فرفض طلبها بالبيت التالي الذي أكمل به القصيدة بقوله روحي وانا راكان زبن الونيه ما يأخذ العقبا غير الجبانـي خرّي وانا راكان زبن الونيه ما يأخذ الفضلات غير الهداني منقووووووووووووول 12-05-2013, 07:58 PM # 3 عضــو ذهــبي رد: قصه وقصيدة راكان بن حثلين عندما خرج من السجن ووجد زوجته متزوجه مشكور على النقل __________________ { في الحياه..! مٍنْ ـآلًصعٍبُ أإن تسّسّـــلٌّمْ مُنْ كًلاِمٌهمْ حًتُّىْْ لوْ إعً' ـتَزلتْ ـآلناسٌُ.... وًمًـعًّ ذًلكْـ إجُعل كلامهُم كًـ [ التُرآبْ] إنًّ لمْ يطًّر بهٍ الهٍواءْ فهًوْ يُدآسْ} # 4 عضــو مــاسي رد: قصه وقصيدة راكان بن حثلين عندما خرج من السجن ووجد زوجته متزوجه تمنيت.... أقراء.. القصه كآمله.... تسلم يالشنيني... ودي لك __________________ يآآ بدايـة ترفض حدود / النهايـه يآ سؤال " غص " ما ذاق / الإجابـه..! 12-05-2013, 11:00 PM # 5 رد: قصه وقصيدة راكان بن حثلين عندما خرج من السجن ووجد زوجته متزوجه الله يعطيك العافيه __________________ -استغفر الله واتوب اليه - 13-05-2013, 05:32 AM # 6 مجلس الاداره رد: قصه وقصيدة راكان بن حثلين عندما خرج من السجن ووجد زوجته متزوجه قصه رائعه وقصيده جميله مشكور اخي ثاري الشنيني علي النقل الرائع __________________
بالفعل انطلق الشيخ راكان تجاه مربط الخيل واختار منهم ما أعجبه ، فانتقى فرس زرقاء قوية الجسد ، وأخذ يعمل على تدريبها وتعليمها القفز الطويل والقصير ، لعدة أيام متواصلة حتى أكمل تدريبها على ما أراد ، ثم ارتدى بعد ذلك ملابس الحرب وانطلق متقدمًا الجنود الأتراك وصولاً إلى أرض المعركة. حتى ظهر له الفارس الأسود بعد أن قفز بفرسه الحفرة الكبيرة كما اعتاد ، فبادرة الشيخ راكان من فوق فرسه أيضًا لمبارزته في ساحة المعركة ، واندهش الفارس الأسود من وجود هذا الفارس فجأة بين جنود الأتراك ، والذي تميز بالفعل عن باقي الجنود بمهارات القتال وفنونه ، ومع تقدم النزال بينهما أدرك لفارس الأسود أنه سوف يُهزم لا محالة أمام هذا الفارس الذكي الماهر. فاستدار بفرسه ولاذ بالفرار من أمام الشيخ راكان متجهًا نحو الحفرة الكبيرة ظنًا منه أنه لن يستطيع أحدًا غيره أن يعبرها ، ولكن ولدهشته لحقه الشيخ راكان بفرسه واختطفه من طرف جواده ، ثم عاد به متجاوزًا الحفرة صوب الجنود الأتراك. ما أن عاد الشيخ راكان إلى الجانب التركي حتى دُقت الطبول وارتفعت الأصوات مهللة بالنصر العظيم ، وهُزم جيش الأساقفة وانتصر الأتراك بعد أن دب اليأس في نفوسهم ، ثم ذهب الشيخ راكان إلى الوالي التركي وسلّمه الأسير ، والذي اعترف له بفضله بعد المولى عزوجل في انتصار جيشه ، وأخبره أن يطلب ما يريد فما جزاء الإحسان إلا الإحسان.
علم التجويد (للمجتهدين) يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "علم التجويد (للمجتهدين)" أضف اقتباس من "علم التجويد (للمجتهدين)" المؤلف: أبو عبد الرحمن جمال بن إبراهيم القرش الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "علم التجويد (للمجتهدين)" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
واشتهر في هذا العلم أيضاً الإمام مكي بن أبي طالب القيسي القيرواني وقد ألف كتبًا لا تعد ولا تحصى في القراءات و علوم القرآن. وفي القرن السادس الهجري اشتهر شيخ هذا الفن الذي تسابق العلماء إلى لاميته وانكبوا عليها انكباب الفراش على النور تلك هي الشاطبية التي أسماها " حرز الأماني ووجه التهاني " نظم فيها القراءات السبعة المتواترة في ألف ومائة وثلاثة وسبعين بيتًا (1173). ذاك هو أبو القاسم بن فيرة بن خلف بن أحمد الرعيني الشاطبي الأندلسي ، توفي سنة 590 من الهجرة ، وبعده ما زالت العلماء في هذا الفن تترى في كل عصر وقرن حاملين لواء القرآن الكريم آخذين بزمام علومه قراءة وتطبيقاً ، صارفين الأعمار لخدمته تصنيفاً وتحقيقاً ، حتى قيض الله عز وجل له إمام المحققين وشيخ المقرئين محمد بن الجزري الشافعي فتتلمذ عليه خلق لا يحصون وألف كتباً كثيرة أشهرها (النشر في القراءات العشر) ونظم في التجويد (المقدمة فيما على قارئه أن يعلمه). تاريخ علم التجويد هذه المقالة جزء من سلسلة: الإسلام العقائد في الإسلام أركان الإسلام مصادر التشريع الإسلامي شخصيات محورية الفرق التاريخ والجغرافيا أعياد ومُناسبات الإسلام في العالم انظر أيضًا منذ نزول القرآن الكريم، والنبي صلى الله عليه وسلم كان حريصاً على أن يتعلم الصحابة القرآن ويتقنوه عنه كما كان يتلقنه صلى الله عليه وسلام من جبريل عليه السلام.
نقل لنا متواترا بطريقين: الاولى مكتوبا، تماما كما كتب بين يدي الرسول صلى الله عليه وسلم، ثم فرغت هذه الصحف زمن سيدنا ابي بكر، ثم نسخت زمن سيدنا عثمان، ثم كتب من هذه النسخ المحققة الموثوقة مصاحف لا يعلم عددها الا الله. الطريقة الثانية هي النقل الصوتي، تماما كما نزل به جبريل ولقنه لرسول الله، ولقنه الرسول للصحابة حتى وصل الينا، لذلك كان الحرص على اتقان اللفظ في القراءة علم التجويد الذي نحن بصدده ما كان موجودا كقواعد مكتوبة، انما كان نقل صوتي مطابق لتلاوة رسولنا صلى الله عليه وسلم، وحروف مكتوبة مطابقة لما كتب بين يديه، ولكن دخول غير العرب في الاسلام، جعل اللهجات تختلط والاصوات تتحرف، لان الانسان ان جاءه حرف لا يعرفه فانه يقربه الى أقرب حرف عنده، مثل الحاء كثيرون لا ينطقونها، فتحرف الى هاء او خاء، وهذا خطير وفيه تحريف للمعاني. فسخر الله علماء اجلاء تصدوا لحفظ القرءان، بالحفاظ على الوحدة الاساسية فيه وهي الحرف وكيفية نطقه تماما بكل حالاته وصفاته، ومايحصل له من تغيير عند مجاورته لغيره، فقعدوا قواعد كتبوها، والفوا المؤلفات لها، فنشأ علم التجويد، الذي يعتني بحروف القرءان، التي هي قوالب المعاني، وبعلم التجويد حفظت حروف القرءان من التبديل والتحريف، لان ابسط تغيير في الحرف او صفته تخرجه الى حرف اخر ومعنى اخر.
32) مُكَمَّـلاً [5] مِنْ غَـيْرِ مَا تَكَلُّفِ ♦ ♦ ♦ بِاللُّطْفِ فِـي النُّطْقِ بِـلاَ تَعَسُّـفِ يعني أنَّ التجويد أيضًا قراءَة حروف القرآن مكملة، من حيث إخراجُ كلِّ حرف مِن مَخرجه، وإعطاؤه حقَّه ومستحقَّه من الصفات، بسهولةٍ ويسر ولُطف في النُّطق من غير تكلُّف ولا تعسُّف. والتكلُّف: هو التصنُّع والتنطُّع والتشدُّق في القراءة، وهو القراءة بمشقَّة بحيث ينجم عنها تغييرُ ملامح الوجه دون حاجة [6] ، والتعسُّف: هو المغالاة والمبالغة ومجاوزة الحدِّ في القراءة ونُطق الحروف. ومن أسباب التكلُّف والتعسُّف: المبالغة في تَحقيق الحروف والحركات، والمبالغة في التَّفخيم والترقيق، وتقليد الأصوات دون ضابِط، ومتابعة الأَلحان في القراءة. وسبيل التخلُّص من التكلف والتعسُّف: الحذر مِن أسبابه، والتلقِّي والمشافهة على يد المشايخ المهَرة العارفين، ورياضة الفمِ وكَثْرة التدريب والقراءة، ومراعاة وَزْن الحرف عند نطقِه، وتدبُّر القرآن عند قراءته. قال الحافظ أبو عمرو الداني رَحِمَهُ اللهُ: "فليسَ التجويدُ بتمضيغ اللِّسَان، ولا بتقعيرِ الفَمِ، ولا بتعويج الفكِّ، ولا بترعيد الصوتِ، ولا بتمطيط المشدد، ولا بتقطيع المَدِّ، ولا بتطنين الغُنَّات، ولا بحصرَمة الرَّاءات، قِراءةً تنفر منها الطِّباعُ، وتَمُجُّها القلوبُ والأسماعُ؛ بل القراءة السهلةُ، العذبةُ، الحلوة اللطيفة، التي لا مَضْغَ فيها ولا لَوكَ، ولا تعَسُّفَ ولا تكلُّف، ولا تصنُّعَ ولا تنطُّعَ، ولا تخرج عن طباعِ العرب وكلامِ الفصحاء، بوجْهٍ من وجوه القراءاتِ والأداء".