام الجديد لدفع المرتبات الخطوة ۸/٤ دعم عملية فتح حساب العامل وتنشيطه الخطوة ۸/٥ تقديم خريطة لجميع النقاط المتاح من خلالها سحب النقدية في محيط المصنع وفي مجتمعات العمال.
تنفيذ مشروع متكامل لأنظمة معلومات الطلبة ونظام التعلم الالكتروني ونظام المكتبة ضمن منصة مداد للخدمات السحابية. تنفيذ مشروع نظام القبول والتسجيل ونظام التعلم الإلكتروني والتحليل الاحصائي في الكلية و الربط مع الأنظمة الأكاديمية الأخرى. تنفيذ وصيانة أدوات التحليل الاحصائي وربطها مع نظام معلومات الطلبة ومع أدوات إدارة تدفق العمليات. التكامل المثالي مع أنظمة المدفوعات منصة i4Tahseel من نسيج تمكن عملائنا من الربط بين أنظمة الفواتير المختلفة مع أنظمة المدفوعات. المميزات: استلام إشعارات السداد والتسوية واجهات مرنة للإدارة اعتماد تقنيات مفتوحة المصدر مستوى عالي من الأمن والحماية تفعيل منصة إدارة التعلم في وقت قياسي توفر مداد منصة إدارة تعلم مصممة خصيصا لتناسب احتياجات المؤسسات التعليمية في المنطقة. نسيج | حلول التحول الرقمي | Naseej نسيج. المنصة توفر حزمة فريدة تجمع بين أهم أدوات التعليم العالي مع أعلى مستويات الأمن والحماية وتوفير التكاليف مع الموثوقية التي تضمن تشغيل الأنظمة في ساعات الذروة. تضم منصة إدارة التعلم إدارة التعلم الإلكتروني مستودع الوحدات التعليمية ملف الإنجاز الفصول الافتراضية الانتقال نحو حقبة جديدة من التحول الرقمي للجامعات تمكن منصة مداد للفاعلية المؤسسية الجامعات من الاستفادة من أحدث تقنيات التعليم العالي من أجل دعم الأداء المؤسسي، والجودة، واتخاذ قرارات ترتكز على البيانات وعلى جميع المستويات.
أ. تعيين قائد للمشروع يجب مراعاة هذه الأسئلة عند اختيار قائد مشروع ۱. هل هي/هو عمال موثوق بهم؟ السؤل التالي ۲. هل هي/هو يتواصلون جيداً مع العمال؟ ۳. هل هي/هو مُؤيَدُون من قِبل الادارة العليا؟ ٤. هل هي/هو ماهرون في التخطيط للتحديات وحلها؟ اكتملت دور قائد المشروع ومسئولياته قيادة عملية التحول الرقمي بدعم من فريق العمل المسئول عن المشروع. الحصول على الدعم من العمال وممثليهم من أجل التحول الرقمي، بما في ذلك العمال الأكثر تأثراً وخاصة النساء. إدارة أنشطة التحول الرقمي، بما في ذلك فتح الحساب وتدريب العمال، بالتعاون مع مُقدم الخدمة الرقمية لحساب الرواتب. إدارة وتخفيف المخاطر المتعلقة بالنظام الرقمي، من خلال الربط بشكل وثيق بين كلٍ من فريق العمل الرقمي، ومُقدم خدمة الرواتب الرقمية، وممثلي العمال. العمل بشكل وثيق بين كلٍ من قسم الموارد البشرية، والحسابات وأقسام الإنتاج والشكاوى لضمان دعمهم في عملية التحول الرقمي. نصيحة هامة لضمان انتقال سلس للنظام الرقمي الرواتب، فمن المهم أن يتواصل قائد المشروع مع فريق العمل، ومديري الأقسام، والمديرين المتوسطين، وممثلي العمال، والعمال، وخاصة النساء، قبل شهرين على الأقل من البدء في تحويل الرواتب رقميا.
وما نود أن نؤكده هو أن الفجوة المعرفية بين الشرق والغرب بدأت تضيق بشكل واضح، فقد ارتفعت مكانة كثير من الدول الآسيوية في سماء تكنولوجيا المعرفة، ودول مثل: المملكة العربية السعودية، والهند، والصين، وماليزيا، وسنغافورة، وكوريا حققت وتحقق تقدما صارخا في هذه المجالات الرقمية التي أصبحت العنوان المهم في مجالات التنمية والتطوير.
التحول الرقمي والإدارة المستدامة في مؤسسات التعليم العالي شهدت الجامعات في العقود الأخيرة، مجموعة من التغييرات المهمة، التي أتت بفعل تزايد الاتجاهات التكنولوجية والاجتماعية نحو الرقمنة، بشكل مفرط، الأمر الذي ألقى بها في خضم ثورة رقمية. ومثل جميع الثورات
إدارة المشاريع فى ظل التحول الرقمي - YouTube