لماذا يظهر الإكتشاف المبكر في دول الغرب قبل البلوغ بينما في السعودية يتم اكتشافه متأخر ؟ نادراً مايكتشف في السعودية لانه نادراً ماتلبس الفتاة السعوديةالملابس الضيقة أو ملابس السباحة بعكس الفتاة الغربية. ـ ماهي أفضل طريقة للوقاية منه؟ الإكتشاف المبكر هو أفضل طرق الوقاية ، ولا يتم إلا عن طريق الذهاب لمتخصص وخصوصاً الأسر المصابة بالمرض فعليها أن تقوم بالفحص الدوري قبل البلوغ. ـ ماهي مسبباته ؟وهل الحقيبة أحد مسبباته؟ الجنف المشهور يأتي بدون أي مسببات في عمر أقل من 11 سنة وليس لدية سبب معين بدليل وجوة عند الأطفال الصغار الذين لايحملون حقائب ، ولكن الحقيبة تزيد من سرعة ظهوره. ـاهي طرق علاج الجنف؟ ـ إن اكتشف الجنف مبكراً قبل 40 درجة يمكننا علاجة عن طريق المشدات والتمارين الرياضية أما إذا تعدا 40 درجة لابد من إجراء العمليات الجراحية. ـ هناك من يتخوف من إجراء الجراحة خصوصاً الفتيات ، فما رأيك؟ ليس هناك أي خطورة على الفتاة أو الرجل فبعد العملية يمكنها الجري وممارسة التمارين الرياضية أو أي نشاط أخر كما أنها لاتؤثر على الزواج ولا على الحياة الزوجية ولا الحمل ولا الولادة. ( تجاربكم ) في علاج الإنزلاق الغضروفي . - هوامير البورصة السعودية. ـ هل التغذية مسبب رئيسي للمرض؟ التغذية السليمة مهمة فالإنسان الغير متغذي ضعيف البنية والجسم ومعظم مريضي الجنف يأتون ضعاف البنية وليسوا بصحة جيدة ويأتي الجنف بالتزامن معنقص فيتامين د ـ هل هناك تعاون بينكم وبين القطاع التعليمي ؟ نعم، فقد أجريت دراسة على 100.
التعليم السعودي: افتتح أمير منطقة الرياض الأمير خالد بن بندر بن عبد العزيز أمس مدارس التعلُّم الأهلية، بحضور نائبه الأمير تركي بن عبدالله بن عبدالعزيز. عبدالله العثمان – مدونة الدكتور باسل السدحان. وكان في استقبال سموه رئيس مجلس إدارة المدارس الدكتور عبدالله العثمان، والدكتور عبد العزيز العثمان. وفور وصول أمير الرياض قدمت فرقة الكشافة نشيدا ترحيبيا ثم أزاح سموه الستار التذكاري لمجمعي المدارس (بنين وبنات). إثر ذلك، بدأ الحفل بالنشيد الوطني ثم ألقى الدكتور عبدالله العثمان كلمة قال فيها إننا ندرك في استراتيجيتنا بإدارة مدارس التعلم أهمية الاسترشاد بإنجاح التجارب الدولية، وقد وجدنا في سنغافورة مثالاً جيداً للاحتذاء بوصفها تمتلك أرقى أنظمة التعليم في العالم، وتخصص ميزانية ضخمة له، ويفوز طلابها دائماً بالمراكز الأولى في اختبارات العلوم والرياضيات الدولية. وأكد أن الاستثمار الحقيقي في بناء الإنسان من أجل ذلك جاءت فكرة إنشاء مدارس التعلم الأهلية بقسميها بنين وبنات، مؤكدًا أهمية الشراكة المجتمعية بين وزارة التربية والتعليم وقطاع التعليم الأهلي، مستعرضاً الطرق المنهجية التي تعتمدها المدارس في بناء الفلسفة التعليمية وصقل العقول والاسترشاد بأفضل التجارب الدولية.
فقد تحدث عن وجهة نظره بخصوص سبل تفعيل البحث العلمي في جامعة الملك سعود، وكيف أنه من الصعب على الأساتذة الذين يعملون خارج السعودية ترك وظائفهم وحياتهم العلمية والعملية في أمريكا والعمل في جامعة الملك سعود، وذكر أن أحد الخيارات الأسهل وربما الأفضل في الفترة الحالية هو زيارة الأساتذة في الخارج لفصل أو سنة للجامعة وبدء البحث هناك ثم يستمر البحث من خلال التعاون والزيارات المتبادلة. وبخصوص جامعة الملك عبدالله للعلوم التقنية فقد أبدى حماسته لفكرة الجامعة وأشار أن أحد زملائه شاهد لها إعلانا في أحد المؤتمرات العلمية، وأضاف أن هذا يعكس حرص المسؤولين في الجامعة لاستقطاب الطلبة والأساتذة المتميزين. فسألته لماذا لا يترك هو وظيفته في جامعته الحالية ويأتي للعمل في جامعة الملك سعود، خاصة وأنها تشهد حراكا لم تشهده من قبل وأن والديه مقيمان في الرياض. فقال أن الأمر غير متعلق بكون الراتب الذي سيأخذه أقل، فهو شخصيا مستعد للتنازل عن ذلك في مقابل خدمة وإفادة البلد، وليس الأمر متعلق بضعف البحث العلمي في الجامعة، وفهمت من حديثه أنه يعني أنه طالما أن الجامعة لديها الرغبة الصادقة في ذلك مع توفير الوسائل والإمكانيات اللازمة فإن لديه الاستعداد للمساهمة في رفع مستوى البحث العلمي.
كاشفاً عن إدراج هذا النوع من العمليات ضمن برامج التدريب لتخصص جراحة العظام في السعودية.