العناصر الأساسية لبناء الخطبة هي؟ المقدمة، العرض، الخاتمة
العناصر الأساسية لبناء الخطبة هي، الخطبة هي من الامور المهمة في الدين الإسلامية، حيث يتم إلقاء الخطب في عدد من المناسبات الدينية، ومن أبرزها خطبة صلاة الجمعة التي يلقيها الإمام من على منبر المسجد قبل صلاة الجمعة في كل أسبوع، وخطبة صلاة العيدين وهما عيد الفطر وعيد الأضحى، حيث يتم التحدث في هذه الخطب عن الامور الدينية والدنيوية والاجتماعية والسياسية ومختلف الأمور الأخرى التي تخص المسلمين. ما هي العناصر الأساسية لبناء الخطبة إلقاء الخطبة هي مهارة تحتاج إلى الإتزان ورجاحة العقل، حيث يجب أن يكون الملقي ذو شخصية مؤثرة في المتلقين للخطبة لكي تكون خطبته ناجحة، لأنه من خلال تلك الخطب يتم حل الكثير من القضايا الخاصة بالمجتمع المسلم. وش حل سؤال العناصر الأساسية لبناء الخطبة هي؟ الإجابة هي كما يلي: المقدمة: وهي تمهد لموضوع الخطبة الرئيسي بشكلٍ مباشرٍ، بحيث تكون متربطةً بالموضوع الأساسي للخطبة. العرض: ويعتبر جسم الموضوع، ويأخذ الحصة الأكبر في الحديث عن موضوع الخطبة. الخاتمة: عبارة عن مصفاة الموضوع، بحيث يضع الكاتب فيها صفوة أفكاره.
العرض: هي الطريقة التي يتم فيها كيفية إلقاء الخطبة الخاتمة: يضع الكاتب الافكار التي تكلم في الموضوع بشكل مبسط وسريع.
الاجابة: لأن جميع المواد تتكون من عناصر
7 ـ المطلوب: إعداد النص الموالي:المغامرة الكبرى.
انضمت مجموعة من مثقفي المسلمين إلى واصل, وتتلمذ عليه بعضهم فسموا المعتزلة والواحد معتزلي, وهذه الفرقة ينسب إليها النشاط الثقافي والعقلي الكبير, الذي ساد بغداد والعراق حتى منتصف القرن الثالث الهجري، هذه الفرقة تحديدا هي التي قالت بأن القرآن مخلوق, وأبرز علمائها هو إبراهيم بن سيار النظام, ويبدو أن الخليفة المأمون تتلمذ على يد هؤلاء, وأشربوه معتقدهم على أنه هو الصحيح, ومن ثم أراد المأمون حين وصل إلى السلطة أن يحمل الناس على هذه العقيدة المخالفة لمعتقد سلف الأمة، وهو أن القرآن كلام الله, لا يقال فيه غير ذلك, تكلم الله به على الحقيقة. في هذه الفترة كان إمام الناس هو أحمد بن حنبل, كان يحضر مجلسه تسعون ألفا, وكان معه شاب قليل العلم, لكنه الوحيد الذي ثبت معه في هذه المحنة, وهو محمد بن نوح ومات من الجلد، وقد تطور الأمر بالمأمون أن أمر بحمل الناس كلهم على القول بأن القرآن مخلوق، وخصوصا علماء الحديث وأبرزهم أحمد بن حنبل, ورفض علماء الحديث, لكن قوة المأمون وشدة بأسه جعلت الجميع يقولها مداراة له, وجعل بعض القوم يقول: القرآن مجعول, واشتدت الفتنة على الناس حين جاء دور أحمد بن حنبل ليحمل على القول فأبى, وصلبوه فأبى, وجلدوه فأبى, فلم يستجب الناس؛ لتطلعهم إلى أحمد بن حنبل, وثقتهم في قوله.
ثم تغيرت لهجة خطابه معهم إلى تهديد, و طعنهم في دينهم و اتهمهم بالشرك. حتى الفئة الثالثة والتي أخذت رأياً متوسطا وصلها التهديد, حتى أن الخليفة المأمون هدد بإستخدام السيف إن لم يرجعوا عن أمر معارضتهم لأمر خلق القرآن. فتنة خلق القرآن. أمر المأمون أن يتم سؤال كل العلماء في كل الولايات عن أمر خلق القرآن, فمن لم يوافق الخليفة الأمر, فأن سجون العراق ستستقبله. و بدأت حملة الاستجواب و حُمل العلماء الى سجون سامراء. في بداية الأمر, كان عدد العلماء الرافضون للإقرار بخلق القرآن في بغداد حوالى 26 عالم, إلا أن هذا العدد تناقص حتى وصل إلى عالمين إثنين فقط, أحمد بن حنبل و محمد بن نوح, و الذي تتلمذ على يد الإمام أحمد. ضاق المأمون لصلابة موقف الإمام أحمد و تلميذه الشاب, و بات يحدثهم عن طريق رسله و رئيس شرطته, و لكن موقف العالم الجليل كان واضحا, فلم يُبَطن كلامه, و لم يتعذر بأعذار واهية لإرضاء المأمون. الرحلة إلى الشام اشتد على المأمون ما لقيه من الإمام أحمد من إصرار, و ثبات موقف, فبالرغم من تساهل بقية العلماء, فإن الناس التفوا حول رأي أحمد بن حنبل, فأمر المأمون بجلبه هو و تلميذه محمد بن نوح إلى الشام, حيث كان الخليفة حينها.
وعلى الرغم من شيطنة أهل السنة والجماعة للمأمون والمعتزلة، الذين رموهم بالكفر والخروج عن الملّة، واشتعلت بينهم وبين المعتزلة وغيرها من الفرق فتن لا تعد ولا تحصى على مدى خمسة عشر عاماً، إلّا أنّ لمدرسة المؤرخين الجُدد نظرة أخرى في تلك المسألة، وهي تنافي الحوليات التي لم تهتم سوى بتأريخ أخبار الحكام والملوك وانتصاراتهم العسكرية ، أمّا الحراك الفكري والاجتماعي فلم يهتم به سوى من أعادوا قراءة النصوص التاريخية في عصور لاحقة.
- محمد بن عبد الله بن عبد الحكم صاحب الشافعي حمل في المحنة إلى بغداد إلى ابن أبي دواد ولم يجب إلى ما طلب فرده إلى مصر تاريخ دمشق 53/356. - أحمد بن أبي الحواري الصوفي امتحنوه فلم يجب فحبسوه فدلس عليهم إجابة مموهة فأطلقوه.. تاريخ دمشق 71/250. - وهؤلاء اختلف امتحانهم في الزمن وعلى يد الممتحن. "محنة خلق القرآن"… هكذا استغل المأمون خلافا عقائديا ليكبح نفوذ الفقهاء ويردهم إلى سلطته 2/2 | Marayana - مرايانا. - عودة إلى ابن كثير: ثم بدأ المأمون بالدفعة الثانية فأبوا جميعهم, فغير أسلوبه إلى التعذيب فأجابوا سوى ابن حنبل ومحمد بن نوح فأرسل بطلبهم إليه أن ينقلوا من بغداد إليه في سر من رأى. - مات المأمون في نفس عام الفتنة 218هـ [وكان ابن حنبل من رهبته دعا ألا يلتقي بالمأمون فكانت إجابة ربه أن قبض المأمون], ومات ابن نوح في الطريق - تولى الخلافة المعتصم أخو المأمون وقام بتكميل ما بدأه أخوه, فحبس ابن حنبل وقيده بالقيود ثمان وعشرين شهراً أو نيفاً وثلاثين. - ثم عقد له مجلس مناظرة مع أحمد بن أبي دواد بحضرة المعتصم لثلاثة أيام أو أكثر يغلبهم في الحجة والمعتصم لين هش معه.. فهيجوه وأغضبوه وكفروا أحمد فأمر بضربه. - ضربوه رحمه الله تعالى في 25/رمضان/221هـ ضُرِبَ قيل ثمانين سوطاً وقيل نيفاً وثلاثين, أُغمي عليه خلالها مرات حتى فقد الوعي تماماً وكان سنه آنذاك سبع وخمسون عاماً.
تعلم بن حنبل القراءة والكتابة، وحفظ القرآن الكريم منذ أن كان صغيراً، كما تعلم الحديث والفقه أيضاً، وساعده على ذلك أن مدينة بغداد في هذا الوقت كانت شاغرة، بأنواع العلوم والمذاهب المختلفة وأيضا الفنون بأنواعها، لذلك فقد حظي بتعلم الحديث على يد الإمام الشافعي بمدينة بغداد، ثم على يد عبد الرازق بن همام ببلاد اليمن، بعد أن سافر إليها للتزود من علم الحديث. فتنة خلق القرآن الكريم. كان من شدة حرصه على تعلم كل ما يتعلق بأحاديث نبي الله صلى الله عليه وسلم، أن يسافر إلى جميع البلدان الإسلامية، حتى يتمكن من جمع جميع أحاديث رسول الله، وهو يعد أول من قام بهذا الفعل بين جميع العلماء، وهذا الأمر كان سبب في تأخر زواجه حتى أتم الأربعين من عمره. أكمل دراسته للفقه بكلا من الشام والحجاز، حتى أصبح ملم بكلاً من علم الفقه والحديث. كانت لديه عقيدة راسخة وهي أن طلب العلم يتطلب السفر والبحث المستمر عنه، ولذلك فقد رفض تولي منصب القضاء عندما رشحه الإمام الشافعي لذلك، بسبب حبه للسفر من أجل التزود من العلم، والذي كان يرى أن في البحث عنه عظيم الأجر من الله عز وجل. كان دائماً ما يحاول الاقتداء برسول الله في كل أفعاله، وهذا ما جعله يرفض اتخاذ مجلس لإلقاء العلم إلا في سن الأربعين.
بعدما رأى المأمون، كما تابعنا في الجزء الأول ، أن تيارا من الفقهاء يتعاظم نفوذه قد أخذ يصنع عقيدة العامة، على نحو جعله الممثل الشرعي للدين والسنة، لجأ (المأمون) إلى خلاف عقائدي يعرف بـ"خلق القرآن" ليرد أولئك الفقهاء إلى سلطته. في هذا الجزء الثاني، نرى كيف امتحنهم وما الذي كابدوه في تلك المحنة، ثم كيف كانت نهايتها. كتب المأمون، الذي كان يحكم من خراسان، إلى إسحاق بن إبراهيم، صاحب الشرطة ببغداد، يطلب منه أن يمتحن القضاة والفقهاء والمحدثين. الذي يفهم من كتاب المأمون، بالاقتصار على ظاهر النص، يدخل في باب "الاجتهاد في إقامة دين الله"، يقول فهمي جدعان [1]. اقرأ أيضا: الوجه الآخر للخلفاء العباسيين… الاهتمام بالعلوم والمعارف وترجمتها إلى اللغة العربية 4/3 لاحظ الخليفة أن هناك من ساووا بين الله وما أنزل من القرآن، إذ اعتبروا الأخير "قديما أولا لم يخلقه الله ويحدثه ويخترعه". لكن البعض يرى أن المأمون، بوصفه، حسب زعم العباسيين، خليفة الله في الأرض، أراد من خفض قداسة القرآن، أن يمنح لنفسه قدرة التصرف به، ونسخ بعض نصوصه وإضافة أخرى بحرية غير مقيدة. ما حدث كان أن السياسي لم يتوسل بالسياسي للإجهاز على قوة الديني الموازية وردها إلى الطاعة، إنما توسل بالديني نفسه من أجل ذلك… كان ذلك حفظا لماء الوجه الشرعي للخلافة، بعدما كان الديني قد نفذ في الإطار الاجتماعي القائم.
بدأ الخليفة يفكر في كلام ابن حنبل, فلما احس المعتزلة بأن المعتصم بدأ يلين أمام حجج الامام أحمد, لدرجة وصلت الى الإعجاب و طلبه للتتلمذ على يده, اوعزوا للخليفة بأنه ان اعترف بقول أحمد, فإن الناس ستقول عن الامام بأنه قد غلب خليفتين, هو و من قبله المأمون, فغضب المأمون و آثر ان لا يمس عزته أمر كهذا, فتراجع عن لينه. تعذيب الامام أحمد خاف المعتصم أن يزيد التفاف الناس بالامام أحمد, فأمر بجَلده لعله يغير أقواله. تقدم الجلادون لضرب الامام أحمد بالسياط, و أمر الخليفة بتغيير السياط حتى أعجبته شدتها, ثم أمر عدد من الجلادين بجلده. و في هذه الأثناء أحاط عامة الناس بقصر الخليفة ينتظرون الأخبار. لم يزحزح الضرب موقف الامام أحمد, و أصر على قوله, فغضب الخليفة و سأل أشد الجلادين: -"في كم تقتله؟" (و عنى: كم ضربة تحتاجها لقتله؟) -"خمسة أو عشرة, أو خمسة عشر, أو عشرين" فأمره الخليفة بقتله ضربا بالسياط و الاسراع في هذا الأمر. بدأ الجلاد بالضرب و مازال الامام صامدا و دماؤه تسيل. و كان الشيخ هزيل الجسد, فطلب أحد الأعيان من الخليفة أن يرأف بالامام أحمد, و رجاه أن يكلم الامام عله يرجع عن قولته, فأذن له الخليفة. تقدم ذاك الشخص, و يقال بانه هو نفسه اسحاق بن ابراهيم رئيس شرطة بغداد, و أخذ يكلم الامام أحمد المنهك هامساً: -"يا أبا عبد الله, البشرى, ان أمير المؤمنين قد تاب عن مقالته, و هو يقول لا اله إلا الله" فرد عليه الامام أحمد: -"كلمة الإخلاص... و أنا أقول لا اله الا الله" فقام اسحاق بن ابراهيم صائحا: -"يا أمير المؤمنين انه قد قال كما تقول! "