«والشعراء يتبعهم الغاوون، ألم تر أنهم في كل واد يهيمون، وأنهم يقولون ما لا يفعلون، إلا الذين آمنوا وعملوا الصالحات وذكروا الله كثيرا وانتصروا من بعد ما ظلموا وسيعلم الذين ظلموا أي منقلب ينقلبون».. (سورة الشعراء). أجمع المفسرون على أن المقصود في الآيات شعراء الكفار الذين كانوا يهجون رسول الله، صلى الله عليه وسلم، وتكلموا بالكذب وبالباطل، وقالوا: نحن نقول مثل ما يقول محمد، ولكنهم قالوا الشعر، وقد كان نفر من الشعراء بمكة يهجون النبي صلى الله عليه وسلم، وكان المشركون يعنون بمجالسهم وسماع أقوالهم ويجتمع إليهم الأعراب من خارج مكة يستمعون أشعارهم وأهاجيهم، ويروون عنهم. والشعراء يتبعهم الغاوون تفسير الميزان. شعراء الرسول وكان يرد عليهم هجوهم لرسول الله صلى الله عليه وسلم، ثلاثة من الأنصار: حسان بن ثابت، وكعب بن مالك، وعبد الله بن رواحة، فكان حسان وكعب يعارضانهم، في الوقائع والأيام والمآثر، ويذكرون مثالبهم، وكان عبد الله بن رواحة يعيرهم بالكفر وبعبادة ما لا يسمع ولا ينفع. وكان كعب بن مالك يذكر الحرب يقول: «فعلنا ونفعل» ويتهددهم، وكان حسان بن ثابت، يذكر عيوبهم وأيامهم، وأما عبد الله بن رواحة فكان يعيرهم بالكفر، وقد أسلمت دوس خوفاً من بيت قاله كعب: نخيرها ولو نطقت لقالت قواطعهن دوساً أو ثقيفا وكان رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول لحسان بن ثابت: «اهجهم أو هاجهم وجبريل معك»، وقالت أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها: «كان رسول الله يضع لحسان بن ثابت منبراً في المسجد يقوم عليه قائماً يفاخر عن رسول الله أو ينافح عن رسول الله»، ويقول رسول الله: «إن الله يؤيد حسان بروح القدس، ما ينافح أو يفاخر عن رسول الله».
وهو ما ذكرني بالآية الكريمة محل دراسة هذا الكتاب وذكرني بالكتاب ، ولذلك عدته.. وهو كتاب لطيف صغير الحجم يعرض موقف الاسلام من الشعر، وشرح الآية الكيمة، بل ويشير تحديدًا إلى الشعراء المقصودين.. والشعراء يتبعهم الغاوون إلا الذين آمنوا. وفي آخر فصل يشير إلى شار معاصر يضمه معهم وهو سلمان رشدي!.. كتاب مُفيد.. كان بحثاً شاملاً فيما يخصُّ هذا الموضوع، فسّر الأربع آيات الخاصة بالشعراء في سورةِ الشعراء من كِتابِ اللَّهِ عزّ و جلّ. الكتاب سلَّط الضوء على هذه القضية من جوانبها الكثيرة بطريقة علمية سلسة مدعومة بالأدلة. من كِتابِ الله، و أحاديثِ رسولِهْ صَلِّ الله عَلَيْهِ و سلّم، و كلام بعض العلماء.
حدثني يونس ، قال: أخبرنا ابن وهب ، قال: قال ابن زيد ، في قوله: ( وسيعلم الذين ظلموا أي منقلب ينقلبون) قال: وسيعلم الذين ظلموا من المشركين أي منقلب ينقلبون. آخر تفسير سورة الشعراء
لكن تمنيت ان يبرزهم بصراحة و وضوح. ربما كونه شاعر يبتعد على الذكر او قدح في زمل.. كتيّب ممتاز غزير الفائدة. قرأته في جلستين لكن على فترتين متباعدتين. يفسّر الآيات الأربع الأخيرة من سورة الشعراء. تعرفت من خلاله على كثير من الشعراء الذين نزلت فيهم الآية: عبد الله بن الزبعرى و ضرار بن الخطاب و الفهري و أبو سفيان بن الحارث بن عبد المطلب وكعب بن زهير والحارث بن هشام بن مغيرة المخزومي. وَالشُّعَرَاءُ يَتَّبِعُهُمُ الْغَاوُونَ، وإنّ مِن البيان لسحراً - رقيم. هؤلاء من الذين منّ الله عليهم بالإسلام. وأما الفئة الهاكة بشعرها وهجائها للإسلام فمنهم أبو عزة الجمحي وهبيرة بن أبي وهب وأمية بن أبي الصلت الثقفي وعبد الله بن خطل المرتد بعد إسلامه.
وروى إسماعيل بن عياش عن عبد الله بن عون عن محمد بن سيرين عن أبي هريرة قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (حسن الشعر كحسن الكلام وقبيحه كقبيح الكلام) رواه إسماعيل عن عبد الله الشامي وحديثه عن أهل الشام صحيح فيما قال يحيى بن معين وغيره. وروى عبد الله بن عمرو بن العاص قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (الشعر بمنزلة الكلام حسنه كحسن الكلام وقبيحه كقبيح الكلام). تفسير قوله تعالى والشعراء يتبعهم الغاوون - إسلام ويب - مركز الفتوى. روى مسلم عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (لأن يمتلئ جوف أحدكم قيحا حتى يريه خير من أن يمتلئ شعرا) وفي الصحيح أيضا عن أبي سعيد الخدري قال: بينا نحن نسير مع رسول الله صلى الله عليه وسلم إذ عرض شاعر ينشد فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (خذوا الشيطان - أو أمسكوا الشطان - لان يمتلئ جوف رجل قيحا خير له من أن يمتلئ شعرا) قال علماؤنا: وإنما فعل النبي صلى الله عليه وسلم هذا مع هذا الشاعر لما علم من حاله, فلعل هذا الشاعر كان ممن قد عرف من حاله أنه قد اتخذ الشعر طريقا للتكسب, فيفرط في المدح إذا أعطي, وفي الهجو والذم إذا منع, فيؤذي الناس في أموالهم وأعراضهم. ولا خلاف في أن من كان على مثل هذه الحالة فكل ما يكتسبه بالشعر حرام.
مشارك فعال تاريخ التسجيل: _July _2007 المشاركات: 627 الكلمات الدلالية (Tags): لا يوجد المشاركات: 522 جزاك الله خيرا يا أبا الخير. ولعل مانفهمه من حديثك النافع، أن ماتوجه في القرآن من الذم للشعر والشعراء، جاء في أسباب خاصة، وفئة محددة، وعليه فإن العبرة بخصوص السبب لا بعموم اللفظ، فإن صح فكيف نوجهها - في هذا الباب- خروجا مما عليه ا لجمهور ، من كون العبرة بعموم اللفظ لا بخصوص السبب؟ أرجو البيان مشكورا، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
الفن الإسلامي بأشكله المختلفة يحظى باهتمام واسع من الدارسين والباحثين، خاصة بالمناطق الممتدة بين الهند وإسبانيا، فهناك نشأت الحضارات الإسلامية وازدهرت لعصور عدة، وأزدهر بها أشكال عدة للفنون والعلوم بمجالات شتى، فالفن الإسلامي مصطلح يطلق على كل إنتاج فني تم إطلاقه بالفترة الزمنية الممتدة من عام 622 ميلادية ووصولاً للقرن التاسع عشر الميلادي، وتعتبر الزخرفة بأنواعها من أهم صور الفن الإسلامي التي لاقت اهتمام ولفتت أنظار العامة والخاصة من الجمهور، وهي تضم عدة أنواع من زخارف اسلامية مميزة مثل الزخرفة الهندسية والزخرفة النباتية وغيرها من الأنواع المميزة. تاريخ الزخرفة النباتية تأثرت العناصر النباتية في الزخارف الإسلامية بشكل كبير بحالة إسراف المسلمين في الاستلهام من أجزاء الطبيعة الخلابة المحيطة والسعي لتقليدهم بشكل صادق حقيقي، فسعوا في ذلك في استخدام أنواع من الأوراق يطلق عليها الورقة القلبية بغرض تكوين أنواع ممتازة من الزخارف المختلفة، تتميز كل منها بالتنوع والتقابل والتكرارية والتناظر، فهي بمثابة لمسة فنية رائعة تظهر سيادة مبادئ التجريد الهندسي في عالم الفنون بالعصور الإسلامية. يعتبر فن الأرابيسك نوع من أنواع الزخارف الإسلامية النباتية، فهو يمثل نوع من الزخارف التي تضم أشكال من الجذوع الحلزونية وفروع النباتات المتقاطعة أو المتشابكة وأحياناً تكون متتابعة، فهذا يختلف من لوحة لأخرى، فتلك اللوحات ترصد حالة من الموضوعات المهذبة الزخرفية الفنية التي تحمل رموز لبعض الزهور والأوراق النباتية، وهي تراعي في تصميمها أن يتم شغل الفراغات بحكمة رصينة.
التشعب الفني التشعب من الأسس الواجب توافرها في اللوحات الزخرفية المختلفة، وهو أكثر من نوع، النوع الأول هو التشعب من النقطة ويتم فيه انبثاق خطوط مختلفة بالوحدة الزخرفية من نقطة ما بالعمل الفني إلى الخارج، أما النوع الثاني فهو التشعب من الخط، وفي هذا النوع يحدث التشعب برسم الأشكال المختلفة والوحدات من الخطوط المنحنية أو الخطوط المستقيمة، وهذا على جانبي الخط أو على جانب واحد فقط. من أبرز الأمثلة على تطبيق أسس التشعب الفني رسم لوحات سعف النخيل ورصد نمو فروع النباتات والأوراق، ونمو سيقان النباتات من فروعها أو نموها من الجذوع النباتية، وغيرها من الأمثلة المستمدة من البيئة الطبيعية المحيطة. التشابك الفني يظهر التشابك باللوحات الفنية في صورة التفاف حلزوني أو التفاف عادي ومثال لهذا يظهر في رسم سيقان النباتات بوضع متعاكس.
الجدير بالذكر أن فن الأرابيسك، ظهر كفن من فنون الزخرفة في القرن التاسع من التاريخ الميلادي. الأسس والقواعد الواجب اتباعها بفن الزخرفة الزخرفة تحمل العديد من الأسس والقواعد الواجب الالتزام بها أثناء تصميم اللوحات الفنية، تلك القواعد مستمدة من الأعمال الزخرفية بالعصور القديمة و نستمدها أيضاً من قواعد الطبيعة الفنية، من أهم تلك الأسس والقواعد: القدرة على التوازن التوازن من أهم الأسس الواجب توافرها بكل عمل زخرفي فني، فالتوازن بمثابة تعبير عن تكامل العمل الفني من خلال السعي لتوزيع العناصر المختلفة والألوان والوحدات المكونة للعمل الفني، ويعتبر التوازن من أهم القوانين المستوحاة من الطبيعة والبيئة المحيطة بكل ما تضمه من تدرجات لونية مختلفة تحمل علاقات متزنة مع بعضها البعض. التماثل والتناظر الفني عندما ينطبق نصفي الشكل على بعضهما البعض من خلال وضع مستقيم يقسم الشكل لنصفين متطابقين، فهذا يسمى التماثل، وهو من القواعد المهمة بفن الزخرفة، وهو ينقسم إلى نوعين هما: التناظر الكلي وهذا يعني حدوث تماثل تكويني بعنصرين متشابهين ولكن في اتجاه معاكس، والنوع الآخر هو التناظر النصفي والذي يحدث عندما تضم اللوحة الفنية عناصر مختلفة يكمل نصفها النصف الآخر في الاتجاه المقابل، وهذا النوع شائع في الطبيعة.
كتب في القرن العاشر الهجري تقديراً (القرن 10 هـ تقديرًا) الموافق (القرن 16م تقديرًا) القرن السادس عشر الميلادي تقديراً. وتتميز مجموعة المصاحف في مكتبة الملك عبدالعزيز العامة بجملة من الأنواع يمكن تناولها بعدة صيغ. إما من نوع الخط أو إقليم كتابته أو تاريخ نسخه أو زخرفته، ومجموعات المصاحف بالمكتبة مزخرفة الديباجة والخاتمة، إضافة إلى وجود مصاحف أندلسية ومغربية مبكرة مكتوبة على رقوق مربعة الشكل. إضافة إلى المصاحف الهندية ذات الزخارف النباتية المتنوعة. كما يوجد نماذج من المصاحف الصينية والكشميرية الجميلة، وبعض النماذج المملوكية. أما من حيث الخطوط فهي تراوح بين الخط الجليل (الكوفي) والنسخ والثلث والتمبكتي والسوداني المتأخر. زخارف اسلامية نباتية | اقتباسات. فضلا عن خطوط الشام والعراق ومصر واليمن. وعدد من المصاحف النجدية والحجازية. كل هذه النماذج ممثلة في مجموعة مكتبة الملك عبدالعزيز العامة، مما يدل على ثراء الفنون الإسلامية، وإضافة كل أمة من الأمم الإسلامية رؤاها الفنية واللونية وزخارفها وثقافتها في تلقي القرآن الكريم ونسخه.
تتجلى جماليات البيت الشامي القديم في عناصر معمارية متعددة منها "الفناء الداخلي" -أو ما يُطلق عليه الدمشقيون "أرض الديار" و"الإيوان" و"الفسقية" و"السلاملك" و"الحرملك" و"العتبة" و"اليوك"، وكذلك "الأبواب الشامية" بالرغم من أن عناية الشاميين ببيوتهم العربية- الإسلامية كانت تتجه عموماً إلى داخل البناء لا إلى خارجه. فالجدران الخارجية "مصمتة" وغالباً لا يخترقها شيء إلا فتحة باب الدار، بينما ينفتح البيت بكامله إلى الداخل على الفناء الداخلي، ما يؤمن عزلاً عن المؤثرات الخارجية، وهذه محاولة ناجحة لخلق جو خاص داخل المنزل، ولكن الكثير مما تبقى من الأبواب الشامية يحمل لمسات فنية بارعة وأصالة معمارية وزخرفية بارزة.