[1] لماذا لا نشعر بحركة الارض لماذا لا نشعر بحركة الأرض ؟ هذا لأننا وكل شيء آخر يعيش على الأرض جزء لا يتجزأ من هذا الكوكب، ونتحرك معه بنفس اللحظة التي يتحرك فيها، كما وإن الإنسان يدور مع الأرض بنفس السرعة ونفس الثبات، كونه جزء منه وخلاصة القول نحن لا نشعر بأن الأرض تدور حول محورها لأن الأرض تدور بثبات، وتتحرك بمعدل ثابت في المدار حول الشمس، ونحن جميعًا نتحرك معها ، ولهذا السبب لا نشعر بدوران الأرض، ولكن إذا كان دوران الأرض يتسارع فجأة أو يتباطأ، فسنشعر بذلك بالتأكيد. [2] حركة الأرض اعتقد السكان القدامى أن كوكب الأرض هي مركز الكون وأنها مسطحة الشكل، لكن العلم سرعان ما أثبت عكس ذلك، فالأرض تدور حول نفسها بمحورٍ مائل بنسبة 23. لماذا لا نشعر بدوران الأرض - أجيب. 5 درجة، وينتج عن دوران الأرض حول محورها تعاقب الليل والنهار، وهذا أيضًا ما يُظهر أن الشمس تشرق من الشرق وتغرب من الغرب، كما أن الأرض تستغرق 23 ساعة و56 دقيقة لتدور حول نفسها دورةً كاملةً، فكل يوم تدور الأرض حول نفسها وبالتحديد محورها مرة واحدة مما يجعل شروق الشمس وغروبها سمة يومية للحياة على هذا الكوكب، كما وبدأ دوران الارض حول نفسها منذ تشكل الأرض أي قبل 4. 6 مليار سنة، وستستمر في فعل ذلك حتى ينتهي العالم.
إذا غيرت الأرض من تسارع حركتها، فإننا بالتأكيد سنشعر بذلك لأنه لن يكونَ أمراً لطيفاً، حيث يمكن تشبيهه بالضغطة المفاجأة على الفرامل (أو المكابح) ولكن على نطاقٍ كوكبيٍّ (في حين أنّ الغلاف الجوي سيواصل التحرك بسرعة 456 متراً في الثانية ويمسح سطح الكوكب). وبالطبع، مثلما لا نستطيع الشعور بالحركة الثابتة للطائرة، فإننا لا نستطيع الشعور بدوران فضائنا العملاق. 🛎إذاً لماذا تدور الأرض باستمرارٍ؟ ببساطة لعدم وجود أي شيء يمنعها من ذلك. عندما تشكلّ نظامنا الشمسي من انهيارِ سحابةِ غبارٍ وأصبح على شكل قرص مسطح دوار مع انتفاخٍ في وسطه، فإن جميع الكواكب ورثت حركة الدوران تلك. لماذا لا نشعر بدوران الارض. وعليه، فإن الشمس وجميع الكواكب المجاورة وأقمارها بالإضافة إلى كل شيء آخر منتشرٍ في نظامنا الشمسي، لا يزالون في حالة دوران حتى بعد مرور مليارات من السنين وذلك بسببِ العطالة (inertia). وللتدخل في حركة دوران الكواكب وحرفها عن مسارها، فإن قوة خارجيةً غير متوازنة يجب أن تكون موجودة ومطبقة، أو بعباراتٍ بسيطةٍ، يجب أن تصطدم هذه الكواكب مع بعضها كما لو أنها في حفلة راقصة، وذلك حتى تغدو حركة دورانها في حالةٍ من الفوضى. الآن وكما ذكرتُ سابقاً، فإن كوكبنا يدور بمعدل ثابت تقريباً، وإذا كنا دقيقين، فإن دوران الأرض يتباطأ أكثر من أي وقت مضى بسبب جاذبية السحب للقمر (تنافر الجاذبية بين الأرض والقمر)، حيث يتسبب في الانتفاخ المدي على كوكبنا والذي ينتج عنه احتكاك مدي يؤدي بدوره إلى سحْب الطاقة إلى مدار القمر.
إن السبب في عدم شعورنا بأن الأرض لا تدور يرجع لسببين رئيسيين هما: ثبات سرعة الأرض: حيث تدور الارض حول نفسها بسرعة تصل إلى 76 ألف كيلو متر في الساعة، وكذلك تدور حول الشمس بسرعة تصل إلى 107 ألف كيلو متر، وعلى الرغم من ارتفاع للسرعة لدوران الارض حول نفسها وحول الشمس إلا أن ثبات معدل دوران الارض هو السبب فب عدم شعور الانسان بالدوران. نحن جزء لا ينفصل عن دوران الأرض: حيث تم اثبات ذلك من خلال الذين يصعدوا في مركبات الفضاء الخارجي فهم يشاهدوا حركة دوران الارض ونحن لا نشعر بها نتيجة أننا جزء من الأرض. واقرب مثال في عدم شعورنا بحركة دوران الارض هو أننا حينما نستخدم المصعد الكهربائي لا نشعر بحركته وذلك بسبب ثبات معدل السرعة.
أنهى 40 معلماً جديداً في الأفلاج برامج التهيئة التي نظمتها لهم إدارة التطوير المهني التعليمي، كما أنهت 36 مشرفة التدريب على برنامج التخطيط الإستراتيجي واختتم برنامج القيادة المؤثرة لقائدات المدارس. وتضمنت البرامج التي قدمتها إدارة التطوير المهني التعليمي وشؤون المعلمين على مدار الأسبوع للمعلمين الجدد؛ "حقوق وواجبات المعلم وفرص التطوير المهني الوظيفي، وكذلك أخلاقيات المهنة، كذلك نماذج ملهمة من الميدان وعلاقة المعلم الجديد بالمجتمع وتقويم المعلم الجديد وسنة التجربة، وخصائص النمو وإدارة البيئة الصفية والتخطيط للتدريس والتقويم. وكان مدير التعليم الدكتور محمد آل مغيرة، قد شارك في هذا البرنامج بلقاء مفتوح مع المعلمين الجدد، وجه خلاله بعض التوجيهات التربوية للمعلمين، وقدم شكره وتقديره للقائمين على هذا البرنامج؛ من منظمين ومشاركين تربويين وإداريين، كما شارك مساعد مدير التعليم للشؤون التعليمية محمد البشر، افتتاح اللقاء مطلع هذا الأسبوع وقدم كلمة توجيهية للمعلمين. التطوير المهني في الافلاج. وفي شأن ذات صلة وضمن خطة برامج التهيئة والاستعداد لقسم التطوير المهني التدريبي "بنات" بتعليم الأفلاج، اختتم برنامج التخطيط الإستراتيجي للمدربة جوهرة المواش الذي استهدف المشرفات التربويات من خلال حضور ٣٦ مشرفة وسط تفاعل من المتدربات لتنوع الأنشطة والتجارب والخبرات.
تنطلق هذا الأسبوع أولى برامج التدريب الصيفية بتعليم الأفلاج، في مرحلتها الرابعة "عن بُعد"، وتستمر نحو شهر، مستهدفة شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية. وشهدت انطلاقة البرامج في أسبوعها الأول، تسجيلَ 575 متدربًا ومتدربة في 15 برنامجًا، منها ١١ برنامجًا تدريبيًّا لـ"البنين"، و4 برامج للبنات، يقدّمها نخبة من الكوادر التربوية وفق الضوابط والشروط التي تضمنتها آلية التدريب الصيفي ضمن مشروع التطوير المهني التعليمي الصيفي لشاغلي الوظائف التعليمية المعتمد من وزارة التعليم. وتأتي البرامج التدريبية التي تشرف على تنفيذها إدارة التطوير المهني التعليمي بتعليم الأفلاج، بالشراكة مع المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي؛ بهدف تحسين مخرجات التعليم، وتجويد نواتج التعلم، وتلبية الاحتياج المهني للمعلمين، وتحقيق التنوع لجميع الفئات التعليمية المستهدفة والاستثمار الفعال للفترة الصيفية، وعودة الهيئة التعليمية كون تلك البرامج تتيح مجالات متنوعة ونوعية للتطوير المهني التعليمي، وتساعد في أداء المهام المهنية والرقي بالعملية التعليمية.
وهنأ استيتية عمال الأردن في سائر مواقع العمل بعيدهم، مؤكدا اعتزازه بدورهم في مسيرة الوطن التنموية والاقتصادية، وتحقيق الأفضل وتوسيع آفاق الانجاز والتقدم للأردن بقيادة جلالة الملك عبد الله الثاني.
الانتقال إلى التطور المهني من القائمة. إدخال البيانات المطلوبة ومنها الاسم ورقم الهوية وجهة العمل والرمز الكودي ورقم السجل وغيرها. ثم الضغط على حفظ.