تنتمي اللغة المصرية القديمة إلى عائلة اللغات الإفرو-آسيوية والتي يُطلق عليها أحياناً مجموعة اللغات السامية-الحامية ، والتي خرجت غالباً من شبه الجزيرة العربية واستوطنت في مناطق جنوب غرب آسيا وشمال إفريقيا. ولها بالتأكيد علاقة وثيقة بمجموعة محددة منها وهي مجموعة اللغات السامية في تراكيبها المميزة كالجمل الاسمية وأصواتها الحلقية مثل العربية، والأمهرية ، والآرامية، والعبرية. ولقد بدأت الكتابة الهيروغليفية في الظهور منذ أكثر 3400 ق. م؛ حيث ظهرت العلامات الهيروغليفية الأولى على الصلايات التذكارية والبطاقات العاجية. وخلال ذلك العمر الطويل للغة المصرية القديمة، نجد أنها قد مرت بالعديد من التغييرات، مما حدا بالباحثين أن يقسموا تاريخها إلى خمس مراحل كبيرة: حجر رشيد في المتحف البريطاني 1) اللغة المصرية في العصر القديم Old Egyptian: وهو الاسم الذي أُطلق على المرحلة الأقدم في تاريخ اللغة. فبالرغم من أن اللغة المصرية القديمة بدأت في الظهور منذ أكثر من 3400 ق. م، إلا أن الكتابات المبكرة كانت عبارة عن أسماء وكتابات قصيرة؛ لذا يمكننا القول بأن اللغة المصرية في العصر القديم بدأت حقيقةً منذ حوالي عام 2600 ق.
وكتب أغلب ما جاء من حضارة مصر الفرعونية من نقوش وكتابات بالخط الهيروغليفى الذى يشبه إلى حد ما الخط النسخ فى لغتنا العربية المعاصرة. وتعد المرحلة الكلاسيكية هى لغة الأدب المصرى القديم. واللغة المصرية القديمة لغة ميتة الآن، وندرس هذه اللغة كى نقرأ ونفهم نصوص المصريين القدماء، ويختلف نظام الكتابة المصرية القديمة عن نظام الكتابة فى عصرنا الحالى، لذا علينا أن نفهم جيدًا نظام ترتيب وضع الكلمات فى الجملة. ومرت اللغة المصرية القديمة عبر تاريخها الطويل بمراحل مختلفة، ويقسمها العلماء عادة إلى 5 مراحل أساسية: 1- المصرى القديم: يعد أقدم مرحلة معروفة من اللغة ويرجع إلى حوالى 2600 إلى 2100 قبل الميلاد. 2- المصرى الوسيط: ويطلق عليه أحيانًا المصرى الكلاسكى ومرتبط بالمصرى القديم وظهر حوالى 2100 إلى حوالى 1600 قبل الميلاد غير أنه استمر كلغة طوال التاريخ المصرى القديم. ويعد هو المرحلة التى سوف تناقش فى هذه الحلقات. 3- المصرى المتأخر: أخذ مكانة المصرى الوسيط بعد عام 1600 قبل الميلاد. ويختلف عن المراحل السابقة خصوصًا فى القواعد. 4- الديموطيقى: تطور من المصرى المتأخر وظهر للمرة الأولى نحو عام 650 قبل الميلاد واستمر إلى القرن الخامس الميلادى.
بينما انزوت اللغة المصرية القديمة والخط القبطي على نطاق أضيق وكانت أشهر المؤسسات التي استخدمته هي الكنائس المصرية. ، خلاصة الأمر وعلى الرغم من تعريب مصر فإن اللغة المصرية ظلت حية تردد في أنحاء البلاد. ولم يكن تحول مصر إلى العربية له بعد لغوي فقط وإنما كان له بعد ثقافي تمثل في تحول اسم البلاد من أيجوبتس إلى "مصر". ومن ثم ارتباط التاريخ المصري بكل الخرافات التي كانت تتردد في بلاد العرب عن الحضارة المصرية القديمة مع اندثار اللغة المصرية القديمة وعدم قدرة أحد على قراءتها. حجر رشيد. حتى تم انتشال الخطوط القديمة مرة أخرى مع قدوم الحملة الفرنسية والعثور على حجر رشيد وفك رموزه على يد عالم الآثار "شمبليون" والذى نجح في إعادة قراءة الخطوط المصرية القديمة واستطاع حرفياً انتشال الحضارة المصرية مرة أخرى من الرمال وغياهب النسيان. ولهذا قصة أخرى.
غطّوا قطعة الورق وحواف الكأس برقاقة الألومينيوم، وأحكموا الإلصاق. كيفيّة استخدامه: نشحن لوحًا بلاستيكيًّا (من المحبّذ أن يكون لوح برسبكس) بواسطة فركه بقطعة من القطن أو الصّوف. نمسك بمكثّف الشحنات من جزئه المكشوف. يجب ألاّ نلمس رقاقة الألومينيوم. نمرّر سطح الألومينيوم على لوح البرسبكس. تنتقل الشحنات الكهربائية من البرسبكس إلى رقاقة الألومينيوم وتتراكم عليها. إنّ لوح البرسبكس ليس موصلاً، لذا يجب تمرير المكثّف فوق كل سطح لوح البرسبكس، وكأنّنا نمسح لوح البرسبكس بواسطة المكثّف بهدف جمع كل الشحنات الموجودة على سطح اللوح. الآن، بإمكاننا استخدام مكثّف الشحنات المشحون لكل التجارب: لجذب / نفر أجسام مشحونة أخرى أو لتفريغ كهربائي. كيف يمكن ملاحظة تأثير الشحنات الكهربائية | المرسال. وبسبب كون كأس البوليستيرين جسمًا عازلاً، فإنّ الشحنات تبقى على رقاقة الألومينيوم في المكثّف، ولا يتم تفريغها إلاّ لدى ملامستها لجسمٍ موصلٍ آخر، أو إذا كان الفرق بالكمون الكهربائي كبيرًا بقدر كافٍ لكي يؤدي إلى تفريغ كهربائي عبر الهواء محدثًا بريقًا. في الفيديو التالي الذي صُوّر أثناء عرض في متحف العلوم، سترون الدكتور يوسي نوسباوم يستخدم مكثّف الشّحنات (الفيديو سوف يترجم للعربيّة قريباً جدّاً):
Overview المقدمة / لعلك مشيت يومأ على سجادة, وقد احتك حذاوءك بنسيجها, مما ولد شرارة كهربائية ظهرت عندما لمست شخصا اخر.. وفي هذا الدرس سنتعرف على الكهرباء الساكنة ( الكهروسكونية وهي دراسة الشحنات الكهربائية التي تتجمع وتحتجز في مكان ما, ويمكن ملاحظة أثار الكهرباء الساكنة على نطاق واسع, بدءاً بالبرق ووصولاً الى المستوى المجهري للذرات والجزيئات.
في كلّ تجربة تتعلق بالكهرباء الساكنة نقوم بشحن أغراض مختلفة بشحنة كهربائيّة. إنّ تكدّس الشحنات الكهربائية قد تؤدي إلى وجود فرق بالكُمون أو الجهد بين الغرض المشحون وأغراض أخرى، ممّا يولّد قوى تنافر أو تجاذب بينها، حسب نوع الشحنة. هذه القوى هي التي تنتج الظواهر الفريدة لهذا النوع من التجارب – حركة الأجسام أو الالتصاق أو التنافر أو حتّى إلى ذروة تجارب الكهرباء السّاكنة – البريق الكهربائي – إذا كان الفرق بالجهد الكهربائي كافيًا. الكهرباء الساكنة – هيا لنتعلم الفيزياء. في غالبية هذه التجارب، فإنّ درجة الشحن الكهربائي ضرورية لنجاح التجربة، فكلّما استطعنا نقل كميّة أكبر من الشّحنة إلى الغرض الذي نريد شحنه تكون التجربة أكثر نجاحًا. ولأنّ نجاح عملية الشّحن متعلقة بعوامل عدّة، فإنّ تجارب الكهرباء السّاكنة لا "تنجح" أحيانًا. فيما يلي بعض النّصائح والأفكار التي جمعناها لتحسين درجة نجاح التجارب: أ. الهواء الجاف كل طفل يعلم أنّ الأيّام الجافّة هي الأكثر نجاعة لتوليد "وخزات" من الكهرباء السّاكنة لدى الخروج من السّيّارة. للهواء الرطب موصلية أكبر للكهرباء. أمّا الهواء الجافّ فهو عازل ويسمح بتراكم كميّة أكبر من الشّحنة (وإذا كانت الشحنة الكهربائية كبيرة بما يكفي حتّى يتم تفريغها إلى جسم السّيّارة، فتكون "الوخزة" مؤلمة أكثر).
ولمعرفة مزيد من المعلومات حول الكهرباء بشكل عام يمكنك قراءة مقال بحث عن الكهرباء Source:
هناك طريقة أخرى لتحييد الشحنات على البالونات وهي لمسها بيد رطبة ، قد يؤدي إجراء تجارب الكهرباء الساكنة في الطقس الرطب في بعض الأحيان إلى نتائج مربكة ، حيث تعمل الرطوبة في الهواء تمامًا مثل رذاذ الماء في هذا العرض ، وتحمل الشحنات بعيدًا عن الأشياء ، وهذا يجعل من الصعب تكوين رسوم في تجاربك. 2 بالون متماثلة الشكل خيوط (حوالي 40 سم لكل منهما) قماش من الصوف زجاجة رذاذ مملوءة بالماء قم بنفخ البالونات إلى نفس الحجم تقريبًا واربط خيطًا لكل منهما ، امسك الخيطين معًا ، وسوف تتعلق البالونات ببعضها البعض. الآن دع الطفل يمسك بالخيوط أثناء فرك البالونات بقطعة قماش من الصوف. تجربه عن الكهرباء الساكنه. دع البالونات تتدلى مرة أخرى ، لن تلمس البالونات ، قم برش رذاذ من الماء على البالونات (سوف تتراجع مقابل بعضها البعض). [4]
بكلماتٍ أخرى، يقول القانون إنّ الطاقة تكون على علاقةِ طرديّة مع حجم كلّ واحدةٍ من الشحنتيْن، وعلى علاقةٍ عكسيّة مع تربيع المسافة التي بينهما. وبالتالي، إذا كبَّرنا إحدى الشحنتيْن بـ3 أضعاف، فإنّ الطاقة تكبر بـ3 أضعاف، وإذا زدنا المسافة الفاصلة بينهما بـ3 أضعاف، فإن الطاقة تقلّ بـ9 أضعاف. التنقل بين المواضيع