كالعلاقات بين الموظفين في العمل. علم النفس الاجتماعي وموضوعاته [ عدل] تتعدد تعريفات علم النفس الاجتماعي social psychology ولكنها تشترك في أبرز الصفات التي يمكن تلخيصها في العبارة التالية: الفهم العلمي لاستجابات الفرد الإنساني للمثيرات الاجتماعية. وبعبارة أخرى، إذا كان من المسلَّم به أن الإنسان كائن اجتماعي فإن علم النفس الاجتماعي يسعى إلى فهم هذه الكينونة باكتشاف آلياتها في الفرد الإنساني. تعريف غوردون البورت يعتبر تعريفه الأشمل بتحديد هوية هذا العلم ضمن مجالات علم النفس والعلوم السلوكية ويعرفه بأنه: الدراسة العلمية لكيفية تأثر أفكار ومشاعر وسلوك الأفراد بحضور الآخرين حضوراً فعلياً أو خياليا أو ضمنياً. شرح تعريف غوردون البورت لعلم النفس الاجتماعي [ عدل] يبدأ التعريف بذكر الدراسة العلمية. علم النفس الاجتماعية. وصفة العلمية ترتبط في أذهان العامة بدراسة المظاهر المادية في الطبيعة كالطاقة والكواكب وكل ماهو مادة وبهذا يخلطون بين العلم science وموضوعات العلم والصحيح ان العلم منهج الدراسة وليس موضوعها. العلم كيف نفكر وليس مانفكر فيه، كيف نحلل ونفسر وكيف نحاول فهم الأشياء وليس الأشياء نفسها. فهناك منهج علمي scientific method ومنهج غير علمي ولكن لايمكن أن تصنف الظواهر إلى ظواهر علمية وغير علمية فدراسة الظواهر سلوكية أو إحيائية أو فيزيائية أو كيميائية تصبح علمية إذا استخدمت المنهج العلمي وتنتفي عنها هذه الصفة إذا اعتمدت التأمل أو التخمين.
التكيف التطوري له دور بتزويدنا بدافعين أساسيين يوجهاننا ويساعداننا على عيش حياة منتجة وفعالة، بحيث يرتبط أحد هذه الدوافع بالذات "الدافع لحماية وتعزيز الذات والأشخاص المقربين نفسيًا منا" بينما يتعلق الآخر بالوضع الاجتماعي "الدافع للانضمام إلى الآخرين وقبولهم" سوف نشير إلى هذين الدافعين كاهتمامات شخصية واهتمامات أخرى. 2 علم النفس الاجتماعي التطبيقي يدرس علماء النفس الاجتماعي كيف يؤثر التفاعل الاجتماعي والإدراك الاجتماعي على سلوك الفرد والجماعة حيث يركز بعض علماء النفس الاجتماعي على إجراء البحوث حول سلوك الإنسان، بينما يركز آخرون على التطبيق العملي لعلم النفس الاجتماعي من خلال مساعدة المنظمات على توظيف وتدريب الموظفين وتقييم البرامج التعليمية، لتحديد إذا ما كانت استراتيجيات التداخل تعمل ويقومون بالبحث عن طرق لتشجيع الناس على الحد من التلوث ويقومون أيضًا بتقديم النصيحة للشركات أو الموظفين الذين يحتاجون إلى مساعدة في إصلاح النزاعات. نظرًا لتدريب علماء النفس الاجتماعيين على الجمع بين معرفتهم بالسلوك الإنساني وأساليب البحث العلمي وخيارات العمل وإعدادات العمل متنوعة، يختار الكثير منهم العمل في بيئات تعليمية مثل الكليات والجامعات؛ حيث يقومون بإجراء البحوث وإدارة مختبرات علم النفس الاجتماعي، بينما يعمل علماء النفس الاجتماعي الآخرون في المكاتب الحكومية والمنظمات غير التجارية، والمستشفيات ووكالات الخدمات الاجتماعية والشركات الخاصة.
وشارك علماء النفس الاجتماعي أيضًا في جدل كبير حول دقة الذكريات المستعادة، ومجموعات من الإساءات السابقة التي يعتقد الناس أنهم أعادوا اكتشافها لاحقًا في الحياة، وتظهر الأبحاث أنه على الرغم من أن بعض هذه الحالات قد تكون حقيقية، إلا أن بعضها يكاد يكون غير مؤكد. 7- مجال صنع واتخاذ القرارات الاجتماعية: يشير صنع القرار إلى فعل تقييم أي تكوين آراء من عدة بدائل واختيار البديل الأكثر احتمالاً لتحقيق هدف واحد اجتماعي أو أكثر، تشتمل هذه القرارات الاجتماعية على جميع السلوكيات والمواقف الاجتماعية التي يمر الفرد بها ويتوجب عليه اتخاذ الموقف والقرار المناسب بشأنها، مثل اتخاذ القرار في أي كلية سيلتحق بها. يلعب صنع القرار دور رئيسي في العديد من المهن، مثل السياسة العامة والطب والإدارة، ويشير مفهوم الحكم ذي الصلة إلى استخدام المعلومات، غالبًا من مجموعة متنوعة من المصادر، لتشكيل تقييم أو توقع، وقد يتخيل المرء أن حكم الناس يحدد خياراتهم، على الرغم من أن هذا ليس هو الحال دائمًا. علم النفس الاجتماعي المدرسي. 8- المجال الجماعي للمجموعات: يهتم علماء النفس الاجتماعي بالمجالات التي توضح وتعرف الأفراد على الخصائص المميزة للمجموعة، وعلى أهمية الفريق على الأفراد، بحيث تؤكد جميع الأبحاث الاجتماعية على أن المجموعة ليست فقط تجميع للأفراد، إنما من الممكن أن يصبح شخصان أو أكثر مجموعة إلى حد أنهما مرتبطان ببعضهما البعض بشكل محدد، مما يعني عمومًا أنهما يتفاعلان ويؤثران على بعضهما البعض ويتبادلان التصورات عن أنفسهم كمجموعة.