innerHTML = '';}else if ( betterads_screen_width < 768) { tElementById('tokw-13224-82692943-place'). innerHTML = '';} ختامآ لمقالنا أفكار لتزيين الكيك في المنزل, وبعد الانتهاء من تحليل العناصر، وكتابة الموضوعات، أرغب في المزيد من الكتابة، ولكني أخشي أن يفوتني الوقت، فأرجو أن ينال الإعجاب.
طريقة تزيين الكيك، كيك البسكويت البارد بالشوكولاتة والشوفان مقادير كيك البسكويت البارد بالشوكولاتة والشوفان بسكويت أي نوع تفضلوه علبة قشطة قليلة الدسم كوب حليب ملعقة صغيرة زيت 5ملاعق كبيرة كاكاو 4ملاعق كبيرة طحين الشوفان ربع كوب عسل ابيض ملعقة كبيرة نسكافيه ملعقة كبيرة قرفة طريقة التحضير: ضعي نايلون في القالب او بالصينية الي سوف تستعمليها، في طنجرة ضعي الزيت مع الكاكاو وحطيها على النار وحركيهم مع بعض لحد ما يجانس الكاكاو والزيت، ضيفي الحليب والنسكافيه وطحين الشوفان والقرفة وحركيهم مع بعض.
تزيين الكيك بالفواكه شرائح الكيوي إذا أردت أن تقومي بتزيين الكيك بفاكهة الكيوي كل ما عليك هو أن تقومي بتقطيع الكيوي إلى شرائح وقومي برصها على الكيك بالطريقة التي تريدينها على الكيك و على جوانبه. طرق تزيين الكيك، أفكار لتزيين الكيك في المنزل - زاكي. فاكهة متنوعة لتزيين الكيك بالفاكهة المتنوعة قومي بتغليف الكيك بالكريمة أولاً ثم بعد ذلك قطعي الفاكهة إلى شرائح ووزعيها بالشكل المناسب مع مراعاة تنسيق ألوانها حتي تحصلين علي شكل فريد. طبقات البسكويت بالفاكهة عند استخدام طبقات البسكويت و الكريمة و بذلك تحصلين على كيك رائعة المذاق و يمكنك إضافة شرائح الفاكهة على سطح الكيك مع إمكانية إضافة صوص الشكولاتة على الوجه. التوت التوت هو من الزينة الخاصة بالمناسبات كما انه شائع مع كريمة الشوكولاتة اللذيذة، مع القليل من حبات التوت الأحمر ومعهم رشة خفيفة من سكر البودرة على الوجه وبتلك الطريقة ستصنعين كيك رائعة لأعياد الميلاد و للمناسبات.
تجفّ عجينة السكر بسرعة لذلك ضعيها في كيس بلاستيكي أو حاوية بلاستيكية عندما لا تريدين استعمالها. إلى ذلك اعمل بسرعة لكيلا تجف عجينة السكر أو تتكسّر ويصبح استعمالها صعباً. اغسل يديك بالماء البارد قبل التزيين كي لا تلتصق عجينة السكر بيديك، أو ضعي قفازين بيديك واعملي بهما. ادعك جيداً عجينة السكر بيديك قبل استعمالها لتصبح طرية وقابلة للثني. هل تعلمين أنه يمكنك تحضير عجينة السكر بالمارشملو؟ إن أصبح الفوندان ليناً جداً أو ملتصقاً، أضيفي إليه القليل من سكر البودرة. إدهنِ الطاولة حيث تفردين العجينة بنشاء الذرة أو السكر البودرة كي لا تلتصق. تأكّدي من نظافة المحيط الذي تعملين به فعجينة السكر تتّسخ بسرعة. عند قيامك بتحضير ألوان داكنة مثل الأحمر، الأسود والبنّي. حضّري العجينة قبل ليلة ليتسنّى لها الوقت الكافي لترتاح. وحاولي عموماً ألّا تكثري من الملوّنات لأنّها تليّن العجينة. افكار تزيين الكيك – لاينز. استخدم الأشكال والألوان المحبّبة على قلب أولادك فهي تجذبهم وستشعرهم بالسعادة حتماً ضعي الكيكة المزيّنة بعجينة السكر في حاوية مغلقة بعيداً عن أشعّة الشمس المباشرة عند الانتهاء من تحضيرها. متابعينا وصلنا الى نهاية وصفات تزيين كيك، يمكنكم متابعة المزيد من الوصفات والمقالات التي تتعلق بعالم الطبخ على منصة زاكي وصفة اكل من ربة بيت لربة بيت.
الاثنين, 15/مايو/2017 حساب معامل ألفا كرونباخ باستخدام برنامج SPSS د. دعاء عبد الوارث الفئة المستهدفة/ الطالبات التاريخ/ 13 – 7- 1938هـ المكان/ قاعة 81 الأهداف 1- أن تتعرف الطالبة على مفهوم ثبات المقياس 2- أن تتعرف الطالبة على طرق حساب ثبات المقياس. 3- أن تتعرف الطالبة على كيفية إدخال بيانات المقياس على برنامج SPSS. تتلخص محتويات الدورة التدريبية في عدد من النقاط أهمها - عرض لمفهوم ثبات المقياس. - طرق حساب ثبات المقياس. معامل كرونباخ الفا. - كيفية إدخال بيانات المقياس على برنامج SPSS. - خطوات حساب معامل ألفا كرونباخ باستخدام برنامج SPSS. - كيفية تفسير نتيجة معامل ألفا كرونباخ. أخر تعديل الاثنين, 15/مايو/2017
ومعادلة الفا كرونباخ. وقد تكون مقياس الكفاح الشخصي بصورته النهائية من (50) فقرة موزعة على المجالات الفرعية (التقرب – التجنب ، الكفاح الذاتي والبين شخصي والقوة والإنجاز والانتاجية، الانتماء والألفة ، النمو الشخصي والصحة، تقديم الذات ، الاكتفاء الذاتي والشعور بالمسؤولية ، التصعيد الروحي). وتكون مقياس الرضا الوظيفي بصورته النهائية من (28) فقرة موزعة على المجالات الفرعية (الراتب الشهري ، فرص الترقية ، ظروف العمل وطبيعته ، التقييم والاشراف التربوي ، العلاقات المهنية مع الزملاء). الكفاح الشخصي والضغوط النفسية وعلاقتهما بالرضا الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المدارس الاهلية الابتدائية – الامانة العامة للمكتبة المركزية. 2ــ تبني مقياس الضغوط النفسية للزبيدي (2000)، وقد تحقق الباحث من القوة التميزية للفقرات اضافةً الى الخصائص السيكومترية للمقياس إذ تم استخراج الصدق بطريقتين وهي: الصدق الظاهري, وصدق البناء. كما استخرج الثبات بالطرق الآتية: الاختبار وإعادة الاختبار ومعادلة الفا كرونباخ. وتكون المقياس بصورته النهائية من (20) فقرة صالحة لقياس الضغوط النفسية لدى معلمي ومعلمات المدارس الاهلية. وقد طبق الباحث المقاييس الثلاث على عينة البحث الأساسية, وبعد تحليل البيانات ومعالجتها إحصائياً ، باستخدام الوسائل الإحصائية الآتية: الاختبار التائي لعينة واحدة, الاختبار التائي لعينتين مستقلين, معامل ارتباط بيرسون, مربع كاي, الاختبار التائي لاختبار معنوية الارتباط، اختبار فيشر لدلالة الفرق في الارتباط، معامل الفا كرونباخ.
878 وهو أقرب للواحد الصحيح بجانب أن معامل ألفا كرونباخ لكل متغير أقل من أو يساوى معامل ألفا كرونباخ للمقياس ككل بالإضافة إلى أن المدى الذى يتذبذب Recommend this item Similar Items from Core Recommender Database Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Abstract هدفت الدراسة إلى الكشف عن علاقة الإيثار بالمتغيرات النفسية ( التعاطف، الضبط الداخلي_ الخارجي ، الخجل)، وكذلك إلى إيجاد عامل عام بينهم. واشتملت الدراسة على عينة عشوائية مكونة من (308) طالبة من طالبات المستوى الرابع ( السنة النهائية) بالجامعة الإسلامية بغزة. واستخدمت الباحثة المقاييس التالية: استبانة الإيثار من إعداد الباحثة، مقياس التعاطف،ومقياس الضبط الداخلي_ الخارجي، مقياس الخجل. وتم معالجة ذلك إحصائياً: اختبار (ت)، معامل الارتباط، معمل ألفا كرونباخ ، التحليل العاملي. وأظهرت النتائج: - وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة 05, 0 في متوسط التعاطف بين الطالبات مرتفعات الإيثار، والطالبات منخفضات الإيثار لصالح مرتفعات الإيثار. معامل ألفا كرونباخ pdf. - وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة 05, 0 في متوسط الضبط الداخلي_ الخارجي بين الطالبات مرتفعات الإيثار، والطالبات منخفضات الإيثار لصالح منخفضات الإيثار. - وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة 05, 0 في متوسط الخجل بين الطالبات مرتفعات الإيثار، والطالبات منخفضات الإيثار لصالح منخفضات الإيثار. - وجود عامل عام بين الإيثار ومتغيرات الدراسة ، وتم تسميته " حسن الخلق".
V. 23. وتوصل البحث الى مجموعة استنتاجات أهمها الادراك المرتفع لمتغيرات البحث الحالي من قبل المنظمة عينة البحث، والارتقاء بالمنظمة والوصول الى مراكز تنافسية مرموقة فضلاً عن تكوين منظومات ارشادية توظف من خلال برامج تدريبية تطور وترسخ في أذهان القيادات والموارد البشرية وطبيعة العلاقة التفاعلية بين متغير التفكير الاستراتيجي واستخدامه لبناء أداء ابداعي للأفراد ، واختتم البحث بجمله من التوصيات التي تسهم في توضيح العلاقة بين متغيرات البحث وأبعاده ووضع الوسائل والأليات التي يمكن تطبيقها على واقع المنظمة المبحوثة ونشر ثقافة التفكير الاستراتيجي في جميع مفاصل وأقسام المنظمة.