ماجستير تقنيات التعليم نبذة عن البرنامج يسعي برنامج الماجستير في تقنيات التعليم إلى تحقيق أهداف المؤسسة من خلال توفير التنمية المهنية للعاملين والمهتمين بمجالات تقنيات التعليم. كما يعمل البرنامج على إثراء البحث العلمي في مجال تقنيات التعليم والمجالات المرتبطة به. توفير المتخصصين في مجالات تقنيات التعليم وتوسيع دائرة الثقافة العلمية الخاصة بالمجال مما ينعكس بالإيجاب على تطوير التعليم بالمملكة. توسيع دائرة الثقافة العلمية المرتبطة بمجال تقنيات التعليم. التمهيد لإنشاء برنامج للدكتوراه يسهم في تعميق التخصص ومد جذوره، وبناء قاعدة علمية راسخة له بالمملكة. دعم المؤسسات التعليمية وتلبية احتياجاتهم من الكوادر المتخصصة في تقنيات التعليم. اهداف البرنامج إعداد متخصصين في استخدام تقنيات التعليم، ومصادر التعلم وإنتاجها والإشراف عليها تأهيل الدارسين والمتخصصين علميا ومسلكيا في تخصص تقنيات التعليم. تزويد الدارسين في مجال تقنيات المعلومات بالمعارف والخبرات الإدارية النظرية المرتبطة بتقنيات التعليم إكساب الدراسين المهارات العملية في تدعيم إدارة المدارس والمنشآت التعليمية التربوية تقنياً، والإشراف عليها.
أثر برامج وسائط متعددة لتنمية مهارات قراءة البصريات على بعض نواتج التعلم. أثر استخدام استراتيجية مقترحة مبنية على التمثيلات الحسية لتنمية المهارات الفنية للمعاقين ذهنيا. فعالية حقيبة تعليمية لخريجي المدارس الصناعية لتنمية الوعي البيئي. فاعلية برنامج حاسوبي لتدريس منهج المواد الاجتماعية لطلبة الصف السادس من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في تحقيق الأهداف المعرفية. العلاقة بين الأنماط المختلفة لشاشات برمجيات الوسائط الفائقة واكتساب المفاهيم والاتجاه في مادة الحاسوب للصف الأول الثانوي. برنامج مقترح لتصميم صحيفة مدرسية إلكترونية لطلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء تقنيات التعليم. برنامج مقترح في تقنيات التعليم لطلبة كلية التربية في جامعة الملك سعود بن عبد العزيز. فاعلية تصميم تعليمي قائم على تكنولوجيا الوسائط المتعددة الفائقة وفق نموذج ديك وكاري وأثره على التحصيل لدى طلاب شعبة تكنولوجيا المعلومات في جامعة أم القرى في المملكة العربية السعودية. برنامج مقترح لتنمية بعض الكفايات المهنية في مجال تكنولوجيا التعليم لمعاوني أعضاء هيئة التدريس غير المتخصصين بجامعة الملك فهد بن عبد العزيز.
وكانت عينة الدراسة مكونة من (100) طالب وطالبة من طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية الخاصة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية النسبية. اسم الباحث: ياسمين محمد نور عبدالرزاق الحياري السنة: 2017 طالع ايضا: رسائل ماجستير في تقنية المعلومات pdf 3- معوقات استخدام معلمي التاريخ لتكنولوجيا التعليم في محافظة المفرق واقتراح تصور للحد منها هدفت هذه الدراسة الى تقويم مقررات تخصص تكنولوجيا التعليم لمرحلة البكالوريوس في الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر الطلبة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي لمناسبته لغرض الدراسة. اسم الباحث: حسين علي صالح الجبوري 4- مدى استخدام تكنولوجيا التعليم ونهج التعلم المبني على المهارات الحياتية في مساقات كرة اليد من وجهة نظر طلبة كلية التربية الرياضية هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى استخدام تكنولوجيا التعليم ونهج التعلم المبني على المهارات الحياتية في مساقات كرة اليد من وجهة نظر طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، تكونت عينة الدراسة من (324) من الطلبة المسجلين لمساقات كرة اليد لدى كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك. اسم الباحث: حسن فتحي حسن كليب السنة: 2018 5- درجة استخدام معلمي غرف مصادر التعلم لتكنولوجيا التعليم في محافظة المفرق في الأردن من وجهة نظرهم هدفت هذه الدراسة التعرف الى درجة استخدام معلمي غرف مصادر التعلم لتكنولوجيا التعليم في محافظة المفرق في الأردن من وجهة نظرهم.
ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار العينة بالطريقة القصدية بحيث شملت جميع معلمي غرف مصادر التعلم ومعلمي اللغة العربية ومعلمي الرياضيات الذين يدرسون ذوي صعوبات التعلم. اسم الباحث: رويدا فلاح عيادة المساعيد تحميل
رمـوز التحليل الطبية ومعانيها ((رمـوز التحليل الطبية ومعانيها)) السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لابد وأن نمر بوعكات صحيه وظروف تحتم علينا اجراء بعض التحاليل الطبيه وللأسف فإن الكثير ولن أقول الأغلبيه.. لايعلمون مامعنى هذه التحاليل.. احب اني اذكر لكم بعض المصطلحات ومعانيها حتى نحاول فهم ماهية التحاليل.. ولن اتطرق لذكر نسب وارقام لأن الموضوع سيبدو صعب ومعقد.. سأكتفي بذكر مصطلحات انجليزيه ومعانيها حتى نفهم ولو قليلا من التحاليل.. بطبيعة الحـال التحاليل تختلف من مستشفى لمستشفى ومن عيادة لعيادة.. هناك عيادات خاصه تقدم تحاليل اكثر دقه.. واوسع مجالا.. كنوع من الترفيه ( المـادي) بسم الله نبدأ 1. اول تحليل.. كل مستشفى وعياده لابد وان تعمل هذا التحليل,, تحليل أساسي.. لأي مريض سواء حضر للإسعاف او ادخل للتنويم في المستشفى.. وقبل دخوله غرفة العمليات وحتى لو أراد الشخص التبرع بالدم يقومون بعمل هذا التحليل له وللمرأة الحامل.. وتسمعون هذا المصطلح كثير.. هذا التحليل اسمه سي بي سي اختصارا (Complete Blood Count) (C. B. C) وترجمته تعني (عد الدم الكامل).. يعطينا صوره كامله للدم ومكوناته... بحث عن التبرع بالدم بالأفكار - ملزمتي. يعني هذا التحليل يشمل قياس مكونات الدم اللي تشمل: R. C أوErythrocytes وتعني كريات الدم الحمراء W. C أو Leukocytes وتعني كريات الدم البيضاء Platelets وتعني الصفائح الدمويه Hgb أو Hb وتعني الهيموجلوبين وهناك مصطلحات أخرى في هذا التحليل.. لكن التي ذكرت هي الأهم والأبرز.. هذا التحليل نستفيد منه في معرفة حالة دم المريض من فقر الدم.. نزيف.. عدوى او حساسية مثلا حسب ارتفاع كل مكون من مكونات الدم او انخفاضه.. يستخدم كتشخيص مبدأي للطبيب وعلى أساسه يطلب الطبيب تحاليل أخرى عشان يشخص صح.. 2.
سرطانات الدم بأنواعها المُختلفة. الرشح والأنفلونزا خاصةً في الحالات الآتية: الشعور بالمرض والتعب. استعمال المُضادّات الحيويّة. الحُمّى. السّعال المصحوب بالبلغم. الإصابة الحالية أو السابقة بالتهاب الكبد الوبائيّ. الحمل. فقر الدم المنجليّ. ماذا يحدث للجسم بعد التبرع بالدم | المرسال. الإصابة بالسلّ بالتزامن مع ظهور أعراضه، أو استعمال أدويته. ويجب إبلاغ الطبيب بالأدوية التي يتناولها الشخص ؛ إذ لا يُمكن التبرع بالدم في حال استعمال علاجات فيروس نقص المناعة أو الإتريتينات (Etretinate)، كما يستلزم التبرّع بالدم عند تناول بعض الأدوية إجراءاتٍ معينة ، وفيما يأتي بيانها: [٩] المُضادات الحيويّة التي تُعطى عن طريق الحُقن؛ إذ يجب الانتظار لمُدّة 10 أيام من آخر جُرعة قبل التبرّع. الأسبرين؛ إذ يجب الانتظار مدّة يومين عند إيقافه قبل التبرّع بصفائح الدم. الوارفارين والهيبارين، حيث يُمكن التبرّع بعد 7 أيام من التوقّف عن استعمالهم إن أوصى الطبيب بذلك. الريفاروكسيبان (Rivaroxaban) والدابيغاتران (Dabigatran)، حيث يُمكن التبرع بعد يومين من التوقف عن تناولهم. الأيزوتريتنون (Isotretinoin) والفيناسترايد (Finasteride)؛ إذ يجب الانتظار مُدّة شهر من آخر جُرعة قبل التبرّع.
الشعور بالغثيان والدّوخة بعد الأكل، أو الشرب أو الاستلقاء. كم مرة يستطيع الشخص التبرع بالدم سنويًا؟ يُمكن التبرّع بالدم الكامل كلّ 8 أسابيع على الأقلّ؛ أيّ بمُعدّل 6 مرّات خلال السنة، أما التبرّع بصفائح الدم فهو مُمكن كلّ 7 أيام ، أي بمُعدّل 52 مرّة سنويًا. [١٢] ملخص المقال يمنح التبرّع بالدم الأمل لعلاج العديد من الأمراض والمشاكل الصحيّة، ويُقدّم للمُتبرّعين الدعم المعنويّ والاجتماعيّ، بالإضافة إلى بعض التأثيرات الإيجابيّة المحتملة على الوزن، وضغط الدم وصحّة القلب، وغالبًا يُسبب أيّ مُضاعفات أو آثار جانبيّة خطيرة، ولكن توجد شروط وتعليمات مُحدّدة للتبرّع بالدم، ويُمكن التبرع بالدم الكامل 6 مراتٍ خلال السنة. المراجع ↑ "Surprising Facts & Benefits of Donating Blood", indushealthplus, Retrieved 10/11/2021. Edited. ^ أ ب ت ث ج ح خ Adrienne Santos-Longhurst (26/6/2019), "The Benefits of Donating Blood", healthline, Retrieved 12/11/2021. Edited. ^ أ ب ت ث ج ح Rachel Nall (3/6/2020), "Advantages and disadvantages of donating blood", medicalnewstoday, Retrieved 12/11/2021. Edited. ↑ "Donate COVID-19 Plasma", fda, Retrieved 10/11/2021.