[3] خصائص العناصر في الجدول الدوري تتمتّع عناصر الجدول الدوري بالعديد من الخصائص، ومنها ما يأتي: [4] يتمّ ترتيب العناصر في الجدول الدوري من اليسار إلى اليمين، ومن الأعلى إلى الأسفل وفقاً للعدد الذري، والكتلة الذرية. يُسمى كلّ صف في الجدول بالدورة ، ويشير رقم دورة عُنصر ما إلى أعلى مستوى طاقة يشغله الإلكترون في هذا العنصر. تُسمّى العناصر المُرتّبة في نفس العمود بالمجموعة، وهي مجموعة العناصر التي لها تكوينات إلكترون مُتوازنة ومُتماثلة ومُتشابهة كيميائيّاً، مثل عناصر المجموعة 18 التي تُعرف بالغازات الخاملة. يزداد عدد الإلكترونات كلّما انتقلت العناصر إلى أسفل الجدول الدوري، وبالتالي يزداد مُستوى طاقة الذرّة، ويزداد عدد مُستويات الطاقة الفرعيّة لكل مستوى أيضاً. المراجع ↑ Anne Marie Helmenstine, Ph. D. (1-4-2018), "List element – Names, atomic numbers, element Symbol" ،, Retrieved 31-8-2018. Edited. ↑ Linus C. Pauling J. J. Lagowski (15-8-2018), "Periodic table of the elements" ،, Retrieved 31-8-2018. Edited. ↑ Anne Marie Helmenstine, Ph. (1-8-2018), "What Is a Chemical Element? " ،, Retrieved 31-8-2018.
إذن تنتهي نسبة تعريب الجدول الدوري عند حدّ 12 من 100, فأين 88 من 100 المتبقية و أين وعود تعريب العلوم.
أسماء عناصر الجدول الدوري بالعربي يتكوّن الجدول الدوري من مجموعة من العناصر الكيميائيّة، وفيما يأتي قائمة بأسماء عناصر الجدول الدوري باللغة العربيّة: الهيدروجين (H). الهيليوم (He). الليثيوم (Li). البريليوم (Be). البورون (B). الكربون (C). النيتروجين (N). الأوكسجين (O). الفلورين (F). نيون (Ne). الصوديوم (Na). المغنيسيوم (Mg). الألمنيوم (Al). السيليكون (Si). الفوسفور (P). الكلور (Cl). الكبريت (S). أرغون (Ar). البوتاسيوم (K). الكالسيوم (Ca). السكانديوم (Sc). التيتانيوم (Ti). الفاناديوم (V). الكروم (Cr). المنغنيز (Mn). الحديد (Fe). الكوبالت (Co). النيكل (Ni). النحاس (Cu). الزنك (Zn). الغاليوم (Ga). جيرمانيوم (Ge). الزرنيخ (As). سيلينيوم (Se). البروم (Br). الكريبتون (Kr). الروبيديوم (Rb). سترونشيوم (Sr). الأتريوم(Y). زركونيوم (Zr). النيوبيوم (Nb). موليبدنوم (Mo). تكنيشيوم (Tc). الروثينيوم (Ru). الروديوم (Rh). بالاديوم (Pd). الفضة (Ag) كادميوم ( Cd). الإنديوم (In). القصدير (Sn). إثمد (Sb). تيلوريوم (Te). يود (I). زينون (Xe). سيزيوم (Cs). لانثانوم (Ba). سيريوم (La). السيريوم (Ce). براسوديميوم (Pr).
بلوتونيوم (Pu). أمريسيوم (Am). كوريوم (Cm). بركيليوم (Bk). كاليفورنيوم (Cf). أينشتاينيوم (Es). فرميوم (Fm). مندليفيوم (Md). نوبليوم (No). لورنسيوم (Lr). رذرفورديوم (Rf). دوبنيوم (Db). سيبورغيوم (Sg). بوريوم (Bh). هاسيوم (Hs). مايتنريوم (Mt). دارمشتاتيوم (Ds). رونتيجينيوم (Rg). كوبرنيسيوم (Cn). نيهونيوم "أنون تريوم" (NH). فليروفيوم (Fl). موسكوفيوم (Mc). ليفرموريوم (LV). تينيسين (TS). أوغانيسون (og).
٣. المناقشة.. تناقش مع طفلك دائما و كن صديقا له و كن على علم ان العناد ماهو الا وسيلة من الطفل لجذب انتباهك اليه. لذا احرص دائما على المناقشة مع طفلك فى كثير من الامور و اساله عن الاشياء التى يحبها و ماذا يريد ان يفعل كن صديقا له و اهتم به حتى لا يلجأ للعناد و العصبية. ٤. المكافأة.. لم لا تكافئى طفلتك اذا قامت بترتيب العابها. او اذا تناول طعامه كاملا. المكافأة من اهم طرق تعزيز السلوك الجيد لدى الطفل فالطفل فى هذا العمر الصغير لا يعرف التصرف الصحيح من الخاطئ و لكنه فقط يقلد من حوله فإذا قمنا بمكافأته على التصرف الصحيح فانه سوف يتعود على عمله ليحصل على المكافأة دائما.. ٥. عدم المقارنة مع غيره. لا تقارن طفلك بغيره من نفس عمره و لا تكرر على سمعه جملة هذا افضل منك, هذا اذكى منك فمثل هذه المقارنات تبنى العديد من الحواجز بينك و بين طفلك و تجعله يزداد عنادا و عصبية فلا تفضل احدا عليه و لكن امدح دائما التصرف الجيد. مثال. انا احب الطفل الذى يرتب العابه. مشاكل تسوس أسنان طفلك بعمر السنتين .. انتبهي إلى هذه الأعراض | صحة و جمال | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء. انا احب الطفل اللى ياكل طعامه كاملا و مثل هذه العبارات امدح التصرف و ليس الشخص و كذلك عندما تمدحه لا تقل له انت افضل من فلان و لكن هناك صيغ اخرى تحمى الطفل من الغرور.
الانفعالات: تتميّز انفعالات الطفل بهذا العمر بأنّها غير مستقرّة وحادّة، ويصعب على الوالدين حينها تهدئة الطفل. عدم التقبل: لا يتقبّل الطفل الأشياء الجديدة، أو يمكن أن يتقبّلها بصعوبة مع تمسّكه بالأشياء القديمة، وتظهر الصراعات والمتاعب لدى الأم عندما تحاول أن تُلبس أطفالها أو تؤكِلهم نوعًا جديدًا من الطعام، والحقيقة أنّ هذه مرحلة صعبة ونشيطة وعنيدة جدًا. الاستقرار النفسي للطفل إِنَّ سلوك الطفل في عمر السنتين وتفسيره في هذا العمر يُظهر أنّه يفتقد إلى التوازن النفسيّ والسلوكيّ، وأنه يحتاج إلى دعم الوالدين واهتمامهم بِبناء روتين يوميّ سليم، وذلك من خلال تثبيت نظام صحيّ وعادات تٌشكل برنامجًا يوميًّا للطفل، ومن هذه العادات السلوكية ما يأتي: [٣] قراءة القصص: ستُلاحظ الأم أنّها لو قرأت قصة في ليلة لطفلِها أنّهُ يريد منها أن تفعل ذلك غدًا، كما سيطلب أيضًا قصّتين قبل النوم، ويمكن أن يُطالب بالقصتين نفسهما. ملابس محددة: على الأم أن تحدد لِطفلها ملابسه، بحيث أن تخصّص له عند الخروج ملابسَ مُعيّنة للخروج، وتخصص له في البيت ملابس مريحة، كما تخصص له عند النوم ملابس خاصّة بالنوم، وهكذا. الأوامر العملية بسيطة: على الأم أن تحدد بدقة ماذا تُريد من طفلها أن يفعل، وتضع له عند تقديم الأمر خياريْن حتّى يبقى لديه شعور بالسيطرة على الموقف، أيْ ّأنه هو مَن اختار، وليس أنّ الأمرَ قد فُرِض عليه.