عمل «إن إف تي» يدمج بين الرقمي والتراث - «إن إف تي» وعالم المستقبل يتحدث مامادوف عن عالم «إن إف تي» بحب وثقة، يرى فيه المستقبل الأكيد «في خلال سنوات قليلة ستصبح كل مشترياتنا من (إن إف تي)، مثل ما يشتري أحدنا قارورة مياه غازية بنسخة محدودة تذكارية، سنقوم بشراء الصيغة الرقمية لها، أو عندما تشتري تذكرة حفل موسيقي لمغن شهير، سنقوم بشراء التذكرة بصيغة (إن إف تي)، ونستطيع أيضاً بيعها لاحقاً». مامادوف يحول أشكال الفن الإسلامي للصيغ الرقمية والرموز غير القابلة للتداول «إن إف تي»، على سبيل المثال قام بدمج إحدى الصور الشهيرة من عالم «إن إف تي»، وهي لقرد يرتدي كاب وهو من مجموعة بعنوان «بورد إيب»، دمجها مامادوف على لوحة رقمية لسجادة شرقية، ما هو رد فعل الجمهور؟ يقول ببساطة «في البداية يكرهونها، وبعد ذلك يتحول الكره لإعجاب، فالناس يكرهون ما لا يستطيعون فهمه. البعض يعتقد أني أستهزئ بالتراث، ولكني في الحقيقة أحافظ عليه، فأنا أتواصل مع جمهور أكبر وأوسع وأقدم لهم جماليات تراثنا».
قم بتنشيط خيار عام للسماح للجميع بمشاهدة الحائط من البريد الإلكتروني. اختر الجدار الإلكتروني عبر WhatsApp أو في مجموعات WhatsApp للمعلمين أو الطلاب. شاهد أيضا يستخدم الجدار الإلكتروني في بادالت يمكن للطلاب والمعلمين من فئات معينة من أثاث الحمام اسأل الطلاب في المدرسة عن سيرهم الذاتية عبر الجدار الإلكتروني في مقدمة الفصل الدراسي الجديد. اكتب استفسارات الطلاب حول موضوع معين قبل بدء الدرس الموسع حول الموضوع. كسر الجليد بين الطلاب والسماح لبعضهم البعض بنشر المعلومات حول هواياتهم المفضلة. خواطر حول موضوع معين من خلال الجدار الالكتروني. السماح للطلاب بالتنبؤ بكيفية انتهاء المدرسة وسينتهي الكتاب القبلي كتجربة علمية بينما يسيطر على الجمنازيوم. نشر صور ومشاهد ثقافية لشخصيات بارزة. اكتب سطرًا واحدًا من قصة معينة تم تقييمها واطلب من الطلاب إكمالها وفقًا للتعليمات الواردة في الصور والكلمات. انشر صور المفردات بشكل تعاوني مع الطلاب لفهم المقصود بشكل أفضل. طريقة انشاء حائط الكتروني. نشر رسائل البريد الإلكتروني وطلب الأعلام والأسماء والمعلومات. اكتشاف نقاط الضعف لدى الطلاب في نهاية الفصل الدراسي. إنشاء جدار إلكتروني فريد يعبر عن الانتماء للأعياد الوطنية.
قم بتطبيق الطلب كما في الشكل. اختيار جدار إلكتروني من قائمة الخيارات المتاحة للإضافة كما هو موضح بالشكل (الخيار الأول). صورة إعدادات التحكم في الجدار الذكي. أدخل اسم الجدار الإلكتروني للمستخدم. أدخل اليوم الوطني للمملكة العربية السعودية في مربع الوصف. انقر فوق حفظ لحفظ الأغاني. أضف الصورة المحددة من الصور في الخيارات أو من خلال خيار إضافة الصور من ألبوم الكاميرا. انقر فوق حفظ بعد اختيار الصور المميزة للعرض في الحائط الإلكتروني. حرك الفأرة لأسفل. تحديد نمط الخط المطلوب للجدار الإلكتروني. انشاء حائط الكتروني. اختر نمط الأيقونة واضغط على المزيد ثم اضغط على صورة العلم السعودي الجدار الإلكتروني. احفظ التغييرات التي تم إجراؤها على الرمز ونمط الخط ولون المشاركة المختارة في الخطوات السابقة. قم بالتمرير لأسفل وقم بتنشيط الخيار لعرض اسم المؤلف فوق كل منشور. تحديد موضع المنشور الجديد حسب رغبة المستخدم. تفعيل الميزة للسماح للمشاهدين بالتعليق على الحائط الإلكتروني. تفعيل الرموز التعبيرية للفتيات في المنشور. النقر فوق حفظ. بعد الانتهاء من إضافة الصور والفيديو لعرضها في الحائط الإلكتروني على خيار "خاص" "خاص" "خاص" "خاص" "" "خاص" "" "" "" "" "" "" " "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "].
و هنا؛ وصلنا إلى نهاية المقال وبفضل هذا تعلمنا كيفية عمل جدار إلكتروني لليوم الوطني للمملكة العربية السعودية ، وتعرفنا أيضًا على أهم المعلومات حول تقنية الجدار الإلكتروني وكيفية استخدامها.
2017-12-27 ملخص استراتيجيات التعلم النشط 2019-10-31 تعميم تعديل لائحة تقويم الطالب 1441 هـ / 2020 م 2021-04-30 اشادة بنجاح الاختبارات النهائية بمدارس محافظة الليث 2018-01-06 سجل حصر غياب الموظفات للعام 2018 م 2017-12-28 ملف تقديم الاسعافات الاولية داخل المدرسة – العيادة المدرسية 2021-06-12 دليل ( ISTE) لدمج التكنولوجيا في التدريس 2021-10-10 إلزام منسوبي التعليم بضرورة تغيير نطاقات بريدهم الإلكتروني بما يتوافق مع نطاق الوزارة 2017-11-22 مدخل الى الادارة التربوية 2021-08-28 حصة تعويضية يومية لطلاب الثانوية 2020-10-13 مسرد تفعيل الحصص الأسبوعية عن بعد 1441 هـ 2021 م
Padlet - Video 4 - إنشاء حائط بادلت - YouTube