· تنمية قيمة تحمل المسؤولية لدى كل تلميذ. · إشراك الأهل في العمل القيمي الاجتماعي. الهدف الثّالث: منع العنف وتصميم بيئة تربوية مثلى عن طريق: · تنفيذ سياسة "صفر تسامح" مع العنف. · العمل على إيجاد برامج تساعد على تخفيف حدّة العنف وخلق المناخ التعليمي الأمثل. · تقليص تدريجي لحالات العنف. · السعي لإحداث برامج "مهارات حياتية" لدى التلاميذ. مدرسة عائشة ام المؤمنين. الهدف الرّابع: تطوير الطاقة البشرية بهدف تحسين جودة التعليم والإدارة وذلك عن طريق: · تطوير وتنمية المعلمين ، تزويد كل عضو من العاملين في المدرسة برؤية واضحة لما يتوقع أن يسهم به من خلال عمله في المدرسة. · دعم المعلمين الجدد في مجال التدريس. · تطور وتنمية قدرات كلّ المعلّمين. الهدف الخامس – حوسبة جهاز التربية والتعليم وملاءمته وتكييفه للقرن 21 عن طريق: · لسعي لتطوير مهني للمستخدمين في حقل التعليم عن طريق دمج الحاسوب في التدريس في مجالات: الرياضيات والعلوم واللغات. · ملاءمة وتطوير المحتويات الرّقمية وجعلها قريبة وسهلة المنال للمعلمين والتلاميذ. مديرة المدرسة العيّاشي جنّاة
بسم الله الرحمن الرحيم مقدمة المعرب الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات، وبمنه وكرمه تكمل الأهداف والغايات، والصلاة والسلام على المبعوث بالهدى ودين الحق من فوق سبع سماوات، وعلى الأنبياء والمرسلين كافة، وعلى الأصحاب الغر المحجلين، وآل نبينا وأزواجه المطهرات. وبعد: فإن أخص ما يبهر طالب العلم في سيرة أم المؤمنين عائشة (ض) هو علم زاخر كالبحر بعد غور، وتلاطم أمواج، وسعة آفاق، واختلاف ألوان، فما شاء امرؤ من تمكن في فقه أو حديث أو تفسير، أو علم بشريعة، أو آداب، أو شعر، أو أخبار، أو أنساب، أو مفاخر، أو طب، أو تاريخ، إلا هو واجد منه ما يدهشه عند هذه العبقرية الفذة، ولن يقضي عجبا من اضطلاعها بكل ذلك وهي لم تتجاوز بعد الثامنة عشرة من عمرها. مدرسة ام المؤمنين عائشة – موسوعة الأعـمال . عـين عـربيـة . سوق التجارة الإلكترونية . شركة مساهمة مصرية. ومن هنا نوقن أن حياة أم المؤمنين بنت مجدا باذخا لتاريخ المرأة العلمي في الإسلام، بل إن عبقريتها وحدها كفيلة بملء تاريخ كامل، فلا نجد في عبقريات الرجال والنساء في تواريخ الأمم ما يداني مكانة أم المؤمنين (ض). فمن هذا شأنها وهذه مكانتها وتلك درجتها وعظمتها كانت أحق وأجدر بأن تدرس حياتها، ويهتم بإبراز أهم خصائص شخصيتها، وذكر مناقبها وفضلها على الأمة الإسلامية جمعاء، بل هو دين في عنق الأمة يجب أن تقوم بأدائه.
إعلانات لأولياء التلاميذ اختبارات الثلاثي الثاني للسنة الدراسية 2015 / 2016 اضع بين أيدي أولياء التلاميذ الكرام روزنامة الاختبارات للفصل الثاني من السنة الدراسية 2015 / 2016، لجميع المستويات (من السنة 1 إلى السنة 5) وفق الجدول التالي: مساء صباحا تاريخ الاختبار... Publié à 21 févr. 2016, 11:14 par ecoleprimaire beausejourfilles تعديل في الامتحانات الفصلية بناء على التعديل الحاصل في إجراءات تقييم أعمال تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي، المتضمنة في المنشور 193 / 2015، الصادر بتاريخ 21 / 10 / 2015، أحيط الأولياء الكرام أن تعديلا قد حصل على... Publié à 8 nov. 2015, 06:53 par ecoleprimaire beausejourfilles أيام استقبال أولياء التلاميذ روزنامة أيام استقبال أولياء التلاميذ من طرف إدارة المدرسة والأساتذةالمطلوب من الأولياء الكرام احترام أيام الاستقبال. في الحالات القصوى يمكن السّماح للوليّ (ة) بمقابلة الأستاذ (ة) في غير... Publié à 7 oct. 2015, 06:28 par ecoleprimaire beausejourfilles التلميذ (ة) المتميّز (ة) لهذا الشهر التلاميذ المتفوّقون في الثلاثي الأوّل أتقدّم بأخلص عبارات الشكر والتهنئة والامتنان لكل تلاميذي المتفوقين بمدرستي عائشة أم المؤمنين، للثلاثي الأول من السنة الدراسية 2015 / 2016.
المانجو – التين – الجوافة – الذرة الرفيعة – الدخن – السمسم. المعالم السياحية أهم الأماكن الأثرية في المحافظة فهي مدينة الخصوف وهي من أقدم المدن الأثرية في تاريخ جزيرة العرب وقد أوردها المؤرخ الهمداني في كتابة صفة جزيرة العرب وذلك في أربعة مواضع حيث قال في فصل معرفة اطوال مدن العرب المشهورة وعروضها. وعرض الخصوف مدينة حكم مثل عرض صعدة وطولها من الشرق مائة وتسع عشرة درجة. ماليبو في احد المسارحة. وقال الهمداني في اودية هذه السراة ثم وادي خلب هو الذي يشرع على جانبيه الخصوف وتقع تلك المدينة الأثرية على طريق مصنع الاسمنت في أحد المسارحة وذلك بالقرب من وادي خلب السياحي الرائع الجمال الي يمتاز بخضرته الدائمة ومياهه الجارية الدافئة ومسطحاته الخضراء وتحفه غابة كثيفة من الاشجار المعمرة الخضراء وتحتوي المدينة الأثرية على منازل قديمة وشواهد قبور ومواقع اثرية ومقابر منقوش عليها بعض الآيات القرآنية الكريمة. السوق الأسبوعي الشعبي ارتبط اسم أحد المسارحة في جازان بسوق قديم وعتيد عرف منذ أكثر من ثلاثمائة سنة [2] كان يمثل الملتقى الاسبوعي لقبائل المسارحة في يوم واحد من أيام الأسبوع هو يوم الأحد وكان يرتاد ذلك السوق والمعروف بسوق الأحد الآلاف من مختلف أجزاء جازان والمناطق المجاورة من اليمن الشقيق لتسويق مختلف منتجاتهم الزراعية والحيوانية والصناعية وما يميز سوق الأحد هو توفر جميع أنواع السلع والمواد الاستهلاكية.
لهجتي حجازيه. يتيم ولم يسبق لي الزواج بسبب ظروفي الصعبه. رجل صادق. مقبول الشكل وزني55 وطولي 165 قمحي اللون.
المسارحة واحدهم مسرحي وهم أبناء مسروح بن عامر بن كلب بن منبه بن مالك بن عبس بن شحارة بن غالب بن عك بن عدنان بن عبد الله بن الأزد بن الغوث بن نبت بن مالك بن زيد بن كهلان بن سبأ بن يشجب بن يعرب بن قحطان يتواجدون في محافظة أحد المسارحة في مدينة جازان الواقعة جنوب السعودية وقبيلة المسارحة تعد من أكبر قبائل المخلاف السليماني. الموقع الجغرافي ذكر الأستاذ العقيلي أن قراهم تبلغ 83 قرية، تنامت القرى حتى أصبحت 155 قرية يذكر منها أبو امْعَرْج "العرج" أمْحَصية "الحصية" تُرَابة، الجعْدة الحوراني الخزام، الداسة، زَغفة، السُّوَيْدية، شَهْرين، العبادية، الفُوَيْدية، القائم، قُزَع، قُنْبُورة، الكُوس، المجروف، المجامة ، المَحْشلْيَة، مستورة، رماده، المْروانة، المِقَرْقَمُ، الشطيفية ، المَنْصورية ، المِيزاب، عيٌاش، الهَجَنْبة، الهِلْبَةُ، الجوة، عرق، سالب، القوع، سرور، الهَيْجَةُ. والمسارحة: بطن يقيم في الارضين الواقعة بين وادي تعشر في الجنوب، إلى قرب محافظة صبيا ، وجيزان، وأبو عريش في الشمال. ويقيم أهل الريش إلى شماليهم، وجعدة ومروان إلى جنوبيهم، وبنو محمد إلى شرقيهم. مصادر أحد المسارحة كتاب التعريف بالأنساب والتنويه لذوي الأحساب " لمؤلفه الأشعري، المتوفى في القرن السادس الهجري كتاب معجم قبائل المملكة العربية السعودية لعلامة الجزيرة حمد الجاسر بوابة العرب