ملخص شرح درس مد الصلة في مادة التربية الاسلامية للصف الثامن من الفصل الدراسي الثاني وفق مناهج سلطنة عمان الوحدة الثانية المد حيت يحتوي حل الدرس علي صفحة. ملخص شرح درس مد الصلة: مد الصلة الكبري: هو ان تأتي هاء ضمير الغائب المفرد المذكر بين متحركين الخير منهما همزة ن ويكون مده حركتين إلي ست حركات قال الله تعالي ( ولايشرك بعبادة ربه احدا) مد الصلة الصغري: هو ان تأتي هاء ضمير الغائب المفرد المذكر بين متحركين ليس منهما همزة ـ ويكون المد حركتين. قال الله تعالي: ( إنه لقرءان كريم. الصف الثامن مادة التربية الاسلامية الفصل الثاني هل اعجبك الموضوع:
2. مد الصلة: إذا وقعت الهاء بين متحركين وصلت الهاء بحرف مد يناسب حركتها. فإذا كانت مضمومة وصلت بواو مدية، وإذا كانت مكسورة وصلت بياء مدية. وينقسم مد الصلة إلى قسمين حسب الحرف الذي يلي هاء الكناية، فيُسمى: § مد الصلة الصغرى: إذا وقع بعد هاء الكناية حرف غير الهمزة ويمد مدا طبيعيا مقدار حركتين. نحو: - ﴿ وَلَمْ يَكُن لَّهُ و كُ فُواً أَحَدٌ ﴾ (الإخلاص 4) ( المثال السادس) § مد الصلة الكبرى: إذا كان بعد هاء الكناية همزة. وفي هذه الحالة يلحق بالمد الجائز المنفصل فيمد أربع أو خمس حركات (4-5). نحو: - ﴿ وَمَا يُكَذِّبُ بِهِ ي إِلَّا كُلُّ مُعْتَدٍ أَثِيمٍ ﴾ (المطففين 12) ( المثال السابع) استثناء: يستثنى من هذه القاعدة ثلاث كلمات: - ﴿ وَإِن تَشْكُرُوا يَرْ ضَهُ لَ كُمْ ﴾ (الزمر 7) ( المثال الثامن) تقرأ ( يَرْ ضَهُ) بضم الهاء دون وصلها بواو مدية بالرغم من وقوعها بين متحركين. ويسمى هذا الحكم "قصر الصلة الصغرى". - ﴿ اذْهَب بِّكِتَابِي هَذَا فَأَلْقِهْ إِلَيْهِمْ ﴾ (النمل 28) ( المثال التاسع) قرأ حفص كلمة ( فَأَلْقِهْ) بتسكين الهاء. - ﴿ قَالُواْ أَرْجِهْ وَأَخَاهُ ﴾ (الأعراف 111) (الشعراء 36) ( المثال العاشر) قرأ حفص كلمة ( أَرْجِهْ) بتسكين الهاء.
[٢٣] [٢٤] وقول الله تعالى: {مَالَهُ أَخْلَدَهُ} [٢٥] حيث توضع إشارة المد على الواو والياء الصغيرة للدلالة على وقوع مد الصلة الكبرى الذي يمد بمقدار أربع أو خمس حركات، فهو يلحق بالمد الجائز المنفصل، أمّا الصلة الصغرى فلا يكون المتحرك الثاني مهموز، ويمد بمقدار حركتين لأنه يلحق بالمد الطبيعي. [٢٤] المراجع [+] ↑ إبراهيم محمد الجرمي، كتاب معجم علوم القرآن ، صفحة 253. بتصرّف. ↑ عبد القيوم عبد الغفور السندي، كتاب صفحات في علوم القراءات ، صفحة 288. بتصرّف. ↑ سورة المزمل، آية:4 ^ أ ب مجهول، كتاب المختصر المفيد في أحكام التجويد ، صفحة 618. بتصرّف. ↑ سورة البقرة، آية:97 ↑ سورة البقرة، آية:255 ↑ سورة القلم، آية:16 ↑ سورة الواقعة، آية:77 ↑ سورة البقرة، آية:108 ↑ سورة الغاشية، آية:15 ↑ سورة الكهف، آية:27 ↑ سورة يوسف، آية:108 ↑ سورة الشورى، آية:12 ↑ سورة الطارق، آية:8 ↑ سورة النساء، آية:100 ↑ سورة الليل، آية:18 ↑ سورة الإسراء، آية:44 ↑ سورة سبأ، آية:53 ↑ سورة الفرقان، آية:52 ↑ سورة يونس، آية:56 ↑ سورة العاديات، آية:5 ↑ سورة الانشقاق، آية:9 ↑ سورة البقرة، آية:258 ^ أ ب فريال زكريا العبد، كتاب الميزان في أحكام تجويد القرآن ، صفحة 178.
للبحث في شبكة لكِ النسائية: (دار لكِ لـ تحفيظ القرآن - منتديات لكِ النسائية - الأرشيف)... 09-01-2010, 02:00 PM #1 الدرس الرابع عشر:تابع المدود -مد الصلة(مد الصلة الكبرى ومد الصلة الصغرى) مد الصلة هاء الكناية: هي هاء الضمير التي يكنى بها عن المفرد الغا ئب المذكر، مثل: عن ده، كمثله، بعده. حكم مدها: لهاء الكناية حالتان من حيث المد: 1. القصر (عدم المد أصلا): لا تُمد هاء الكناية ويُكتفى بتحريكها في الحالات التالية: § أن تقع بين ساكنين. وذلك نحو: - ﴿ وَهَدَيْنَـ اهُ النَّ جْدَيْنِ ﴾ (البلد 10) ( المثال الأول) - ﴿ وَمَا تَفْعَلُواْ مِنْ خَيْرٍ يَعْلَ مْهُ اللّ هُ ﴾ (البقرة 197) ( المثال الثاني) § أن يكون قبلها متحرك وبعدها ساكن. نحو: - ﴿ فَيُعَذِّ بُهُ ال لَّهُ الْعَذَابَ الْأَكْبَرَ ﴾ (الغاشية 24) ( المثال الثالث) § أن يكون قبلها ساكن وما بعدها متحرك. مثل: - ﴿ إِنَّا أَنزَلْنَ اهُ فِ ي لَيْلَةِ الْقَدْر ِ﴾ (القدر 1) ( المثال الرابع) استثناء: تقصر هاء الضمير ولا تمد في جميع المواضع إذا كان ما قبلها ساكن وما بعدها متحرك، باستثناء موضع واحد من سورة الفرقان ﴿ وَيَخْلُدْ فِ يهِ ي مُ هَاناً ﴾ (الفرقان 69) ( المثال الخامس) حيث توصل هاء ( فِ يهِ ي) بياء مدية تمد مقدار حركتين فتقرأ عند حفص (فيهي مهانا).
[٥] قال الله -تعالى-: ( وَلا تَضُرّونَ هُ شَيئًا). [٦] قال الله -تعالى-: ( لَا تَأْخُذُ هُ سِ نَةٌ). [٧] قال الله -تعالى-: ( وَيَنقَلِبُ إِلَى أَهْلِ هِ مَ سْرُورًا).
بتصرّف. ↑ سورة الهمزة، آية:3
28 الإجابات انك في دار فناء فلا تقتر واعمل لدار الخلود الْمَالُ وَالْبَنُونَ زِينَةُ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا ۖ وَالْبَاقِيَاتُ الصَّالِحَاتُ خَيْرٌ عِنْدَ رَبِّكَ ثَوَابًا وَخَيْرٌ أَمَلًا صل الله عليه وسلم فى الحديث الموت حق لا مفر منه والجزاء من جنس العمل.
وهنا لا يسعني سوى أن أشارككم مدونة أروى العمراني، التي ذكرت فيها تفصيلًا ( كيف أواسي في العزاء؟) – اضغط على العنوان بين القوسين. التواصل وأهمية التعبير أدين هنا لزوجي وعائلتي وصديقاتي وبدور! عش ما شئت فإنك ميت وأحبب من شئت فإنك مفارقه – صله نيوز. زوجي الذي شاركني الطريق والألم والفقد والذي لازال يحثني على التعبير بشكل دائم، وعائلتي التي حزنت لحزني وتألمت لألمي وحاولت بطريقتها الخاصة انتشالي من وجعي، وصديقاتي بتواصلهن الدائم وقلوبهن المفتوحة لاحتضاني حيث ساعدوني مرارا على التعبير ووقفوا بجانبي وقوفًا لا أستطيع نسيانه لهن، وبدور التي جمعتني بها مرارة التجربة، حيث شاركتني على تويتر تجربتها في الفقد وأصبحت محادثتها ملاذًا للتعبير عن مشاعري لأني أعلم بأنها تتفهم كل ذلك. ساعدني التواصل الدائم معهم والتعبير على الشعور بالرضا لما وقع علي والتسليم بهذا الواقع، ولكنّي أعلم بأن الكلام ليست الطريقة الوحيدة للتعبير عن الحزن والألم، فبعد الاستشارة أخبرتنا الدكتورة بأن كل شخص لديه طريقته المناسبة للتعبير عن حزنه مثل الفضفضة أو الكتابة أو الرسم وغيره، ويجب عليه في هذا الوضع أن يوظفها لمساعدته في فقده. وهنا أرفق ما أرسلته لنا للتعامل مع الحزن.. ومن أهم ما قرأته بعد فقدان ابني مباشرة هو هذا الكتيب الذي ساعدني على فهم الحزن الناتج عن فقدان طفلي، وطريقة التعبير الخاصة بكلا الوالدين وتواصلهما مع بعضهما البعض والآخرين.
وروى الطبراني في معجمه الكبير من حديث ابن عباس - رضي الله عنه - أنه قال: قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: "استغنوا عن الناس ولو بشوص السواك" [7]. قال الشاعر: لا تسألن بني آدم حاجة وسل الذي أبوابه لا تحجب الله يغضب إن تركت سؤاله وبني آدم حين يسأل يغضب وقال عمر - رضي الله عنه -: إن الطمع فقر، وإن اليأس غنى، إنه من ييأس عما في أيدي الناس استغنى عنهم [8]. وكان محمد بن واسع يبل الخبز اليابس بالماء ويأكل، ويقول: من قنع بهذا لم يحتج إلى أحد [9]. والحمد لله رب العالمين، وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين [1] مستدرك الحاكم (5/ 463) برقم (7991)، وقال المنذري في كتابه "الترغيب والترهيب" (1/ 485): رواه الطبراني في الأوسط وإسناده حسن، وصححه الشيخ الألباني - رحمه الله - في صحيح الجامع الصغير برقم (73). [2] أي ضربه والمفهوم من الحديث أنه ضربه على عينه فأخرجها. [3] صحيح البخاري برقم (1339)، وصحيح مسلم برقم (2372). [4] صحيح البخاري برقم (6514)، وصحيح مسلم برقم (2960). عش ما شئت فإنك ميت ، وأحبب من شئت فإنك مفارقه - ملة إبراهيم. [5] سنن الترمذي برقم (3549) وقال: هذا أصح من حديث أبي إدريس عن بلال، وصححه الألباني في إرواء الغليل (2/ 199-202) برقم (452).
وقال فى موضع آخر (2/191): (قَالَ لي جِبْرِيل يَا مُحَمَّد عش مَا شِئْت فَإنَّك ميت) أَي آيل إِلَى الْمَوْت ولابد (وأحبب من شِئْت فَإنَّك مفارقه) أَي تَأمل من تصاحب من الإخوان عَالما بِأَنَّهُ لابد من مُفَارقَته فَلَا تسكن إِلَيْهِ بقلبك (واعمل مَا شِئْت فَإنَّك ملاقيه) فِي الْقِيَامَة.