تقنيات التعليم. استراتيجيات التعليم. أدوات ومصادر تعليمية. تطوير ذاتي مهني. مميزات منصة اعناب تقدم المنصة محاضرات مرئية من خلال الفيديوهات المصورة والتحدث المباشر إلى المدرب بجودة عالية في الصورة والصوت. توفير المصادر المساعدة التي تمد المعلم بالتعلم الذاتي ومهارات البحث كما توفر له المصادر الإثرائية في كل دورة من الدورات التي تقدمها المنصة. تعتبر بمثابة مجتمع مهني تفاعلي يتيح تبادل الأفكار والتفاعل مع مئات المعلمين لإحداث تطوير مهني ونقلة نوعية بقطاع التعليم. تقدم المنصة شهادات إكمال للمعلم أو المعلمة للحصول على درجة الاجتياز. التسجيل في التدريب الصيفي للمعلمين 1442 - ثقفني. مرونة في التدريب والحضور في أي مكان ووقت. منصة اعناب أهم أهداف منصة أعناب نشر المعرفة. التحفيز والتطوير المهني. تقديم الاحتياجات اللازمة والبرامج التدريبية الهادفة. تجربة مميزة في التدريب المهني مما يجعلها مؤشر نجاح لكل المعلمين. طرق التواصل مع منصة اعناب حساب المنصة على موقع فيس بوك من هنا. من خلال البريد الإلكتروني من هنا. صفحة اعناب تويتر من هنا. صفحة المنصة على انستقرام من هنا. هل دورات منصة اعناب مجانية؟ تقدم منصة أعناب مجموعة كبيرة من الدورات منها دورات مجانية مع شهادة مجانية ودورات أخرى مجانية لكنها بشهادة مدفوعة ويتم توضيح نوع كل دورة في الصفحة المخصصة لها.
– حسن، مهاعلي. (2020). برنامج قائم على نموذج تيباك وتنمية الكفاءة الذاتية والتفكير التأملي لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات بكلية التربية بالغردقة. جامعة جنوب الوادي. المجلة التربوية:ع75 – العتيبي، علوشة مدعج. التميمي، غادة. أثر بحث الدرس في تنمية التفكير التأملي لدى المعلمات في منطقة القصيم وعلاقته ببعض المتغيرات. كلية التربية. جامعة القصيم. مجلة العلوم التربوية والتقنية المجلد(4) ع (24) ص 96ـــ 113 – الرشيدي، فاطمة سحاب. (2018). تقدير درجة استخدام المماراسات التأملية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة البريدة من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية للعلوم التربوية والإنسانية. جامعة بابل (38)، 284ــ 250 – العياصرة ، عبد الكريم والفارسي ، عائشة ناصر. شرح طريقة إضافة دورات التطوير المهني في نظام فارس | ملتقى المعلمين والمعلمات. الممارسة التأملية في تطوير الأداء التدريسي لدى معلمات التربية الإسلامية في سلطنة عمان. المجلة التربوية. جامعة الكويت. مجلس النشر العلمي، 32 (128) ، 135ــ 180 – المسروري، فهد بن سالم، المشايخي، سعيد بن سالم ، المجعلية ، عائشة بنت عبد الله. درجة توافر أبعاد متطلبات تطبيق أبعاد مجتمعات التعلم المهنية في المدارس الحكومية بسلطنة عمان من وجهة نظر المشرفين التربويين.
قم بانشاء حساب مجانى الان! دور المعلم في التعليم عن بعد: 6 أدوار مهمة! 3) فن الخطابة والإلقاء بالرغم من أن هذه الدورة التدريبية ليست مخصصة للمعلمين ولكن قد يحتاجها المعلمين أكثر من أي أحد آخر حيث يريدون باستمرار التأثير على الطلاب وحثهم على التعلم من خلال الكلام معهم وإلقاء المحاضرات لهم. ولأنه من الصعب التأثير على الطلاب، وخاصًة الصغار منهم، وكذلك إقناعهم بالإستماع والدراسة، ولذلك فإن المعلم يعتبر من أكثر المستفيدين من دراسة فن الخطابة والإلقاء. من خلال منصة إدراك، تتوفر لك دورة تدريبية كاملة عن فن الخطابة والإلقاء وتحفيز الآخرين والتأثير عليهم من خلال القدرة على التعبير عن الأفكار وإيصال المعنى بفاعلية وقوة. يقدم هذه الدورة التدريبية ياسمين الباز هي خبيرة متخصصة بمجال الخطابة والخطاب التنفيذي ومحمد مخيمر وهو متخصص في تصميم البرامج التدريبية و تطبيقها باحترافية و فاعلية. تستطيع أن تشاهد هذا الفيديو لياسمين الباز لمعرفة أكثر عن أهمية احتراف الخطابة والتغلب على الخوف من التحدث أمام الناس. التدريب والتطوير المهني | Google for Education. تعرف أكثر علي تكنولوجيا الفصول الدراسية تتكون الدورة التدريبية من أربع أسابيع ستتمكن في آخرهم من زيادة مستوى الثقة في نفسك أكثر عندما تشرح لطلابك المنهج الدراسي وتحفزهم على مشاركتك بطريقة أكثر فعالية ونشاط.
الحصول على شهادة. البدء الحصول على التطوير المهني في الموقع ابحث عن مدرب شخصي أو شريك تطوير مهني مُعتَمد في منطقتك، للتدريب والدعم الشخصي. البحث عن مُدرب التحدُّث إلى أحد الخبراء يمكنك الحصول على الدعم الشخصي من أحد الخبراء المختصين في Google for Education لإنشاء خطة نشر مناسبة لمؤسستك. اتصل بنا
المجلة الإلكترونية الشاملة ،ع(27) – البلوشية، عائشة بنت عبدالله ،الفهدي، راشد بن سليمان، الجابري، خلفان بن ناصر. العلاقة بين تضور المشرفين التربويين عن الإشراف التأملي وواقع مماراساتهم له في سلطنة عمان. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية ، مج 7 ، ع (37) – ماكنيف، جين. (2001) البحث الإجرائي من اجل التطور المهني. ط1. (نادر ووهبة المترجمون) مركز العطاء للبحث والتطوير التربوي. – عبد العال، سحر محمود. سليمان، يحي عطية. (2016) برنامج قائم على استخدام المنظمات التخطيطية لتنمية التفكيرالتأملي لدى الطالب ـ معلم شعبة الدراسات الاجتماعية مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، (77) 227 ــ 248 – واحة تربوية وثقافية النبع الأكاديمي غير معروف، ( 2021، 8فبراير) ممارسات التدريس التأملي ، المراجع الأجنبية Farrel ، T. S. (2008 ( Reflectve practice in the porofessitonal Development of Teachers of Adult English Language Learners. Washington. CAEUA Netwrk Brief. Shahen ، M. A (2012 ( relity of thefautley members at the Qpen University of Jerasaleem and ies relation ship to their attitudes to wards the professional.
شيعي حسني رقم العضوية: 36353 الإنتساب: May 2009 المشاركات: 5, 150 بمعدل: 1. قم جدد الحزن في العشرين من صفر ** ففيه ردت رؤوس الآل للحفر - منتدى ديوانية الأعضاء - منتدى البحرين اليوم. 09 يوميا مشاركة رقم: 1 المنتدى: منتدى التصميم والجرافيك] قم جدد الحزن في العشرين من صفر [.. ثالث تصميم لي هنا بتاريخ: 05-02-2010 الساعة: 05:39 AM السلام عليكم اهلا بزوار موضوعي الكرام عظم الله اجورنا واجوركم بذكرى اربعينيه الإمام الحسين وبهذه المناسبه الأليمه قمت بتصميم متواضع وان شاء الله يحوز على رضاكم وطبعا اريد انتقاداتكم في امان الله توقيع: { عاشقة 14 معصوم} السلام عليك ياسيدي ومولاي ياابا عبد الله الحسين روحي وارواح العالمين لك الفداء رقم العضوية: 37069 الإنتساب: Jun 2009 المشاركات: 5, 011 بمعدل: 1. 06 يوميا مشاركة رقم: 3 كاتب الموضوع: { عاشقة 14 معصوم} منتدى التصميم والجرافيك بتاريخ: 05-02-2010 الساعة: 02:46 PM بسم الله الرحمن الرحيم رائعة عزيزتي فقط كنت تحتاجي تكبير الخط و جعله في المنتصف و حفظها بدون خلفية ،، موفقة, شيعي حسيني رقم العضوية: 22957 الإنتساب: Sep 2008 المشاركات: 21, 076 بمعدل: 4. 25 يوميا مشاركة رقم: 4 بتاريخ: 05-02-2010 الساعة: 05:12 PM جميل عزيزتي بس لو حافظتها بصيغه gif تسلم ايدينك ولا حرمنا ابدااعاتك موفقه ومأجوره شيعيه.. عضو فضي رقم العضوية: 46415 الإنتساب: Dec 2009 المشاركات: 2, 353 بمعدل: 0.
18-02-08, 02:20 PM # 1 قم جدد الحزن في العشرين من صفر قال الإمام الرضا: ( إن يوم الحسين أقرح به جفونَنا ، وأسال دموعنا ، وأورثنا الكرب والبلاء إلى ي وم الانقضاء). في ليلة العشرين من صفر.. قم جدد الحزن في العشرين من صفر. يَمرُّ على استشهاد الإمام الحسين أربعون يوماً ، ولتجديد الذكرى وإظهار الحزن والاسى عليهم ، لا سِيَّما من بذل نفسه وجاهَد ، حتى قُتِل لمقصدٍ سَامٍ.. نحيي ذكراهم السلام على من غسله دمه ، ونسج الريح أكفانه ، والتراب الذاري كافوره ، والقنا الخطي نعشه ، وفي قلب من والاه قبره ، السلام على الجسم السليب ، السلام على الشيب الخضيب ، السلام على المحزوز راسه من القفا ، السلام على مسلوب العمامة والرداء ، السلام على الحسين وعلى اولاد الحسين وعلى اخوان الحسين وعلى نساء الحسين وعلى أصحاب الحسين.
ثمّ تصلّي ركعتين وتدعو بما أحببت. عظم الله لك الأجر ياسيدي ومولاي يارسول الله(صـل الله عليه واله وسلم) في ابنك الحسين عظم الله لك الأجر ياسيدي ياأمير المؤمنين (عليــه السلام) في ابنك عظم الله لك الأجر ياسيدتي ومولاتي فاطمة الزهراء(ع) في ولدك عظم الله لكم الأجر ياسيدي ومولاي يا أبا محمد في أخيك عظم الله لكم الأجر ياساداتي وموالي ائمة الهدى (ع) في ابيكم وجدكم وعظم الله لكم الأجر ياسيدي ومولاي ياحجة الله في ارضه ياأبا صالح(عجل الله فرجه الشريف) في جدك الحسين(ع) وعظم الله لكم ياشيعة الحسين(ع) بهذا المصاب الجلل فلا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم وإنا لله وإنا اليه راجعون
عظم الله أجوركم يا مراجعنا وعلمائنا العظام عظم الله أجوركم يا شيعة أمير المؤمنين عليه السلام عظم الله أجوركم أخواني وأخواتي الموالين في أرض السلام ( منتدانا المبارك) يتجدد الحزن في نفوس المسلمين في العشرين من صفر من كل عام. ذكرى مرور أربعين يوماً على استشهاد أبي الأحرار الإمام الحسين عليه أفضل الصلاة والسلام وتعتبر زيارة سيد شباب أهل الجنة في يوم الأربعين من علامات المؤمنين فقد جاء في الحديث المروي عن الإمام أبي محمد العسكري (عليهما السلام) انه قال: (علامات المؤمن خمس، صلاة الاحدى والخمسين وزيارة الأربعين والتختم في اليمين وتعفير الجبين والجهر ببسم الله الرحمن الرحيم). وزيارة الأربعين من المستحبات المؤكدة ولها فضل عظيم. ويذكر أنه في العشرين من صفر كـــان رجوع حرم سيدنا الإمام أبي عبد الله عليه السلام من الشام إلى مدينة الرسول صلي الله عليه وآله وهو اليوم الذي ورد فيه جابر بن عبد الله بن حزام الأنصاري صاحب رسول الله صلي الله عليه وآله من المدينة إلى كربلاء لزيارة قبر الإمام أبي عبد الله الحسين (ع) فكان أول من زاره من الناس، وذكر العلامة المجلسي (قدس سره) في بحار الأنوار العلّة في استحباب الزيارة في هذا اليوم حيث قال: ولعل العلّة في استحباب الزيارة في هذا اليوم هو أن جابر بن عبد الله الانصاري (رضي الله عنه) في مثل هذا اليوم وصل من المدينة إلى قبره الشريف وزاره بالزيارة الواردة.
وعن صفوان الجمال قال: قال لي مولاي الصادق عليه السلام في زيارة الأربعين تزور عند ارتفاع النهار وتقول: السلام على وليّ الله وحبيبه، السلام على خليل الله ونجيّه السلام على صفيّ الله وابن صفيّه السلام على الحسين المظلوم الشهيد، السلام على اسير الكربات، وقتيل العبرات... إلى آخر الزيارة المعروفة والواردة عنه صلوات الله وسلامه عليه. أما وجه تسمية الزيارة بزيارة الأربعين فقد قال الكفعمي في مصباحه ص489: إنما سمّيت بزيارة الأربعين لأن وقتها يوم العشرين من صفر وذلك لأربعين يوماً من مقتل الحسين عليه السلام وفي هذا اليوم كان رجوع حرم الحسين عليه السلام من الشام إلى المدينة, وجاء في بعض الكتب أنهم وصلوا كربلاء أيضاً في عودتهم من الشام يوم العشرين من صفر وفي هذا اليوم ردّت الرؤوس إلى الأجساد الشريفة. "لا يوم كيومك يا أبا عبدالله" بكتك أملاك السماء يا حسين ------ حزنا عليك بالدماء يا حسين بكت عليك أرضنا والسماء ------- لا بدموع بل بفيض الدماء كما بكى من قبلها الأنبياء ------- لما عليهم عرضت كربلاء مأجوريـــــن جميعا بهذا المصاب الأليــــم
لذا يتحمل الطرفان البائع والمشتري المسؤولية القانونية الكاملة. يتحمل كل عضو المسؤولية القانونية الكاملة دون مركز البحرين التجاري في أي تعليق ينشره في صفحات المركز وأقسامه.