كما كان في بداية عام 2020 غزا العالم. آخر التطورات في برج جدة عام 2022 م، وفقًا لمسؤولي البرج، لا يزال العمل جارياً على استكمال برج جدة، المقرر افتتاحه في عام 2022 م. موقع مشروع ناطحة سحاب برج جدة يتميز برج جدة الجديد بموقعه شمال جدة على البحر الأحمر بالقرب من شرم أبحر في منطقة ذات أهمية استراتيجية. في مدينة سميت على اسم البرج (مدينة المملكة). وتجدر الإشارة إلى أنه من بين المعلومات الخاصة ببرج جدة الجديد، أن هذا المبنى المرتفع هو أحد أبراج جدة على الكورنيش ويقع ضمن خطة مشروع (عملاق جدة) الذي يستهدف هذه المدينة ضمن مدينة ميلادي والذي يهدف إلى تطويرها وتطويرها. المملكة في جميع المجالات دون الاعتماد على موارد غير مستدامة مثل النفط. برج جدة الجديد. بينما كان التصميم الأصلي للبرج يبلغ طوله حوالي 1600 كيلومتر. ومع ذلك، وبسبب الصعوبات المصاحبة لإنجاز المشروع، تم التخلي عن 600 متر وكان 1000 متر كافياً. بما في ذلك طبيعة التضاريس في الدولة التي تم تنفيذ المشروع فيها. الشكل الخارجي لبرج جدة تم تصميم هذا المبنى الفريد من قبل المهندسين المعماريين الأمريكيين جوردان جيل وأدريان سميث، الخبراء في تشييد المباني الشاهقة.
بلغت نسبة الانجاز بالبرج فى مايو 2017 الى 30%، ووصل ارتفاعه الى الطابق ال54، وتتوقع الشركة الانتهاء من المرحلة الاولى بنهاية عام 2019. برج جده برج جدة Jeddah Tower برج الميل لماذا توقف العمل ؟ حيث من المفترض تجهيزه في 2020 شاهد لتعرف 🤓 - YouTube. تم توقيع عقد تنفيذ شبكات البنية التحتية للبرج ومدينة جدة الاقتصادية مع شركة الفوزان للمقاولات العامة بقيمة 620 مليون ريال فى يناير 2018. تم ترسية عقد توصيل الكهرباء للبرج و مدينة جدة الاقتصادية على الشركة السعودية للكهرباء بقيمة 180 مليون ريال. أعلن الرئيس التنفيذى للمملكة ان المشروع يواجه تأخيرات بسبب المقاول، وان اعمال البنية التحتية ستنتهى فى يوليو 2019. تحميل -
في ورشة عمل لتصنيفها بـأسلوب علمي ومعالجتها بالطرق التربوية المتاحة ناقش 92 مشرفاً ومشرفة توجيه وإرشاد من جميع إدارات التعليم بمناطق ومحافظات المملكة قائمة المشكلات لطلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملكة ومقترحات تطويرها، والتدريب على آلية تطبيق البرنامج الإلكتروني للقائمة، وتكوين فريق دعم فني للبرنامج من البنين والبنات. جاء ذلك خلال ورشة عمل بعنوان "قائمة المشكلات لطلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية" والتي افتتحتها مدير عام التوجيه والإرشاد بوزارة التعليم موضي المقيطيب صباح اليوم الثلاثاء. وتهدف الورشة إلى اكتشاف وتحديد أبرز المشكلات الموجودة لدى الطلاب، والمساهمة في تصنيف المشكلات الطلابية الموجودة بأسلوب علمي، واكتشاف واقع المدرسة من وجهة نظر الطلاب للتعرف على جوانب النقص في الواقع التعليمي لمعالجته بالطرق التربوية المتاحة، إضافة إلى استبصار الطلاب ببعض مشكلاتهم والتعرف على البدائل والخيارات التي تساعدهم على ذلك. وأوضحت المقيطيب أن وزارة التعليم ممثلة في الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد عملت بشكل جاد لإعداد برنامج قائمة المشكلات السلوكية وانطلاقها منذ عام 1422هـ وتطويرها عام 1431هــ، ولحاجة تفريغ القائمة إلى برنامج إلكتروني يسهل على المرشدين والمرشدات دراستها ووضع الخطط العلاجية المناسبة لها.