المؤسسات التعليمية العامة مراكز رياض الأطفال. المدارس على اختلافها (ابتدائية، وإعدادية، وثانوية، وفنية، وخاصة). وسائل التعليم العالي المختلفة (المدارس الإدارية والتجارية، والكليات). كليات وجامعات ومعاهد. مؤسسات محو الأمية (مراكز تعليم الكبار). ملاحظة: تكون المهمة التعليمية غير المباشرة للمؤسسات التعليمية العامة بالتعاون مع المتاحف والمكاتب العامة، إضافة إلى مراكز الوثائق. اهمية الجودة في التعليم - موسوعة. المؤسسات التعليمية غير العامة يوجد العديد من المجموعات المتنوعة من المؤسسات التعليمية غير العامة، وتهدف هذه المجموعات بشكل رئيسي إلى دعم الجهاز أو المؤسسة التعليمية، كالشركات والنوادي والجمعيّات والمؤسسات، أو الأكاديميّات التي يرعاها أفراد أو مؤسسات دينية كالجوامع والكنائس، أو يمكن أن تكون بدعم من المتاحف أو مجموعات خاصة، أو منتديات شبابية، أو شبكات تعليمية إلكترونية. أشكال أخرى من المؤسسات التعليمية تعتبر المؤسسات التعليمية في معظم الأوقات جزءاً لا يتجزأ من المنظمات الحكومية الأخرى في أي بلد حول العالم، حيث تمّ تقديمها في كافة العمليّات التنظيميّة كجزء من قطاع التعليم أو التدريب، وتشتمل تلك المؤسسات على الإدارات التعليميّة والتدريب، وأيضاً إدارة المعارف والابتكار، وغالباً ما يتمّ تشكيل هذه المؤسسات كمنظمة أو مشروع يضم العديد من الشركاء والتي تهدف عادةً إلى جلب الموارد وتشغيل الموظفين في تلك المنظمات الخاصة، والتي يمكن أن توفر مركزاً للخدمات التعليمية المتميزة والمنسقة، ومن الأمثلة عليها: مشاريع التسويق التعليمي في المنطقة التعليميّة.
المعلم الذي يتوافر لديه فكر أكاديمي ومعرفي (علمياً وثقافياً) قيّم، وأن يستحوذ على آليات وإمكانيات حديثة متطورة تمكنه من المشاركة الفاعلة في تحديث المناهج والمقررات، وتكنولوجيا التعليم وطرق التدريب وتنمية الكفاءات وامتلاك الواقعية في التخطيط الذي يؤدي إلى اليسر في الإجراءات التنفيذية. ومما يجدر ذكره في هذا الصدد أن التخطيط الواقعي والتنفيذ المتقن يؤدي - بالضرورة - إلى تقدم النسق التعليمي، وإلى تطوير (محقق) في العملية التعليمية، وهذا يقود إلى نجاح خطط التنمية الشاملة (المستدامة) التي تدفع إلى تنمية سلوكيات التواصل السوي مع مكونات المجتمع المتباينة.
الجامعة: هي عبارة عن مؤسسة من مؤسسات التعليم العالي، وهي عبارة عن مرحلة استكمالية للمرحلة الثانوية من المدرسة، وتقوم على منح الطالب شهادة أكاديميّة لممارسة تخصّص معين وهذه الشهادة تسمّى بشهادة البكالوريوس، ويكون المعلّم فيا حاصلاً على شهادة الماجستير والدكتوراة في العديد من التخصّصات. المصدر:
تنمية المهارات والقدرات التعليمية والمهارات الحياتية بحيث يصبح الطفل وبعده الشاب والرجل قادراً على التعامل الطبيعي والسوي مع المجتمع، وقادراً على حل المشكلات التي تواجهه من خلال المناهج التعليمية التي تساعده على هذا الأمر وتدربه عليها. ما هو المنهج التعليمي ؟ وما هي عناصره ؟ - كل شيء عن المدارس. المدرسة قادرة على تفعيل دور الطلاب المجتمعي من خلال الأنشطة التي تقيمها داخل المدرسة من خلال قيم هذا المجتمع وتعلمها وبالتالي التدريب عليها، وهذه القيم مثل تقبل آراء الآخرين و التسامح والعفو وغيرها من القيم التي تساعد على التعايش بين الجميع في مجتمع واحد. إن المدرسة لها فضل كبير في المجتمع، لذلك لابد أن تكون ذات مظهر جيد لتكون اللبنة الأولى في بناء منظومة تعليمية متكاملة ومثالية تحافظ على المجتمع وأخلاقياته وقيمه الأساسية. بواسطة: Asmaa Majeed مقالات ذات صلة
زاد المستَقنِع زاد المستَقنِع في اختصار المقنِع معلومات الكتاب المؤلف الشيخ الحجاوي اللغة العربية الموضوع الفقه الحنبلي تعديل مصدري - تعديل كتاب زاد المستقنع في اختصار المقنع متن في الفقه مختصر جداً على مذهب الإمام أحمد بن حنبل. نبذة عن الكتاب [ عدل] أصل الكتاب هو كتاب المقنع للموفق ابن قدامة ثم اختصره الحَجّاوي في هذا المتن المعروف ب زاد المستقنع في اختصار المقنع ، والمتن نفسه خال من الأحاديث، لأن مقصوده هو ذكر المسائل الفقهية دون إكثار من الفروع إلا ما دعت إليه الحاجة ودون ذكر للدليل ولا للتعليل، وهذا متن مهم جداً عند علماء الحنابلة. [1] قيل عن الكتاب [ عدل] قال البعض: «متنُ زادٍ وبُلُوغْ... كافيانِ في نُبوغْ» في إشارة إلي كتابي زاد المستقنع وبلوغ المرام. تحميل كتاب زاد المستقنع في إختصار المقنع - كتب PDF. قال الشيخ علي الهندي في مقدمة تعليقه على الزاد: «ولم أر في مذهبنا أحسن تنسيقا وترتيبا، وأكثر فائدة مع الاختصار مثل زاد المستقنع في اختصار المقنع. وبالجملة فقد قيل: من حفظ زاد المستقنع مع الفهم صار أهلا للقضاء. وقد أورد فيه مسائل خالف فيها الراجح في المذهب المعمول به عند المتوسطين كصاحب الإنصاف ومن سبقه، في أكثر من سبعين موضع، وخالف فيها الراجح في المذهب المعمول به عند المتأخرين وهو ما أخرجه هو في الإقناع وابن النجار في المنتهى والمرداوي في التنقيح في اثنين وثلاثين مسألة أذكرها هنا للفائدة [2] » المخطوطات [ عدل] من المخطوطات المعتمدة في الطبعة التي بتحقيق عبد المحسن القاسم نسخة كتبت سنة 968 هـ بخط أبي بكر بن محمد بن أحمد زيتون، وهي محفوظة في دار الكتب المصرية في القاهرة.
العنوان Mp3 حجم الملف تحميل استماع التاريخ زاد المستقنع في اختصار المقنع_1 6. 79 م. ب 3094 1088 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_2 6. 57 م. ب 2190 391 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_3 6. 88 م. ب 1991 134 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_4 6. 78 م. ب 1974 86 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_5 6. 9 م. ب 1938 85 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_6 1906 63 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_7 6. 45 م. ب 1957 51 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_8 6. مخطوطة زاد المستقنع في اختصار المقنع. 52 م. ب 1889 50 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_9 6. 58 م. ب 1987 50 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_10 6. 48 م. ب 1946 49 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_11 6. 46 م. ب 1895 39 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_12 6. 24 م. ب 1928 35 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_13 6. 76 م. ب 1884 39 13-05-2009 زاد المستقنع في اختصار المقنع_14 5. 98 م. ب 1952 127 13-05-2009 للإبلاغ عن رابط لا يعمل
تراث