وقد جاء في فتاوى عبد العزيز ابن باز أن "جمهور أهل العلم بالحديث قد حكموا على حديث (اطلبوا العلم ولو في الصين) بأنه ضعيف من جميع طرقه، وقد حكم عليه ابن حبان بأنه باطل، وابن الجوزي بأنه موضوع. كما نبّه عليه أهل العلم في كتب المصطلح والأصول. ولو صحّ، لم يكن فيه حجة على فضل الصين وأهلها؛ لأن المقصود من هذا اللفظ "اطلبوا العلم ولو بالصين" لو صح: الحث على طلب العلم ولو بَعُدَ المكان غاية البعد؛ لأن طلب العلم من أهم المهمات، لما يترتب عليه من صلاح أمر الدنيا والآخرة، في حق من عمل به، وليس المقصود ذات الصين". (فتاوى ابن باز، المجلد السادس والعشرون، كتاب الحديث القسم الثاني، كتاب الأحاديث الضعيفة). صحة حديث اطلبوا العلم ولو في الصين. تروي بعض المصادر (غير الموثوقة) عن مؤرخ أميركي (ويلز) أن الرسول، صلى الله عليه وسلم، بعث رسلاً إلى الصين في العام السادس من الهجرة (628 ميلادية)، فقابلهم الإمبراطور الصيني، تاي تسونغ، بحفاوة، وأثنى على أقوالهم، وساعدهم على إنشاء مسجدٍ في كانتون (غوانجو الحالية عاصمة مملكة الجنوب قديماً) ليؤدوا الصلاة فيه. كما تنقل المصادر نفسها عن باحث صيني (لان شوي تشي)، معتمداً على نقوش موجودة على "شاهدة السيد وقاص"، أن الرسول، صلى الله عليه وسلم، أرسل الصحابي سعد بن أبي وقاص إلى الصين، بغية إيصال القرآن إليها، فوصل إلى تشانغان (شيان الحالية عاصمة الصين القديمة، وسط الصين) في العام العاشر من الهجرة (631 ميلادية)، أي قبل عام من وفاته عليه السلام، ولمّا رأى الإمبراطور الصفات الحسنة، خُلقاً وعلماً، في الصحابي سعد بن أبي وقاص، أبقاه في تشانغان، وأمر بتشييد مسجد تحت إشرافه ليقيم فيه ومرافقوه.
أخر تحديث أبريل 21, 2022 إذاعة مدرسية عن العلم للمرحلة الابتدائية مما لا شك فيه أن فقرة الإذاعة المدرسية هي من أهم فقرات اليوم الدراسي. وبناءً على ذلك يجب أن تكون فقرات الإذاعة المدرسية مناسبة لجميع المراحل التعليمية وأن تشتمل الإذاعة على معلومات تخص جميع مجالات الحياة. وفي هذا المقال سوف نتحدث عن الإذاعة المدرسية عن العلم للمرحلة الابتدائية، هذا المقال الذي يعرض على موقع مقدمة إذاعة مدرسية عن العلم مما لا شك فيه أن العلم هو أساس قيام الدول وتقدمها وعلو شأنها. لذا فيكون من اللازم الاهتمام بالتعليم والعلم ومؤسساته. بالإضافة إلى أن رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم أكد على ضرورة العلم وحثنا على طلبه حتى ولو كان في آخر البلاد. فقال عليه أفضل الصلاة والسلام "اطلبوا العلم ولو في الصين" صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. ففي هذا الوقت كانت الصين هي آخر بلاد العالم. وذلك يوضح أهمية وضرورة طلب العلم والحرص الدائم للحصول على علوم مختلفة ومتنوعة في مجالات عديدة. وعلى سبيل المثال نجد أن الفرد المتعلم بشكل جيد لا يفيد نفسه فقط بل يفيد أسرته ومجتمعه. (اطلبوا العلم ولو في الصين) ليس حديثاً - حسام الدين عفانه - طريق الإسلام. ومن جهة أخرى فإنه يقوم بدوره ويفيد بلده أيضًا ويؤثر تأثير إيجابي على كل من حوله.
••• في عام ٢٠٠٤ ، ُعدت إلى مصر بعد حصولك على درجة الدكتوراه، وتوليت منصب وكيل كلية الزراعة، ثم عميد لها، وكنت العميد المؤسس للكلية المصرية الصينية للتكنولوجيا التطبيقية وشغلت منصب عميدًا لها. هل ترى جامعة قناة السويس وجامعة جنوب الصين الزراعية أساسًا جيدًا للتعاون المتبادل، والمباشر ؟ • مندور: بالفعل يعد ذلك فرصة كبيرة لتعميق التعاون بين الجامعتين في مجالات العلوم الزراعية والتعليم فقد تم عمل إجتماع مشترك بين الجامعتين عبر الفيديوكونفرنس لتوقيع مذكرة تفاهم بين الجانبين، لتنفيذ التعاون في مجال تربية المحاصيل ووقاية النبات والزراعة الذكية.
لماذا النار ليس لها ظل، كثير من الأشياء التي توضع في النار ويتم حرقها لن تجد لها أثرا على الاطلاق وهناك الكثير من الأشياء التي يتم من خلالها حرق الكثير من الأشياء والتي لها أهمية كبيرة في مختلف الأوقات وهناك الكثير من الأشخاص الذين يوقدون النار في مختلف الاماكن خصوصا في فصل الشتاء كنوع من أنواع الدفى في كثير من الأوقات وهناك الكثير من الاشجار والاغصان التي لها فوائد في مختلف الأوقات لحرق الكثير من النيران. وللنار الكثير من الفوائد التي يستفيد منها الكثير من الناس في مختلف الأوقات وهناك الملايين من الأشخاص في مختلف دول الوطن العربي ولهم الكثير من الأهمية في مختلف الأوقات ويعتبر هناك الملايين من الأشخاص التي تول النيران دون أن تعرف ما هي الفائدة الأساسية والتي لها الكثير من الفوائد للأشياء المختلفة، في مختلف الأوقات وخصوصا في الشتاء في مختلف الأوقات وهي من الأشياء التي تضفي الإنسان في كافة المجالات المتنوعه والمختلفه. النار أو الضوء بشكل عام يُنتِج ظلاً للأشياء التي يتم وضعها أمامه، و للتحقق من هذا الأمر يمكنك إجراء تجربة بسيطة من خلال إشعال عود ثقاب ووضعه على بُعد 10 – 15 سم عن الحائط، ثم وضع مصباح خلف يدك التي تحمل عود الثقاب المشتعل وسلط الضوء على عود الثقاب، عندها سترى الظل الوحيد على الحائط هو فقط ليدك وللجزء غير المشتعل من عود الثقاب، أما الشعلة فلا يوجد لها أي ظل.
لماذا النار ليس لها ظل؟ بقلوب متشوقة للقائكم طلابنا الاعزاء يسرنا ان نرحب بكم في موقعنا المميز موقع دار الافادة حيث الفائدة والمنفعة، فدائما نهدف إلى مساعدتكم بكل السبل للحصول على إجابات شافية للتساؤلات التي تجدون في إيجادها صعوبة كبيرة، ويسعدنا في موقع دار الافادة بعد معرفتنا إجابة هذا المطلب المهم للطالب، أن نضع الإجابة النموذجية عن هذا السؤال:لماذا النار ليس لها ظل؟ الإجابة هي:لان النار عبارةعن ضوء والضوء لا يوجد له ظل
لماذا النار ليس لها ظل والسبب في ذلك بسيط للغاية وهو لأن اللهب نفسه هو مصدر الضوء، والنار ليست قادرة على إنتاج الظل بنفسها واللهب شفاف إلى حد ما ،والظل هو مساحة السطح الأقل سطوعاً من محيطها لأن شئ ما يمنع دخول الضوء بشكل جزئي او كُلي من تلك المنطقة ،واكتشفت النار منذ نشاة الإنسان على سطح الأرض واستخدمها الإنسان في حياته قديماً للضوء وكانت مصدراً للطهي الطعام عليها ، وعلى الرغم من بساطة السبب بعدم وجود ظل للنار إلا هناك الكثير من الأشخاص لا يقتنعون بهذا الكلام ،وخاصةً عند رؤيتهم إنعكاس النار على سطح بحيرة ،فيفكرون بأن هذا الإنعكاس النار هو نفسه الظل للنار هذا خاطئ. ويمكن إثبات هذه الحقيقة العلمية من خلال القيام بتجربة بسيطة وهي آحضار عود ثقاب ونقوم بإشعاله ومن ثم نضعه على بُعد 15 سم ومن ثم نمسك مصباحاً ونشعله من خلف يدك التي تحمل الثقاب فعندما سنرى أن هناك ظل واحد على الحائط وهو ظل اليد وظل جزء من عود الثقاب.
لماذا النار ليس لها ظل؟؟ تعرف على الأجابة!! | لكم - YouTube
إذن لنفهم لماذا ليس للنار ظل كالأشياء الأخرى؟ لفهم ذلك بطريقة علمية يجب أولا فهم السبب الذي يجعل وجود ظل للأشياء والكائنات. لكي نرى الظل علميا يجب تسليط مصدر الضوء على الشيء المراد رؤية ظله، وانعكأس هذه العملية على سطح عاتم يعطينا ظلا. إذن النار ليس لها ظل بكل بساطة لأنها مصدر الضوء نفسه، وبذلك فالنار يمكن أن تعطي ظلال لأجسام أخرى إذا سلطنا ضوءها على هذه الأجسام أمام جسم عاتم، لكن لا يمكن أن نضع مصدر ضوء أمامها لتعطينا ظلها لأنه في هذه العملية سنحاول الحصول على ظل لمصدر الضوء نفسه. إذن هل أقنعكم الجواب العلمي على سؤال عدم وجود ظل للنار؟ وما هي الأشياء الأخرى التي سبق لكم رؤيتها وبدت لكم غير منطقية؟ أنا صهيب دزيري كاتب و مدون مغربي شاب أبلغ من العمر 20 سنة، لدي خبرة متوسطة في مجال الكتابة و التدوين الإلكتروني بحيث عملت كمحرر و مدون في العديد من المجلات الإلكترونية.