وخرج أحمد والدفتر في الكتاب وعندما بدأ بقراءة الدرس وقع الدفتر أمام الطلاب والمعلم حيث اندهش الجميع، ثم قام المعلم بفتح الدفتر فلم يجد الواجب، فعرف المعلم أن أحمد يكذب فقام بتوبيخه علي كذبه أمام زملاءه. وهنا الكذب لم ينجي احمد بل علي العكس تماما تسبب في احراجه أمام زملائه وإظهاره بأن كذاب ولو كان أحمد قال الحقيقة كان المعلم تفهم احمد ولما كان عاقبة وهنا نتعلم أن الكذب هو حل قصير المدى ويتم كشفه ولكن الصدق دائما ينجي. اقرأ ايضًا: قصة مخترع الكهرباء للاطفال مختصرة توماس أديسون عزيزي القاري نتمني أن نكون قد قدمنا لكم توضيح وشرح مميز لجميع المعلومات التي تخص قصة عن الصدق للاطفال ونحن على استعداد لتلقي تعليقاتكم واستفساراتكم وسرعة الرد عليها. Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:79. 0) Gecko/20100101 Firefox/79. 0
سوف نستعرض معكم من خلال هذا المقال قصة عن الصدق للأطفال من خلال موقع فكرة ، الصدق هو أحد الصفات الحسنة التي يجب أن يتصف بها كل إنسان، والصدق من الأمور الهامة في الدين الأسلامي فيجازي الله بها المؤمن خيرا، والصدق ليس فقط مجرد أن يقول الأنسان الحقيقة بدون زيادة أو نقصان ولكنه يشمل أيضا الصدق في التعاملات اليومية والصدق في عمليات البيع والشراء والصدق من المعلم لتلاميذه بالإجهاد في العمل والطبيب تجاه مرضاه وغيرها من الأمور الهامة التي يجب أن يتحلى بها الإنسان بالصدق. قصة عن الصدق للاطفال الصدق من الفضائل الجميلة التي ينبغى أن يتحلى بها أطفالنا وأن يعرفوا أن الصدق من الأخلاق الكريمة والقيم الجيدة التي يجب على المؤمن الحق التمسك بها لذا سنتعرف معا على أكثر من قصة حول الصدق والكذب. اقرأ ايضًا: قصة عن الارادة والتصميم قصيرة جدا قصة الصدق نجاة كان كريم طفل جميل ولكنه دائما ما كان يجب اللعب في الطريق، فأرسلته أمه ذات يوم ليقوم بشراء زجاجة حليب من السوق وطلبت منه إلا يلعب في الطريق حتى لا تنسكب زجاجة الحليب منه. وعندها ذهب كريم لشراء الحليب من السوق وفي أثناء عودته وجد أن هناك مجموعة من الأطفال يلعبون الكرة فأراد أن يذهب إليهم ويشاهدهم وعندها وقعت من كريم زجاجة الحليب على الأرض أخذ يبكي كثيرا.
فرأءة أحد الأولاد وطلب منه أن يرجع إلى أمه ويخبرها أن أحد الأولاد قد صدم الكرة بزجاجة الحليب فوقعت ولكن كريم لم يوافق على أن يكذب على أمه وقرر أن يصارحها بالحقيقة. وحينما ذهب كريم لوالدته أخبرها بما حدث، فقامت أمه بمعانقته وقالت له انه ولد شجاع وانها لن تعاقبه لانه لم يكذب عليها وقال الحقيقة. اقرأ ايضًا: قصة نجاح مؤسس شركة أبل ستيف جوبز مختصرة الكذب مدته قصيرة في حصة اللغة العربية وبعد أن انتهى المعلم من شرح الدرس قام بمنح الواجب لطلاب والذي كان عبارة عن بعض التمارين يتم حلها في دفتر الواجبات. وظل أحمد يقوم بكتابة الجمل التي كانت على السبورة ولم ينتبه إلى قول المعلم عن الواجب المنزلي، وفي صباح اليوم التالي ذهب الأولاد إلى المدرسة. وفي طابور الصباح سمع أحمد من زملائه عن الواجب المنزلي الذي منحهم المعلم في حصة أمس ولم يسمعه هو فحاول أن يفكر في طريقة يتصرف بها وعندما دخل المعلم وسأل الطلاب في الفصل عن الواجب فأحضر جميع الطلاب الواجب إلا أحمد، فسأله المعلم عن الواجب فأخبره احمد اني نسيت دفتر الواجب في المنزل فسامحه المعلم وهنا أحس أحمد بالارتياح. بعدها طلب المعلم من أحمد أن يقوم ليقرأ على زملائه درس اليوم، وكان من عادة أحمد أن يقوم بوضع الدفتر الخاص بعمل الواجب في كتاب المادة الخاصة بها.
إن الصدق له مكانة عظيمة للغاية في الإسلام، فدين الإسلام هو دين الأخلاق العظيمة، ومن أعظم الأخلاق التي يتحلى بها المؤمنون الأخيار هي خلق الصدق في القول والفعل. لقد وردنا العديد والعديد من الآيات القرآنية التي يأمرنا فيها خالقنا سبحانه وتعالى بالصدق، كما أن الصدق نفسه من صفات الخالق سبحانه وتعالى. قال تعالى (وَالَّذِينَ آمَنُوا بِاللَّهِ وَرُسُلِهِ أُولَٰئِكَ هُمُ الصِّدِّيقُونَ ۖ وَالشُّهَدَاءُ عِندَ رَبِّهِمْ لَهُمْ أَجْرُهُمْ وَنُورُهُمْ ۖ وَالَّذِينَ كَفَرُوا وَكَذَّبُوا بِآيَاتِنَا أُولَٰئِكَ أَصْحَابُ الْجَحِيمِ) صدق الله العظيم. وقال تعالى (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَكُونُوا مَعَ الصَّادِقِينَ) صدق الله العظيم. وقال تعالى (قَالُوا يَا وَيْلَنَا مَن بَعَثَنَا مِن مَّرْقَدِنَا ۜ ۗ هَٰذَا مَا وَعَدَ الرَّحْمَٰنُ وَصَدَقَ الْمُرْسَلُونَ) صدق الله العظيم. وكذلك أيضا دعانا صل الله عليه وسلم للتحلي بأسمى صفات وخلق المؤمنين الصدق فقال الصادق الأمين: " إنَّ الصِّدْقَ يَهْدِي إلى البِرِّ، وإنَّ البِرَّ يَهْدِي إلى الجَنَّةِ، وإنَّ الرَّجُلَ لَيَصْدُقُ حتَّى يَكونَ صِدِّيقًا، وإنَّ الكَذِبَ يَهْدِي إلى الفُجُورِ، وإنَّ الفُجُورَ يَهْدِي إلى النَّارِ، وإنَّ الرَّجُلَ لَيَكْذِبُ حتَّى يُكْتَبَ عِنْدَ اللَّهِ كَذّابًا" صدق رسول الله صل الله عليه وسلم.
مرّت الأيام وأصبح العصفور الصغير يخرج من العش كل يوم ويحرص على العودة باكرًا قبل عودة أبوَيْه، وهنا بدأت قصّة بطلها العصفور الصغير، فلم يكن صادقًا في قوله معها وكان يكرر ذلك كل يوم، وكان يظن أن هذه النزهة اليومية ستمر بسلام، وبينما هو في نزهته القصيرة إذ بطائر ضخم يباغته، وأخذ يطارده عازمًا على ضربه؛ لأنه تعدَّى على مناطقه، ورأى هذا الموقف عصفورٌ كان يجول في المكان، فبادر إلى إخبار الأبويْنِ عن الأمر، لكنها لم يصدّقا ما جاءهما من نبأ، فالعصفور الصغير لا يتعدّى على مناطق الآخرين ولا يخرجُ من العشّ البتّة. بعدَ أن عادَ الأبوان إلى عشّهما وجدا العصفور الصغير قد أُبرحَ ضربًا، فسألته أمه عمّا حدث معه، وعندها.. أخبر العصفور الصغير أمه وهو يبكي بحرقه بأنه لم يكن يَصْدُقها القول في كل مرة كانت تسأله، وأنه كان يخرج للتنزه بالقرب من العش، ووعدها ألّا يفعل ذلك مرة أخرى، وأن يكونَ صادقًا في كل ما يقول، وهكذا انتهت قصتنا التي تعلَّم فيها العصفور أن يكون صادقًا في قوله وألّا يكذب بعد اليوم أبدًا. العِبَر المستفادة من القصة أن طاعة الوالدين واجبة على الأبناء، وأن الكذب يودي بصاحبه إلى التهلكة مهما طال به الأجل.
لقراءة المزيد من القصص، انظر هنا: قصص أطفال قبل النوم عن الصدق.
كلمات أغنية اسأليني كلمات: محمد بن عبدالعزيز بن محمد الحان: خالد عبد الرحمن اسأليني قبل تجرحك الظنون واسمعيني قبل يتعبك الغضب ادري باللي فيك يالقلب الحنون النوايا بيض والغيره تعب علميني كيف من حبك يخون كيف أخونك وأنتي من نفسي أحب خاطرك غالي وحبي لك جنون والعمر ما بين رمشين وهدب همّك اللي ذاب في سود العيون صدقيني.. مــاله بقلبك سبب ماسواك احد على روحي يمون وماسوى حبك على قلبي انكتب مانشدت الشمس بعدك وش تكون وماسألت الريح من ويـــن المهب عاتبيني حب.. والدنيا تهون وشهو احلى من الرضا عقب التعب A أرسلت هذه الأغنية من قبل mohammed alhamli
وعن مرحلة التسعينيات والألفية، قال تيسير عبدالله إنها مرحلة حساسة وتضمنت أحداثا سياسية ذات منعطف تاريخي، وبالكلمات الحماسية وذات صبغة ولائية قوية جدا نظرا لحساسية المرحلة إلى جانب زيادة مفردات الرعود والشموخ والزلازل. أما الفترة الراهنة، اعتبر عبدالله أنها انطلاقة وتنوعا بأصوات شعرية جديدة ومميزة، وشهدت تأثرا بالمناخ الخليجي للكلمة وفقدان الهوية أو الخصوصية القطرية وهذا ليس مقتصرا على الأغنية القطرية فقط، إلا أنه بعد المنعطف السياسي الكبير الذي مرّت به المنطقة سجلت حضورا مشرفا للكلمة في الأغنية القطرية بعيدة عن الشتم.
وتناول عبدالله كل مرحلة على حدة، قائلا إن مرحلة الفرق تميزت بالنصوص الفلكلورية غير معروفة المصدر، والتأثر ببعض مفردات الأفريقية والنصوص النبطية ونصوص الشعر العربي الفصيح من التراث العربي والصوفيين، ونصوص فنون البحر المستمدة من الأفارقة ومن الإرث الإسلامي. وبخصوص مرحلة حفلات الزواج، أوضح أنها تميزت بحفلات فرقة الأضواء ولم تكن نصوصا قطرية وأغلب الأغاني تأتي من الخارج وبالذات التأثر بمصر تحديدا مثل أغاني عبدالحليم وشادية وعبدالوهاب إلى جانب التأثر بالأغاني العراقية خصوصا مع بداية الأسطوانات وتسجيلها في العراق. خالد عبد الرحمن كلمات أغنية اسأليني - كلمات أغاني. أما مرحلة الابتعاث في القاهرة، اعتبرها عبدالله أنها مرحلة صنع الأغنية القطرية الحديثة مثل بداية كتابة النصوص القطرية في القاهرة للدكتور مرزوق بشير، وجاسم الباكر، وعبدالرحمن الكواري، وفي قطر أيضا لجاسم صفر، وخليفة جمعان، وعبدالله عبدالكريم مثل أغنية الله يا عمري قطر وجيتك يا قطر. أيضا وفق عبدالله تميزت تلك المرحلة بتطور المفردات وزادت الأصوات ومعاني الشوق واللهفة والحنين للوطن والغربة بسبب السفر، إلا أنها تأثر قليلا باللهجة المصرية. وتابع قائلا: إن «الأغنية القطرية تطورت في فترة الثمانينيات وبدأت تعاونات مع شعراء من الخليج مثل عيسى بن راشد، وبدر بو رسلي والأمراء السعوديين، وعلي الشرقاوي حيث أصبحت المفردات خليجية وليست ذات خصوصية قطرية».
كلمات اغنية قرب الرحيل - خالد عبد الرحمن قرب الرحيل وخاطري منك ماطاب يا واحدٍ عندك حياتي رهانه تدري بعله واحدٍ منك منصاب اللي بقلبه لك يقوله لسانه بك طيب لو ماحط بك زين الأطياب ياغصن بانٍ ناعمٍ به ليانه ياليتهم سموك يازين معطاب حيث إن جرحك بالضماير مكانه كلن عذلني فيك عدوان واصحاب واقول خلوني وكلن وشانه وان قيل ولا بدل احباب باحباب قلت آه لكن من يسد بمكانه غناء: خالد عبد الرحمن كلمات: عبد الله الفيصل الحان: خالد عبدالرحمن
وقال ميرزا إن الشعر في حد ذاته بطبيعة الحال يختلف اختلافا كليا عن الأغنية، لأن الكلمات تجعله كيانا قائما بحد ذاته لا يحتاج إلى تلحين لكي يصل الى الناس بينما يكفي قراءته وفهمه ورؤية الشاعر حول هذه القضية التي يطرحها. وأضاف ميرزا إن الأغنية يجب أن تكون حالة نفسية أو عاطفية أو اجتماعية وهي حالة تعبر عن حد معين من المشاعر، بينما القصيدة تحتوي أكبر حد من المشاعر وتستطيع أن تنطلق في عالم الإنسان إلى أوسع مدى، لدرجة أنه قد كتبت قصائد أكثر من ألف بيت في مناحي الحياة المختلفة وأقلها قد يكون 80 أو 100 بيت ولكن لا تستطيع أن تجعل من الأغنية كحال الشعر لأن الحالتين مختلفتان. وقال علي ميرزا نستطيع أن نحول القصيدة إلى أغنية ولكن لا نستطيع أن نحول الأغنية الى قصيدة، لأن الأغنية مرتبطة بالملحن ومدى تفاعله مع هذه الكلمة ومدة إحساسه ومشاعره التي يظهرها على شكل لحن تظهر به هذه القصيدة المغناة التي تحتوي على مشاعر محددة وظاهرة ولكن دنيا الشعر هي دنيا مختلفة ومعاناة الشاعر تختلف وهي أكبر وأشد من معاناة من كاتب الأغنية لأن الشاعر يبحث عن صور متعددة ومعان متعددة ومفردات مختلفة وصور جمالية ونفسية إنما كلمات شاعر الأغنية فقط هي تعتمد على إبداعات الملحن في إظهار هذه الأغنية إلى الوجود.
وأضاف الكواري إن الموسيقى فن قائم بذاته ومهمة للإنسان، و قد لا ترتبط بالأغاني ولها أنواع كثيرة ويمكن التعبير من خلالها عن الكثير من المشاعر والأحاسيس، لافتا إلى أن الشعوب العربية اهتمامها في المقام الأول بالكلمة، داعيا إلى ضرورة الاهتمام بنشر وتعزيز ثقافة الموسيقى من خلال التعريف بها في المقررات الدراسية، فضلا عن البرامج الثقافية والإعلامية.