بداية تناول جرعات فيتامين د للطفل، أو يتم جلوسه في شمس الصباح حتى يستفاد من فيتامين د الطبيعي. كذلك ملاحظة ظهور بعض الحساسية أو الحبوب في الرضيع في الفترة الأولى، ويجب علاجها أول بأول. أيضًا ملاحظة أقدام الطفل، حيث إنها تظل فترة كبيرة ملتوية إلى أن يتم فردها بصورة طبيعية. ملاحظة إذا كان الطفل يفقد وزنه، أو وجود مشاكل في الرضاعة، ويجب استشارة الطبيب في هذه الحالة. كيفية الاعتناء بالطفل في الشهر الثاني سؤال مهم جدًا لكل أم، وهو كيفية الاعتناء بالطفل في الشهر الثاني من الولادة. كما يوجد بعض المهام الواجب القيام بها، وذلك لمعرفة السلوك الإدراكي للطفل، بدون أي مؤثرات. فيجب المداومة على القراءة لابنك، هو لا يفهم الكلمات، ولكن يستمع للأصوات، ويتعلم على النغمة وسرعة الكلام. إجراء محادثة مع الطفل: يجب القيام بعمل رد فعل نتيجة للأصوات التي يقوم بها، وإذا تحدث ليصدر أصوات غريبة. منع نوم الطفل على بطنه. لا يقوم الرضيع بالضحك، ولكنه يبتسم. أنشطة الطفل بعمر شهرين يوجد بعض الأنشطة التي يمكن ممارستها الأهل مع الطفل الرضيع، جربي الأنشطة التالية عندما يكون عمر طفلك شهرين: القيام بغناء بعض الأغاني للطفل، حيث هذا النشاط البسيط، سوف يقوم بالتطور للطفل، قومي بتغيير نبرة صوتك وتعرفي على ما إذا كان سيستجيب لصوتك.
عند وضعه على بطنه يحافظ على رأسه في وضع الوسط، أي على امتداد منتصف الجسم. كما يمكنه أن يرفع رأسه لأعلى بزاوية خمس وأربعين درجة بالنسبة لجسمه لمدة دقائق قليلة. شاهدي أيضًا: وزن الطفل عمر ست سنوات التطورات الإدراكية والعقلية للطفل يهتم بالأصوات وينصت إليها، تأتي بعض الأصوات القصيرة الصادرة من الحنجرة في شكل سجع، لكنها تشبه الأصوات البشرية، ويبتسم، وتكون معظم نغماته الصوتية على شكل بكاء. يحاول التركيز على شيء واحد أو اثنين، ويدرك الفرق بين الأشخاص والأشياء والأصوات، يظهر عليه الشعور بالضيق والابتهاج والتأثر. يمكن أن يهدئ نفسه بالرضاعة، ويبتسم للأب والأم والأسرة، ينزعج وينتفض للأصوات العالية، ويعبر عن ذلك بتعابير وجهه. نظرته تبدو أحياناً كأنها للانهاية، ويأتي بحركات متوافقة للعين دائرية، وهو ينظر إلى الضوء أو أي شيء متحرك، ويتابعه من جانبي العين. حتى يتعدى خط منتصف الجسم إلى الناحية الأخرى من الجسم. ينظر إلى الأشياء والخيالات المتحركة ولكنه يفضل النظر إلى الأشخاص، ويتجاوب وينفعل بأن يحرك جسمه، يسكت وينصت إلى الوجوه والأصوات، ويغمز بعينيه لحركة يديه، ويبدأ في تأملها. رضاعة الطفل في الشهر الثاني يحتاج الطفل لكمية أكبر من الحليب للرضاعة، وذلك في لشهر الثاني، حيث يقوم برضع من 8 إلى 12 رضعة مشبعة، وفي الرضاعة الصناعية يحتاج من 6 إلى 8 رضعات يومية.
ألا يقوم الطفل داخل فمه في حالة شعوره بالجوع أو بالملل أيضا تعد من الأمور التي تستلزم قلق الأم. كل تلك الأمور السابقة تستدعي قلق الأبوين، ويجب استشارة الطبيب إذا تم ملاحظة أي منها على الطفل. صحة الرضيع في الشهر الثاني من الضروري متابعة صحة الرضيع مع الطبيب الخاص به بصفة شهرية، وذلك للاطمئنان على سلامته ونموه بشكل طبيعي. وبعد بلوغ الطفل شهره الثاني ينبغي بعد استشارة الطبيب أن يبدأ بتناول فيتامين د يوميا بجرعة يحددها الطبيب. كما ينبغي مراعاة جدول الوزارة الخاص بتطعيمات الأطفال، وأيضا يجب الحرص على إعطاء الطفل قبل أن يكتمل عمره شهرين تطعيم الروتا. يتوقع ظهور حبوب على جلد الطفل في هذا الشهر، وهي ناتجة عن هرمونات تبقت من الأم في جسد الطفل. أما عن قدمي الطفل فإنها ما زالت ملتوية ولا يستطيع الطفل إبقاؤها مفرومة، ذلك لأنه قضى فترة طويلة بهذه الوضعية داخل رحم الأم. ويجدر الإشارة إلى ضرورة الرجوع إلى الطبيب في حال لاحظت الأم ثباتا أو فقدا في وزن طفلها، أو إذا كان الطفل يتقيأ لمرات متكررة. ألعاب مناسبة للطفل في الشهر الثاني يجب أن تحرص الأم على تنمية حواس طفلها وقدرته على الإبداع منذ وقت مبكر، والشهر الثاني من عمر الطفل يعد مناسبا للقيام بذلك.
وبهذا يتطور الطفل تدريجيًا حتى يتمكن من الكتابة بطلاقة. مقالات قد تعجبك: تنمية مهارات الطفل الحركية من الضروري أن يقوم الوالدين بتنمية مهارات الطفل الحركية باستمرار. وبصفة خاصة لابد من تنمية عضلات اليدين والأصابع جيدًا. لأن تنمية الأصابع واليدين تساعد على تعلم طريقة مسكة القلم بسهولة. ونتيجة لذلك يصبح الطفل خطه جميل فيما بعد ويتحسن باستمرار. وبالتالي تتحسن مهاراته في الكتابة وتتطور باستمرار. وعلاوة على ذلك فلابد أن يكون هناك تواصل مستمر بين الأم وبين المدرسة التي تقوم بتعليم الطفل. حيث إن الأم لابد أن تعرف طريقة الكتابة التي تتبعها المدرسة حتى يكمل كل منهما الآخر. ومن ثم يتم تعليم الطفل كيفية كتابة اسمه وكتابة اسم والده ووالدته. كما يمكن تعليم الطفل كتابة أسماء بعض أفراد عائلته بالتعاون المشترك بين الأم وبين المدرسة. أهمية التلوين لدى الأطفال وفوائده .. وعلاوة على ذلك فلابد من تحديد جلسات يومية للطفل يتم من خلالها تدريبه على الكتابة. ولابد أن تكون هذه الجلسات مدتها ليست طويلة حتى لا يشعر الطفل بالملل والإحباط. بالإضافة إلى ذلك فلابد من الحرص على عدم إرغام الطفل على الكتابة. قد يهمك: كيف اعلم طفلي القراءة.. أهم النصائح لتعليم الطفل القراءة السريعة ؟ أمثلة على أنشطة تقوي عضلات اليدين والأصابع لكي يتم تقوية عضلات الأصابع واليدين من الممكن أن يتبع الوالدين مجموعة من الأنشطة ويجعلوا الأطفال يقومون بها.
شكل الحرف الذي يكتبه إما صغير أو كبير. سوء التناسب بين شكل الحرف وبعض الكلمات. الفراغات بين الأحرف والكلمات متنافرة وضعيفة جدًا. يذكر بطرس ( 2009) أنه من أجل تسهيل تعلم الكتابة لابد للطالب من اكتساب المهارات الكتابية الأولية العامة الآتية: q مهارات الكتابة الأولية: إدراك المسافات بين الحروف. القدرة على تمييز الأشكال والأحجام المختلفة والقدرة على تقليدها. تطوير القدرة على التحكم بالعضلات دقيقة بشكل كافٍ يمكنهم من الكتابة. القدرة على استعمال إحدى اليدين بكفاءة. وتوجد بعض من الاستراتيجيات العامة التي تناسب التدريس لذوي صعوبات التعلم ، من أهمها: تغيير شكل وحجم خطوط الكتابة لتقليل مقدار المادة المقروءة في مجال رؤية الطالب ، وتفهم معوقات كل تلميذ والتحديات التي تضغط عليه ، وتحديد حاجاته ، وأن يجلس طلبة صعوبات التعلم في المقدمة وبعيدًا عن الأشياء التي تشتت انتباههم ، وتعوق أداءهم. الأنشطة التدريسية في عملية الكتابة: أورد السرطاوي وآخرون ( 2001) عددًا من الأنشطة التدريسية العلاجية في عملية الكتابة التي يمكن للمعلمين الاستفادة منها في عملهم مع الطلاب الذين يعانون من صعوبات في الكتابة وذلك على النحو التالي: q مهارات الاستعداد: تستخدم لتنمية الاستعداد للكتابة ، ولتحقيق هذا الغرض فهناك أنشطة مختلفة منها: التدريسية العلاجية في عملية الكتابة: Ø استعمال الأشكال المنقطة على السبورة ذات الأحجام المختلفة ، أو أوراق خاصة بتدريبهم على العلاقة بين تلك النقاط ، وأبدأ بالدوائر والمربعات المختلفة في الحجم ، ثم تدرج إلى الأحرف الحقيقية ويكتبها بأحجام مختلفة.
دور الآباء لتطوير مهارة الكتابة عند الطفل يجب خلق حافز لدى الطفل من خلال توفير جميع الأدوات والمستلزمات الخاصة بمهارة الكتابة بهدف تشجيعه ودعمه، فمثلاً يُمكن أن تحضر الأم لطفلها في عيد ميلاده الأول هدية مكوّنة من أقلام الرصاص والحبر ودفاتر الرسم حتى يُمارس عليها الشخبطة كيفما يشاء. تعليم الطفل الكتابة على الأوراق وليس الجدران والأرضيات وأوراق التغليف المختلفة، ومنع الطفل من أكل أقلام التلوين الخاصة به للحد من إلحاق الأذى به. ترك الطفل يتعلم الحروف والأشكال بالطريقة التي تناسبه حتى لا يشعر بالضجر والتبرم، لأنّ الأطفال الذين يُقدِمون بأنفسهم على الكتابة والقراءة في السنين الخمسة الأولى من حياتهم يستطيعون تطوير مهاراتهم الكتابية بعزم وإرادة. الحديث مع الطفل عن فوائد القراءة والكتابة، لأنّه كلما سمع المزيد من الكلمات سينمو ويتطور دماغه بشكلٍ أفضل. ملاحظة: يكتسب بعض الأطفال مهارات الكتابة بشكلٍ أسرع من غيرهم، لكن يجب أن يبدأ الطفل بالشخبطة أو محاولة إمساك القلم عند بلوغه الشهر الخامس عشر أو السادس عشر من عمره، فإذا لم يفعل ذلك يجب اللجوء إلى طبيب مختص لمناقشة الأمر معه، ومن الجدير ذكره أنّ الأطفال الذين ولدوا ولادة مبكرة قد يكتسبون مهارة الكتابة في أوانٍ متأخر عن أفراد جيلهم الذين ولدوا في شهرهم التاسع.