أقامتْ جمعية المودة والازدهار للتنمية النسوية جلسة حوارية إلكترونية لعضوات الجمعية السبت 12/12/2020، أدارتها مديرة الجمعية أم محسن معاش. حيث ابتدأت محور الجلسة بقول الامام الصادق (عليه السلام): المؤمن هو الكيّس الفطن. فما معنى الفطن؟ وهل معناه أن يكون مقياس ذكاءه iq عالياً؟ مع ذكر بعض المواقف الدالة على فطنة الانسان، وكيف نجعل الفطنة كأصل في تصرفاتنا وسلوكياتنا؟. حل سؤال المؤمن كيس فطن كتبت الهمزة على الواو لأنها ساكنة وما قبلها مضموم - ساكنة وما بعدها مكسور - موقع المتقدم. حيث أجابتْ آية الخفاجي: الفطن تكفيه الإشارة وهو أهم آليات الفهم. ولكن الإمام (عليه السلام) يريد أن يقول: كما أن هناك الإنسان الكيس في أمور الدنيا، كذلك هنالك الكيس في أمور الآخرة: فـ(المؤمن كيس فطن) ومن أعلى صور الكياسة والفطانة أن يستغل الإنسان وجوده في هذه الحياة الدنيا، ليحقق أعلى وأغلى المكاسب، قال الإمام الهادي (ع): (الدنيا سوق؛ ربح فيها قوم، وخسر آخرون). فإن الفاهم الفَطِن لا يبيع ما قيمته مليار دولار بدولار أو فلس واحد! ، ولو فعل ذلك لكان غبياً حقاً بل كان هو الأحمق بعينه، وهكذا نجد أن الذين ينغمسون في أوحال المعاصي هم أغبياء حقاً لا يتمتعون بإثارةٍ من علم أو فهم أو يقين ذلك أنه يتمسك بما تفنى لذّته وتدوم حسرته، ويفرِّط في النعيم الأبدي الخالد في قبال نزوة عابرة زائلة، وقد تكون تلك النزوة مجرد غيبة أو نظرة أو سماع أو إيذاء أو غير ذلك، أو قد تكون غشاً أو رشوة أو اختلاساً أو غير ذلك، أو قد تكون تقاعساً عن نصرة الدين وعن الذبّ عن حياض الأئمة الميامين أو شبه ذلك.
مسار الصفحة الحالية: ١٢٨ - أَخْبَرَنَا مُحَمَّدُ بْنُ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ دُرُسْتَ النَّيْسَابُورِيُّ، إِجَازَةً لَقِيتُهُ بِالْقُسْطَنْطِينِيَّةِ، أبنا مُحَمَّدُ بْنُ الْحُسَيْنِ السُّلَمِيُّ، أبنا عَلِيُّ بْنُ بُنْدَارٍ، أبنا الْحَسَنُ بْنُ الْحُسَيْنِ الْبُخَارِيُّ، ثنا عِيسَى بْنُ عَمْرِو بْنِ مَيْمُونٍ، ثنا الْمُسَيَّبُ بْنُ إِسْحَاقَ، ثنا عِيسَى بْنُ مُوسَى، غُنْجَارُ، عَنْ سُلَيْمَانَ بْنِ عَمْرٍو النَّخَعِيِّ، عَنْ أَبَانَ، عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ، قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: «الْمُؤْمِنُ كَيِّسٌ فُطِنٌ حَذِرٌ»
محطتنا للبداية.. مع تدبر ومتابعة وتشخيص ما يدور حولنا من أحداث إقليمية وعالمية سواء خليجية أو للخارطة العربية، وللعالم المسمى «ثالث» بموارده ونظرة الآخرين إليه بتصنيف مصالحهم نحونا كخارطة عربية تعني ناطقي لغة القرآن، وتتويجها بالحروب الشرقية والكتلة الغربية بلهجة عنيفة وعدوانية، تحركت أساطيلها عبر معابرنا البحرية والجوية باتجاه جبري يخترق كل الاتفاقيات، ويؤكد صفة عالم الغاب هدما وقتلا وتشريدا تحركت أطرافها الأخرى للأسف! محمد الصقر : المؤمن كيس فطن. بعد خراب مالطا بنزف دماء الأبرياء بمتابعة ممجوجة للدول الراقية وبرود الجليد على أغصانها، وبلغ دمارها الأفراد والجماعات المدنية، وتحملت مسيراتها رفع أعلام الإنسانية والديمقراطية والوحشية فوق طرقها المدمرة وغاباتها المحروقة مع شعار العظمى بسطوح جبالها وناطحات سحابها! وهددت أطرافها بعنف عبر وسائل إعلامها بلا نتائج مباشرة بين غولها وعصافيرها المتحاربة! بأبشع كارثة إنسانية للقرن الحالي بلا هالة تردع المعتدي وتحد من شراسته العدوانية رغم نداءات سكانها للجبهتين لوقف نزيفها! ومحطتنا الثانية محلية مع جريمة قتل مروعة لأسرة كاملة أطرافها داخل مسكنها بإزهاق تلك الأرواح البريئة على يدي وافد مجرم محترف!
ومع الفطنة يجب الاستبصار فهناك فطن ولكن من غير تطبيق عملي فهو كمن ينظر من غير أن يرى الفطن لا يمكن استدراجه وخداعه حتى ولو تعددت المكائد لا يتأثر بالفرق الضالة والأحزاب المنحرفة. فيما قالت سارة عبد الرضا: (الفطنة) وهي تعني (الفهم) وقد تفسر بـ(الذكاء) الذكاء هو أهم آليات الفهم، والفهم هو طريق العلم والمعرفة واليقين بل هو طريق السعادة والسيادة في الدنيا والآخرة، فقد ورد في صفات المؤمن عن الإمام الصادق (عليه السلام): "الْمُؤْمِنُ هو الكَيِّسٌ الفَطِنٌ" وهذا ليس معناه أن الله خلق المؤمن ب iq استثنائي، وإنما معناه أن هذه الصفة إكتسابية فالمؤمن يكتسب هذه الصفة. والسؤال هو كيف نجعل الفطنة كأصل في تصرفاتنا وسلوكياتنا؟ يكون ذلك عبر: "التغذية السليمة" كما هو مذكور في طب الأئمة (عليهم السلام) لزيادة الذكاء والفهم ما نأكل وما لا نأكل. سلام الله عليهم قد تكلموا عن كل شيء وأرشدونا لكل هذه الأمور. والأمر الآخر هي عبر أن يغذي المؤمن عقله "بالمطالعة الكثيرة" للروايات والأحاديث والكتب المفيدة باستمرار. لأن طبيعة مسؤولية المؤمن تتطلب هذه الصفات، لحضوره في ساحة المواجهة. الفطنة ليس لها علاقة بمعدل الـiq ، لأنها كما قلنا اكتسابية.
مع ما يوحيه "مجاهدة النفس" من صعوبة – و هو كذلك – إلا إن لجهاد النفس لذات ثلاث؛ أولاهم عندما يعزم البدء بالتنفيذ؛ إذ يشعر بأنه صاحب الغلبة على النفس و الظروف، و لذة أثناء قيامه بما كانت نفسه تمانعه ؛ إذ يشعر بالسيطرة على الذات، و لذة عند اكتمال العمل ؛ إذ يرى الحلم حقيقة. و مما يزيد الأمر صعوبة ؛ أن هذه اللذات محفوفة بخطر العجب بالذات و المنجزات و الذي قد يجر للصِّفر مرة أخرى! لذى على المرء أن يكون على مستوى من الكياسة و الفطانة لئلا يُخدع.
معلومات إضافية شروط القبول في جامعة المجمعة: يشترط لقبول الطالب المستجد بجامعة المجمعة الآتي: 1. أن يكون حاصل على شهادة الثانوية العامة او ما يعادلها من داخل المملكة او من خارجها. [جامعة المجمعه: جامعة المجمعه النظام الاكاديمي. الاشتراك البريدي The leadership guidance in cooperation and integration in the face of a pandemic, # Corona among government sectors, # the university _ AL-compound has worked to benefit king khaled hospital with a remote temperature detection device by thermal camera to use it in Quick check for hospital reviewers. Translated Your goals are only the first step... #جامعة_المجمعة Translated Who knew what the goals make; make them every effort. #جامعة_المجمعة Translated من النماذج التي نفخر بها: ملك بنت عبدالله بن عبدالملك الصبان ، مبتعثة # جامعة_المجمعة لدرجة الدكتوراه في جامعة ساوثهامبتون بالمملكة المتحدة في تخصص علوم وهندسة الحاسبات. # فخر_جامعة_المجمعة: أمل بنت هادي المطيري - أخصائية مختبرات طبية بمستشفى الملك خالد بحفر الباطن - إحدى خريجاتنا اللاتي نفخر بهن. من النماذج التي نفخر بها: عبدالله بن صالح التميمي ، مبتعث # جامعة_المجمعة لدرجة الدكتوراه في جامعة برمنجهام بالمملكة المتحدة في تخصص الهندسة الكهربائية وموثوقيات نظام الطاقة في ظل تغيرات المناخ.
لأي استفسارات او طلبات لاتتردد بالتواصل معنا عبر وسائل التواصل الاجتماعي تستطيع أيضا مع دافور طرح سؤالك بأيِ تخصصٍ كان والحصول على إجابة مجانية من آلاف الدوافير في العالم العربي. في هذه الصفحة تجد جميع المعلومات عن جامعة المجمعة / المجمعة السعودية ودليل لأسئلة ومدرسين للجامعة وايضا محتوى علمي مفيد متعلق بالجامعة وموادها تجده في مجتمعات الجامعة بمجتمعات حلول اونلاين جامعة المجمعة, مواد دراسية لجامعة المجمعة نظام التعلم الالكتروني لجامعة المجمعه مطوية عن الدفاع المدني 1437
المادة الخامسة نظام الدراسة: أ -يتدرج الطالب في الدراسة وفقاً للقواعد التنفيذية التي يقرها مجلس الجامعة. ب – تصمم الخطط الدراسية بما يعادل ثمانية فصول دراسية على الأقل للمرحلة الجامعية. جامعة المجمعة. القاعدة التنفيذية لجامعة المجمعة: 1-يتدرج الطالب في الدراسة وفقا للمقررات التي اجتازها بنجاح ضمن خطة الدراسة المعتمدة ويكون مرشحا للتخرج إذا استوفى متطلبات التخرج. 2-تصمم الخطة الدراسية بما يعادل ثمانية فصول دراسية على الأقل للمرحلة الجامعية، ويمكن للطالب إنهاء متطلبات التخرج في أقل من ذلك، ويراعى عند تصميم الخطة الدراسية م يلي: أ – توافقها مع لوائح وزارة التعليم والإطار الوطني ومتطلبات الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي. ب – يحدد مجلس الجامعة الضوابط والمعايير والإجراءات اللازمة لاعتماد وتطوير الخطط الدراسية. 3 -توفر الكلية خدمة الإرشاد الأكاديمي لمساعدة الطلاب في المسائل المتعلقة بنظام الدراسة كا ختيار التخصص وتسجيل المقررات وغيرها من المسائل الأكاديمية، ويتحمل الطالب مسؤولية معرفة ومتابعة نظام الدراسة واللوائح المنظمة لها بما في ذلك متطلبات التخرج. 4-يندرج تحت نظام الدراسة طلاب المرحلة الجامعية بما في ذلك التعليم الموازي والتجسير والتعليم عن بعد وطلاب المرحلة الانتقالية والمشارك.
2. ألا يكون قد مضى على حصوله على الثانوية العامة أو ما يعادلها مدة تزيد عن خمس سنوات. 3. أن يكون حسن السيرة والسلوك. 4. أن يجتاز بنجاح أي اختبار أو مقابلة شخصية تحددها الجامعة. 5. أن يكون لائقاً طبياً. 6. أن يحصل على موافقة من مرجعه بالدراسة إذا كان يعمل في أي جهة حكومية أو خاصة. نظام تدارس جامعة الإمام. 7. أن يستوفي أي شروط أخرى يحددها مجلس الجامعة وتعلن وقت التقديم. 8. ألا يكون مفصولاً من جامعة اخرى لأسباب تأديبية أو تعليمية. 9. لا يجوز قبول الحاصلين على شهادة البكالوريوس او ما يعادلها للحصول على بكالوريوس آخر. 10. لا يجوز قبول الطالب المسجل لدرجة جامعية أخرى وما دونها سواء في نفس الجامعة أو في غيرها. الصور التخصصات المتوفرة 15 Applied, Pure Sciences 3 Business, Management 2 Computer Science, IT Education and Teaching 1 Engineering English Language Health and Medicine 4 Humanities & Social Sciences جهة الإتصال أراء الأخرين 0 لم يقم أحد بالتعليق بعد.