تعتبر مجتمعات التعلم المهنية أحد الأساليب الواعدة لتحسين النظم التعليمية، وركيزة أساسية في برامج التطوير والتنمية المهنية للمعلم، والتي تطور مفهومها منذ التسعينات باعتبار المدرسة المجتمع والوحدة الرئيسة في إحداث التحولات الفعالة، ووسيلة منهجية لتحسين أداء التعليم والتعلم والثقافة المدرسية. فمن خلال تصميم مجتمعات التعلم المهنية بالإمكان التغلب على ثقافة الانعزال وتجزيئ عمل المعلمين والانفراد. نماذج مجتمعات التعلم المهنية. إذ بينت عدد من الدراسات أهمية التعاون بين المعلمين وأثره على الرضى الوظيفي وشعورهم بالمسؤولية نحو تعلم الطلاب، إضافةً إلى أن المعارف والمهارات الحاسمة في التعلم تكمن في خبرات المعلمين وممارساتهم وليس في الكتب والمراجع. وهذا يتطلب فتح قنوات الاتصال بين المعلمين لتبادل الأفكار وتشاركها لتسهم في تطوير المهارات والمعارف لدى المعلمين. تعود جذور فكرة مجتمعات التعلم إلى فلسفة جون ديوي الذي أكد على التعلم الجماعي، إضافةً إلى ظهور نظريات التعلم التعاوني وفرق العمل، التي أغنت مفهوم مجتمعات التعلم الذي برز لتعزيز المفاهيم المشتركة وتحقيق التآزر والمشاركة والتوافق بين الجهد الفردي والجماعي لتحقيق الانسجام والتكامل.
الدروس الصفية التطبيقية: لتبادل الخبرات والمعارف بين المعلمات في التخصص الواحد وممكن التخصصات الأخرى الحضور ( يتم اختيار المعلمات المميزات لتقديم هذة الدروس) حضور ورش تدريبية افتراضية عن بعد لمنفذين من خارج المدرسة بالتنسيق معهم مسبقا.
(معا نتعلم لنعلم أبناءنا) مبادرة ( مدرستي مجتمع تعلم مهني افتراضي) النموذج المقترح لبناء مجتمع تعلم مهني افتراضي بهدف تحسين مخرجات تعلم الطالبات( رفع المستوى التحصيلي للطالبات) عبر التنمية المهنية المستمرة للمعلمات بمدرسة آسية بنت مزاحم للتعليم الأساسي في ظل استمرار جائحة كورونا كوفيد 19 تم تحديد اليات النموذج المقترح كما يلي: · بناء الفريق وتحديد موضوعاته وأهدافه المشتركة. · تحديد الأشخاص الذين يمتلكون قدرات مميزة وضمهم للفريق وتوزيع الأدوار والمسؤوليات. مجتمعات التعلم التعلمية المهنية - YouTube. · تكليف فريق العمل رسميا بقرارات موقعة ومعتمدة · إبلاغ جميع المعنيين بكل تفاصيل النشاط والممارسات وأهدافها وأسس تطبيقها. · الحرص على وجود قائد للفريق يقود الأنشطة ويتواصل مع الجهات ويتابع التوثيق والعلاقات · ضرورة الوعي بالقواعد الأساسية لبناء مجتمعات التعلم. · ترسيخ أهداف مجتمع التعلم لدى جميع أعضاء الفريق · التحديد الدقيق لوقت الاجتماعات والتدريبات بما يتناسب مع مواعيد المعلم داخل المدرسة او خارج أوقات العمل عن يعد. · تحديد المشاركون الخارجيون ان وجد. · توفير فرصة للمشاركين التعرف على بعضهم البعض وتكوين اتجاهات الايجابية والشعور بالانتماء · تحديد أسلوب تقييم عمل المعلم ومتى سيتم التقيم وما المعايير هذا التقييم · تحديد الإطار العام في العمل واقتراح الأنشطة وقواعد العمل يلتزم الفريق بتحقيقها.
أوردنا لكم امساكية رمضان شقراء 1443 هـ وجميع ما يتعلق بشهر رمضان المبارك في عامنا الجاري وبهذا نصل وإياكم متابعينا الكرام إلى نقطة الختام، نأمل أن نكون استطعنا أن نحقق لكم أكبر قدر من المعلومات يغنيكم عن مواصلة البحث وإلى اللقاء في مقال آخر متميز من مخزن المعلومات.
يتبقى على رفع أذان صلاة الظهر: 05: 41: 38 الصلاة القادمة: الظهر المكان: شقراء الساعة الآن: 06: 22: 28 ص تاريخ اليوم: 01 مايو، 2022 يوم الأسبوع: الأحد المنطقة الزمنية: آسيا / الرياض مدن المملكة العربية السعودية معرفة مواعيد الصلاة في دولة السعودية وجميع المدن المتواجدة فيها. يتم الآن رفع الأذان في مدينة شقراء
الأحد 2022-05-01 الفجر بعد 03:58 الشروق 05:22 الظهر 11:57 العصر 15:25 المغرب 18:30 العشاء 20:00 مضى على وقت الصلاة 0% اليوم التاريخ السبت 2022-04-30 03:59 05:23 الأحد 2022-05-01 الاثنين 2022-05-02 03:57 11:56 18:31 20:01 الثلاثاء 2022-05-03 03:56 05:21 الأربعاء 2022-05-04 03:55 05:20 15:24 18:32 20:02 الخميس 2022-05-05 03:54 05:19 الجمعة 2022-05-06 18:33 20:03 أنت الزائر رقم 378790
الصلاة القادمة ستكون الظُّهْر ان شاء الله حسب توقيت مدينة الرقة التاريخ: 2022-05-01 ميلادي صلاة الفجْر 3:53 AM الشروق 5:32 AM صلاة الظُّهْر 12:21 PM صلاة العَصر 4:06 PM صلاة المَغرب 7:11 PM صلاة العِشاء 8:41 PM طريقة الحساب: طريقة حساب العصر: صيغة الوقت: يتبقى على رفع أذان الظُّهْر 05:59:26 سيتم رفع أذان الظُّهْر من خلال الموقع الساعة 12:21 pm الصلاة القادمة: صلاة الظُّهْر المكان: سوريا, الرقة الوقت الان: 06:21:34 AM حسب توقيت مدينة الرقة اليوم: الأحد المنطقة الزمنية: Asia/Damascus التاريخ الهجري: