وقائع التاريخ تقول إن ناشطي الثورة الفرنسيّة روّجوا هذه القصّة لتهييج العوام وإثارتهم عليها وهي حملة سهّلت اعتقالها وإعدامها بعد شهر من إعدام زوجها الملك لويس السادس عشر بالمقصلة. قال ومضى: نوعان من الناس لا تتغيّر مواقفهم: الحمقى وأصحاب المبدأ.. *نقلاً عن " الرياض" تنويه: جميع المقالات المنشورة تمثل رأي كتابها فقط.
التاريخ لا يكذب، فلا تصدق كل ما ورد في كتب التاريخ حتى وإن ترسّخت بعض الروايات وشاعت وتداولها المؤلفون والناس، يستوي في هذا الاستنتاج بعض ما كان يعتبر حقائق تختص بالوقائع أو في سيرة الأشخاص أو حتى في العلوم، ومن أسباب ذلك أن كتب التاريخ ترصد زمنها وفق المتاح من المعلومات ناهيك عن أن التاريخ في مجمله صناعة بشريّة، وقد تميل مع هوى الطائفة والعصبة ونقائص (البشر) ممن يتصدّون لكتابة التاريخ. هل يكذب التاريخ. ولو تأمّلنا التاريخ الإسلامي لوجدنا كثيراً من الروايات المتضادّة تماماً فيما كتب من سير بعض الرموز التاريخيّة ووضوح تأثير الميول والأهواء على حساب الحقيقة، ولو قرأت في التاريخ عن شخصيات مثل معاوية بن أبي سفيان في الدولة الأمويّة، وهارون الرشيد في الدولة العباسيّة لوجدت المتناقضات حاضرات. وهذا لا يقتصر على هاتين الشخصيتين فقط بل يتعدى ذلك إلى معظم الرموز. وتلحظ مثل ذلك جليّا في سيرة شخصيّة مثل الحجاج بن يوسف بين كتبٍ تاريخيّة صورته قائداً عابداً وأخرى رسّخت عنه صورة الطاغية الجبار الذي لا يستنكف من قتل خصومه في المسجد. ومع ثورة المعرفة وحريّة الوسائل التي أدت إلى تنوع المصادر وتواصل الشعوب واللغات بدأت تظهر معلومات وتحليلات فاحصة تحاول مراجعة بعض ما ترسّخ من حقائق وقصص كانت شبه مستقرّة في أذهان طائفة كبيرة من الناس ردحاً من الزمن.
حيث نرى زي فيها بكامل الحشمة في جميع الأفلام التاريخية التي تحكي قصصاً قديمة حدثت قبل مائتي عام ؛ أي قبل العصر الحديث ، والمعلوم أن المنتجين يحاولون بكل وسعهم ، وبمهارة الإخراج لديهم أن يقربوا الصورة القديمة إلى أدق وصف يمكن تخيل الماضي من خلاله قدر المستطاع.
نموذج تبادل زيارات معلمين صالح أحمد (144k) Osama Elkholi, 18/01/2017 11:12 ص v. 1 ą زيارة تبادلية للأستاذ علي الشيخ (131k) Osama Elkholi, 18/01/2017 11:12 ص v. 1 Ċ غير المعلنة (373k) Osama Elkholi, 18/01/2017 11:08 ص v. 1 ą مزور أ عبد الله السيد (819k) Osama Elkholi, 23/03/2016 11:34 ص v. 1 ą مزور ممدوح سالمان (869k) Osama Elkholi, 23/03/2016 11:36 ص v. 1 ą مزور نموذجية (716k) Osama Elkholi, 04/01/2016 10:01 ص v. 1 ą نموذجية (526k) Osama Elkholi, 04/01/2016 10:01 ص v. 1 Comments 2- التنسيق مع المعلم المزار 3-أن يكون الهدف من الزيارة محدداً وواضحاً. 4--أن تتم الزيارة ويخطط لها وفق خطة معدة سلفاً بحيث تراعي حاجات المعملين الزائرين. نموذج تبادل زيارات — أستمارة حضور درس تطبيقي + أستمارة تبادل الزيارات + بطاقة زيارة صفية. 6-أن يتم دخول المعلمين الزائرين مع بداية الحصة وخروجهم مع نهايتها. 7-أن يعقب الزيارة جلسة مناقشة بين المعلم الزائر و المزار حول فعاليات الحصة ومدى تحقيق أهدافها ومن ثم الخروج بالعديد من التوصيات التي من شأنها رفع مستوى أداء المعلمين مستقبلاً. 8-أن يأخذ المعلم المزار والمعلم الزائر والمشرف التربوي نسخة من الاستمارة -------------------- لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين 27-01-2014, 11:29 AM رقم المشاركة: 2 خطوة تنظيمية تحفيزية لتبادل الزيارات بين معلمي التخصص وهي من أهم آساليب التنمية المهنية بُوركت وبُوركت جهودك دعوني أمارس الإيجابية.. لا تخنقوها ياقوم.. عندما أثني على خطوة فلا يعني الرضى الكامل على العمل وحتى عندما أثني على صفة في شخص لأن العمل والشخص ليس مدار تقييم الآن 1 كيلوبايت, 3770 مشاهدات) بطاقة زيارة مفص& (14.
ث. العلاقات الإنسانية داخل الفصل والروح السائدة بين التلاميذ. ج. تشجيع المعلم لطلابه. ح. وفرة الأدوات وحسن استخدام الوسيلة. خ. مدى مراعاته للفروق الفردية بين الطلاب. د. استخدامه أساليب التقويم المختلفة. ذ. مدى توظيفه للنشاط وربطه بالمادة. ر. استخدام السبورة. ج ـ الزيارة الصفية ـ بعد الزيارة 1. سارع إلى كتابة تقريرك المبدئي عن الزيارة في ضوء ما شاهدته داخل الفصل من إيجابيات وسلبيات.
ألق السلام على المعلم والطلاب.