فوائد التدريب التعاوني للمتدرب يساعد المتدرب على فهم المقررات الدراسية وتكسبه خبرة التطبيق العملي ويتم ذلك قبل انتهاء الدراسة بالمرحلة الجامعية وقبل احتكاكه المباشر بمؤسسات العمل. يعتمد التدريب التعاوني على إلحاق المتدرب في دورات تدريبية تتعلق بمجال تخصصه وتكون بمثابة عامل مساعد لفهم المقرر النظري الذي يتلقاه بالجامعة. ينمي المهارات التي يمتلكها المتدرب أو الطالب كي يستفيد منها في التخصص الذي يدرسه. يعلم الطلاب أهمية الالتزام بقوانين وقواعد العمل والالتزام بالحضور والإنصراف في الموعد الرسمي. تزيد من قدراته على تحمل كل المسئوليات التي تؤول له خلال فترة العمل. تعلم المتدرب التكيف مع سوق العمل وكيف يكون متفاعلاً مع جميع مؤسساته. تعلمه أيضاً كيفية التعامل مع المجتمع المحيط به والطريقة التي يتفاعل بها معه. تزيد من ثقة المتدرب في إمكانياته وقدراته على إتخاذ القرارات وعرض رؤيته. تتيح الفرصة له على اختيار بيئة العمل التي تناسبه وتعود عليه بالنفع وهذا يتعلق بمرحلة ما بعد حصوله على الشهادة الجامعية. يعمل على تنمية مهارات السلوك لدى الطلاب والتكيف مع فكرة التعامل أن تكون جزء من فريق العمل. أهميته لجهة التدريب معرفة الإمكانيات التي تمتلكها جهة التدريب وكيف يمكن أن توفرها كل التخصصات الجامعية.
التدريب التعاوني يحل لنا هذه المشكلة، كما أنه يَعمَلُ على حَصرِ الموضوع ويقوم بإعطاءِ الطلاب الخريجين معلوماتٍ كافية عن مجال العلم، كما أنه يحصل على معلومات صحيحة وجاءت نتيجة خبرة مِن خِلالِ مُدرّب ذُو كفاءَةٍ عالية. حيث من يقوم بتدريب الطلاب شخص مخضرم، لكي يمد الطلاب بمعلومات يستطيعُون مِن خلالِها أن يستفيدَوا، لكي يخرج المتدربون من التدريب بكفاءة، وما أكثر التدريبات التي يخرج منها المُتَدرّبون وهم اكثرَ كفاءَةٍ وَقُدرَةٍ وإبداع. شاهد أيضًا: رايات نظام خدمات المتدربين بالكلية التقنية أهمية التدريب التعاوني التي ذكرناها تعتبر من فوائد التدريب التعاوني للمتدرب أيضاً، ولكن في هذه الفقرة سوف نشرح لكم بالتفصيل ما هي فوائد التدريب الخاصة التي تعود على الطالب بشكل عيني، وهي كما يلي: بعد التدريب التعاوني للمتدرب يكون قادر علي مَعرِفَةِ المِهنة المُناسِبَة له، حيث أن المُتَدَرّب يكون متخبط في المرحلة الجامعية، وبعدَ هذا التدريب يستطيع أن يعرف الطالب أي مجال مما درسه فِي المرحلةِ الجامعيّة يمكن أن يطوره. كما أن التدريب التعاوني يوفر للطالب معلومات حول المجال الذي يمكن ان يكون ناجح فِيه، لان في دراستهِ الجامعية درس الكثير من المواد، ويجب عليه أن يقوم باختيار المجال الذي يريدهُ، وبدون التدريب يكون الاختيار غير قائم على أسس سليمة.
شعور المتدرب بالوحدة والعزلة والملل لأنه يجلس بمفرده وبعيداً عن أصدقائه من المتدربين ويرجع السبب أن كل متدرب يجلس على حاسب آلى مخصصه له وحده في فترة أداء الاختبارات. عدم إتاحة الفرصة لأي متدرب من قول وطرح رؤيته أو أي فكرة تراوده طوال فترة التدريب، أو التقدم بأي إقتراحات خاصة بالبرنامج والغرض منها تحسين ما يقدمه. شعور المتدرب بأنه مثل جهاز الكمبيوتر الشخصي أو الآلة الصناعية التي ليس لها الحق في رفض أي أمر صدار إليها من المستخدم أو المعلم ولكن كل ما عليه هو تنفيذ هذا الأمر دون نقاش. ومن هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية موضوعنا وقد تناولنا فيه فوائد التدريب التعاوني للمتدرب ، يسعدنا تلقي إستفساراتكم.
وقدرتها على إخراج الكوادر أو الأيدي العاملة المناسبة التي يحتاج إليها المجتمع أو الدولة. من الفوائد التي يمكن أن تحصل عليها جهة التدريب هي معرفة العناصر التي تتميز بالكفائة العالية من بين كافة الطلبة. ما يساهم في القيام بتعيينهم في الوظائف المناسبة التي تحتاج إليها في مختلف المجالات. بتلك الطريقة لا يتم اضاعة الكثير من الوقت في القيام باللقاءات من أجل اختيار الموظفين المناسبين للوظائف المختلفة. تزيد من فرصة التعاون بين كافة جهات التدريب الخاصة بالطلبة وبين كافة المؤسسات التعليمية المتواجدة في الدولة. تساهم في تقليل الحاجة إلى الموظفين الذين ليست لديهم الخبرة الكافية في مختلف المجالات. حيث تعمل على توفر الأيدي العاملة والكوادر المدربة لكافة المجالات المختلفة. القسم الثالث أهمية التدريب التعاوني بالنسبة إلى المؤسسات التعليمية تساهم في توفير الكوادر العاملة التي يمكن أن تحتاج إليها الدولة في المجالات المختلفة. تزيد من التعاون بين المؤسسات التعليمية وبين كافة مؤسسات الدولة التي تحصل على الموظفين الجدد. تزيد من وعي كافة المؤسسات المتواجدة في الدولة تجاه المناهج التعليمية المتوفرة. حيث تعطيهم الفرصة لمعرفة النسبة العامة التي تتوافق فيها تلك المناهج مع المجالات المطلوبة في السوق الخارجية للعمل.
يتم الاستعانة بكل طالب متفوق في المرحلة الجامعية لتعينهم بالوظائف الجديدة كبديل عن الإعلانات التي يتم نشرها لطلب موظفين من حديثى التخرج. العمل على تقوية كل التعاون والثقة الذي يربط بين مؤسسات التعليم الجامعي وسوق العمل وشركات الأعمال. تقديم المساعدة لكل قطاعات الأعمال على تدريب الموظفين العاملين لديهم من أجل خلق قاعدة من المتدربين وهذا للحد من نشر الإعلانات لتوظيف أشخاص غيرهم. العمل على خلق بيئة مناسبة تربط ما بين المواد الدراسية وبين سوق العمل. البحث في المشاكل والعقبات التي تقف كعائق للموظفين بالقطاعات الخاصة والحكومية وذلك فيما يتعلق بإدارات التدريب والتوظيف. استغلال الربط والتعاون الذي حدث بين المؤسسات التجارية والصناعية وبين كوادر التعليم الجامعي في عمليات بحث وتطور قطاع تكنولوجيا المعلومات. تعليم المتدرب وتدريبه على استخدام المهارات الخاصة بالإتصال والتواصل إلى جانب تعريفه الطريقة الصحيحة للتعامل مع سوق العمل باحترافية كبيرة وبشكل مهني عالي. يجب أن تتعرف جهة التدريب على كل الطلاب الدراسين بالمرحلة الجامعية إلى جانب التعرف على أهداف التعليم العالي. أنواع التدريبات التعاوني يتم اختيار أنواع برامح التدريب التعاوني بما يتناسب مع مجال دراسة المتدرب والمواد الدراسية المقرر عليه، ويتم اختيارها أيضاً بما يتناسب مع مؤسسات التعليم الجامعي التي تقدم هذا النوع من التدريب.
الحسن البصري الشافعي ولا خير في ودّ امرىء متلوّن … إذا الريح مالت مال حيث تميل إذا لم يكن صفو الودادِ طبيعة … فلا خير في ودٍ يجيء تكلفا الشافعي الأماني التي نعلنها لا تتحقق لأن إعلانها بمثابة إجهاضها.. الأكثر حكمة أن ندع أمانينا في مملكة السر لتنمو بدفء القلب بدل أن نجرها إلى ساحة العلن مستباحة بخطيئة اللسان. – إبراهيم الكوني نِعمَ الأنيسُ إذا خلوتَ كِتَابُ.. كلام عن الود والمحبه - اروردز. تَلهو به إن خانَكَ الأحبابُ, لا مُفشِياً سرّا إذا استودعتَهُ.. وتُفاد منهُ حكمةٌ وصَوَابُ. – ابن عبد ربه اذا امتزج الماء بالماء, امتنع تخليص بعضه من بعضه, وقد تبلغ المحبة بينهما حتى يتألم أحدهما بتألم الآخر. – ابن قيم الجوزية إذا كان صحيحاً ما يتحدث به الناس من سعادة الحياة وطيبها, وغبطتها ونعيمها, فسعادتي فيها أن أعثر في طريقي, في يوم من أيام حياتي, بصديق يصدقني الود وأصدقه, فيقنعه مني ودي وإخلاصي دون أن يتجاوز ذلك إلى ما وراءه من مآرب وأغراض, وأن يكون شريف النفس فلا يطمع في غير مطمع, شريف القلب فلا يحمل حقداً ولا يحفظ وتراً ولا يحدث نفسه في خلوته بغير ما يحدث به الناس في محضره, شريف اللسان فلا يكذب ولا ينم ولا يلم بعرض ولا ينطق بهجر, شريف الحب فلا يجب غير الفضيلة ولا يبغض غير الرذيلة, هذه هي السعادة التي أتمناها ولكني لا أراها.
ومن يُعْدِمْ أخوه على غناهُ … فما أدَّى الحقيقة في الإِخاءِ…. ومن جعلَ السخاءَ لأقربيهِ … فليس بعارفٍ طرقَ السخاءِ-المعري رأس المودة حسن الثناء ، و رأس العداوة سوء الثناء-سقراط ودٌ صحيحٌ من أخٍ لبيبِ … أفضلُ من قرابةِ القريبِ….
– رضوى عاشور عمر بن الخطاب ثلاث تثبت لك الود في صدر أخيك: أن تبدأه بالسلام، وتوسع له في المجلس، وتدعوه بأحب الأسماء إليه. أبو فراس الحمداني وليت الذي بيني وبينك عامر…. وبيني وبين العالمين خراب إذا صح منك الود فالكل هين …. أجمل ما قيل عن الود والمحبة - رائج. وكل الذي فوق التراب تراب إِذا زَهِدَ المَرءُ أُبدِيَ لَهُ الودّ حَتّى إِذا أَبدى الود زُهِدَ فيه محمد أبو الفتوح غنيم علي عزت بيجوفيتش إذا كانت الحياة تفرق الناسفإن المسجد يجمعهم ويمزجهمإنها المدرسة اليومية للتآلف والمساواة والوحدة ومشاعر الود. طه حسين ألم تكن غريبة هذه الصداقة بيني و بين هذا الشاب على ما كان بيننا من الأئتلاف و الأختلاف؟ أكانت صداقة خالصة ام كان وراءها أكثر من الود الذي يكون بين الأصدقاء؟ نواف القديمي أدركتُ أنه لا شيء يستطيع أن يحقن في أوردتك جرعاتٍ من الود العميق تجاه إنسان، كما يفعل سلوك ( التواضع) ، والتصرف بعفوية و بساطة، بعيدًا عن مكياج ( الأهمية) الكاذب ، والادعاء ، والتصنّع ، وربما الشعور المُبتذل بالعظمة! ابن حزم الأندلسي أودك وُداً ليس فيه غضاضة …. وبعض مودات الرجال سراب وأمحضك النصح الصريح وفي الحشا …… لودك نقش ظاهر وكتاب فلو كان في روحي سواك اقتلعته ….
157 مقولة عن حكمة عن المحبة و الود: