المعايير الأهلية للمرشحين لدبلوم التربية البدنية جميع المرشحين الذين حصلوا على درجة 12 في أي تيار من مجلس معترف به بنسبة 45٪ – 55٪ على الأقل يفون بمعايير الأهلية لدورة دبلوم التربية البدنية. تجدر الإشارة إلى أن معايير الأهلية المذكورة أعلاه قد تختلف اعتمادًا على سياسة الجامعة أو الكلية التي يتقدم فيها المرشح للقبول. الوظائف المتاحة للحاصلين على دبلوم التربية البدنية يتمتع المرشحون الحاصلون على دبلوم في التربية البدنية بفرص وظيفية وافرة في مجالات مثل الصحافة الرياضية، والتسويق الرياضي، وصناعة المعدات الرياضية، وصناعة الفنادق، وما إلى ذلك. تتضمن بعض ملفات التعريف الوظيفية الشائعة لمرشحي دبلوم التربية البدنية ما يلي: مدرس التربية البدنية: الهدف الرئيسي لمعلم التربية البدنية هو تشجيع الرياضة والأنشطة الخارجية بين الطلاب. وزارة التعليم تعلن التقديم بدبلوم التربية البدنية للعمل التعليمي - أي وظيفة. ينظم مدرس التربية البدنية ألعابًا ورياضات مختلفة للطلاب ويطور أيضًا المهارات الحركية بالإضافة إلى ممارسة الرياضة وعادات الأكل المناسبة بينهم. مدرب الصالة الرياضية: المدرب الرياضي هو محترف يعرض التمارين والروتين للعملاء، بصرف النظر عن ذلك، يساعد المدرب العملاء أيضًا في ممارسة الرياضة عن طريق تعديل التمارين وفقًا لمستويات لياقتهم البدنية.
أطلقت جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن ممثلة بقسم علوم الرياضة البدنية بكلية التربية خلال الفصل الدراسي الثاني 1439/1440هـ برنامج الدبلوم العالي في التربية البدنية، بالشراكة مع وزارة التعليم، والذي يستهدف خريجات البكالوريوس في تخصص العلاج الطبيعي و وتخصص التغذية واللياقة البدنية، والمعلمات على رأس العمل الحاصلات على درجة البكالوريوس في تخصص التربية الأسرية، واللاتي تم ترشيحهن من خلال الوزارة. ويأتي هذا البرنامج متوافقاً مع رسالة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، بأن تكون شاملة للمرأة ومتميزة بريادتها التعليمية و أبحاثها العلمية، وتسهم في بناء الاقتصاد المعرفي بشراكة مجتمعية وعالمية. ويهدف الدبلوم إلى إعادة تأهيل عدد محدد من الكوادر النسائية من خريجات الجامعات السعودية في تخصصات ذات علاقة ليصبحن متمكنات من تدريس مادة التربية البدنية، وتمكين المعلمات من الانخراط في العمل بمجال تدريس التربية البدنية للبنات في جميع مراحل التعليم العام، والمساهمة في تحقيق رؤية المملكة 2030 من خلال إعداد الكوادر المؤهلة لإيجاد فرص وظيفية جديدة، والمساهمة في رفع مستوى الوعي المجتمعي عن أهمية ممارسة المرأة السعودية للرياضة و الأنشطة البدنية.
المملكة العربية السعودية ص. ب 80200 جدة 21589 هاتف: 6952000 12 966+ سياسة الخصوصية والنشر - جامعة الملك عبدالعزيز جميع الحقوق محفوظة لجامعة الملك عبدالعزيز 2022©
وخلال الفصل الدراسي الخامس يتم دراسة الأسس النظرية والعلمية للكرة الطائرة 1، والأسس النظرية والعلمية لكرة القدم 2، والترويح وأنشطة الخلاء، وعلم النفس الرياضي، ووظائف الجهد البدني، والأسس النظرية والعلمية للسياحة، والأسس النظرية والعملية للمنازلات، وخلال الفصل الدراسي السادس يتم دراسة الأسس النظرية والعلمية لألعاب المضرب1، والأسس النظرية والعلمية لمسابقات الميدان والمضمار2، والإصابات الرياضية وإسعافاتها، والأسس النظرية والعملية للتمرينات 2، والأسس النظرية والعلمية للجمباز2، والأسس النظرية والعلمية لكرة الطائرة2، وعلم التدريب الرياضي، وعلم الحركة، ومبادئ التربية البدنية الخاصة. وخلال الفصل الدراسي السابع يتم دراسة علم الاجتماع الرياضي، وتصميم وتطوير الدروس، والقياس والتقويم في التربية البدنية والرياضة، والقوام والتمرينات العلاجية، والأسس النظرية والعلمية لمسابقات الميدان والمضمار3، والأسس النظرية والعلمية للجمباز3، والأسس النظرية والعلمية لكرة السلة2، والأسس النظرية والعلمية لألعاب المضرب 2، الأسس النظرية والعلمية لكرة اليد 2. ويمكن الحصول على الدبلوم العالي في التربية البدنية للبنات وماجستير التربية البدنية كدراسات عليا بقسم التربية البدنية.
بدأت وزارة التعليم باستقبال طلبات المعلمات شاغلات الوظائف التعليمية الحاصلات على بكالوريوس تربية أسرية، الراغبات في الالتحاق بالدبلوم العالي في تخصُّص التربية البدنية للبنات، بعد أن اعتمدت وزارة الخدمة المدنية الدبلوم وأدرجته على موقعها الإلكتروني. تسعى وزارة التعليم إلى تفعيل برنامج التربية الصحية البدنية في مدارس تعليم البنات بصورة تضمن فاعليته وكفاءته عبر تأهيل شاغلات الوظائف التعليمية اللاتي سيكلفن بعملية تدريس مادة التربية البدنية في مراحل التعليم العام. وفي تعميم أصدرته وزارة التعليم لجميع إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات، جاء فيه، إقرار وتطبيق برنامج التربية الصحية البدنية في مدارس البنات، بعد الموافقة على اعتماد وتصنيف الدبلوم العالي في تخصص التربية البدنية للبنات وإدراجه على موقع وزارة الخدمة المدنية الإلكتروني، وإشارة إلى لائحة الإيفاد للدراسة في الداخل. وحدّدت الوزارة شروطاً وضوابط عدة للالتحاق ببرنامج الدبلوم العالي في التربية البدنية للبنات للعام الدراسي 1439 - 1440، منها؛ ألا تقل خدمة المتقدمة في التعليم عن سنتين، وألا يزيد عمر المتقدمة على 35 سنة، واجتياز الكشف الطبي، والتأكّد من خلو المتقدمة من الأمراض المزمنة، إضافة إلى اشتراطات الجامعات الخاصّة بسلامة النطق وسلامة الحواس والقدرة على التعلم، واجتياز اختبارات القوام والقدرات البدنية ومؤشر كتلة الجسم، وألا يكون قد صدر بحق المتقدمة للدراسة حكمٌ تأديبي خلال العامين الدراسيين السابقين للعام المتقدمة فيه.
يستفيد الأطفال، وكذلك الكبار من التمارين المنتظمة، تشمل الفوائد الصحية من ممارسة التمارين الرياضية بانتظام: تقوية العضلات والعظام وزيادة التنسيق والطاقة وتقليل خطر الإصابة بأمراض مزمنة مثل مرض السكري من النوع 2. بالنسبة لمعظم الأطفال، تعني التمارين أن تكون نشيطًا بدنيًا أثناء اللعب، والاستراحة، وفصول التربية البدنية، والمعروفة أيضًا باسم P. E، تساهم التربية البدنية في النمو الكلي لكل طفل وتطوره. التربية البدنية يتم تعريف التربية البدنية على أنها دورة يتم تدريسها في المدرسة تركز على تطوير اللياقة البدنية والقدرة على أداء الأنشطة البدنية اليومية والاستمتاع بها بسهولة. يطور الأطفال أيضًا المهارات اللازمة للمشاركة في مجموعة واسعة من الأنشطة، مثل كرة القدم أو كرة السلة أو السباحة. تعد فصول التربية البدنية المنتظمة الأطفال ليكونوا نشيطين بدنيًا وعقليًا، ولياقة بدنية وصحية حتى مرحلة البلوغ يجب أن يشتمل برنامج التربية البدنية الفعال على دروس تفاعلية، تدريب، المدرسون، فترات التدريس المناسبة، وتقييم الطلاب. أهمية التربية البدنية تساعد التربية البدنية الطلاب على تطوير المهارات الجسدية والثقة بالنفس، على سبيل المثال يتضمن منهج المدارس الابتدائية والمتوسطة الأنشطة التي تساعد الأطفال على اكتساب المهارات وتحسينها، مثل الجري، والقفز، والرمي، والضر، والتي تنطبق على الرياضات مثل البيسبول أو الكرة الطائرة أو الكاراتيه كما يمكن تطبيق مهارات التوازن في الرقص أو الجمباز.