03:04 PM مشاركة [ 7] كابتن طيار اول تاريخ التسجيل: 16 - 11 - 2010 العمر: 42 المشاركات: 221 معدل تقييم المستوى: 154 ناس كل يوم ونسمع ونرى أخبار طيبه ومبشره للخير عنها يا ليت الخطوط السعوديه تحسن خدماتها وأسطولها ورفاهيتها 03:10 PM مشاركة [ 8] British Airways تاريخ التسجيل: 18 - 12 - 2010 المشاركات: 1, 482 تم شكره 2 مرة في 2 مشاركة معدل تقييم المستوى: 1650 بل توفيق لطيران الناس و شكرا لك 03:42 PM مشاركة [ 9] موعد اقلاع ناس من الدمام هو نفس موعد اقلاع طيران العربية من الدمام يعني تحاول تسحب البساط من العربية كون الشركتين اقتصاديتين وكذلك عدد كبير من المسافرين على العربية تكون وجهتهم الحقيقية دبي
# أطقم الضيافة الجوية في طيران ناس في تميز ملحوظ بين شركات الطيران الجوية السعودية. # تتجهز الوطنية للخدمات الجوية ناس للإعلان عن بعض الوجهات الدولية مع نهاية السنة الحالية وبداية السنة الجديدة ومن بينها ( الخرطوم - أديس أبـابـا - كازابلانكـا) في إفريقيـــا. و ( المنامة - الدوحة) في الخليج العربي بعد أن إنتظمت في رحلات الكويت مع توضيح عدم وجود ضغط كبير على الطلب للكويت بوجود عدة شركات مباشرة لمطار الكويت من الرياض وجدة والدمام. وأيضاً ( أسطنبول) في تركيا مع إبقاء خيار الوجهه السورية الثانية ( حلب) بعد ( دمشق) معلقاً لأجل غير مسمى و ( كراتشي) في باكستان كأقرب وجهه ينتظر الأعلان عنهـا قريبـاً. # ضمت طيران ناس ( أسيوط و شرم الشيخ) لوجهة الإسكندرية وبذلك ترتفع الوجهات التي تصل إليها طيران ناس في جمهورية مصر العربية إلى 3 وجهات مع الإشارة لفتح المجال من قبل مطار الغردقة الدولي أمام شركات الطيران الإقتصادية العربية والعالمية للهبوط فيه من فترة ونذكر كيف ان وجهة الغردقة كانت موجودة في جدول وجهات طيران ناس على موقعها الإلكتروني قبل التحديث مما يزيد التأكيد على نية التوسع في الوجهات المصرية بالذات السياحية منها.
ذوي الاحتياجات الخاصة.. دورة تدريبية لتعليم لغة الإشارة للتعامل مع أصحاب الهمم لتعليم التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، نظمت شركة مياه الشرب والصرف الصحي بسوهاج بالتعاون مع المؤسسة العربية الإفريقية للأبحاث والتنمية المستدامة البرنامج التدريبي لغة الاشارة للتعامل مع الصم وضعاف السمع صرح بذلك المهندس محمد صلاح الدين عبد الغفار رئيس شركة مياه الشرب والصرف الصحي بسوهاج وأضاف أنه حضر البرنامج التدريبي 25 متدربا من مراكز خدمة العملاء بجميع مراكز المحافظة بهدف اعداد كوادر مدربة ومؤهلة للتعامل مع ذوى الاحتياجات الخاصة بمراكز خدمة العملاء ولتأدية الخدمة لجميع المواطنين بسهولة ويسر وبجودة عالية. اختيار أهم الكلمات التي تيسر وتسهل التواصل ذوي الاحتياجات الخاصة
- التحدث بنغمة الصوت الطبيعية عندما ترحب شفهياً بمن تستقبله. لا ترفع نبرة صوتك ما لم يُطلب منك ذلك. - عندما تقدم الشخص الذي يعانى إعاقة ما، فمن اللائق أن تصافحه حتى وإن كان الشخص ذا يدٍ صناعية أو بها إصابة ما. - من المقبول المصافحة باليد اليسرى. - بالنسبة للشخص الذي لا يستطيع مصافحتك، عليك لمس كتفه أو ذراعه للترحيب به، والاعتراف بوجوده. - معاملة الشخص الكبير بطريقة تُلائم عمره. - مناداته باسمه، اسمه الأول، في حالة إبداء جو من الود والصداقة مع جميع الحاضرين. - لا تحاول مطلقاً التربيت على رأس، أو كتف الشخص الذي يستخدم كرسياً متحركاً. - عندما تخاطب شخصاً يجلس على كرسي متحرك، لا تحاول الاقتراب والإمالة عليه؛ لأن الكرسي هو جزء من الحيز الذي يمتلكه الشخص المعاق، ومن حقه أن ينتفع به بمفرده. - عندما تتحدث مع الشخص المعاق عليك النظر إليه، ويكون ذلك بشكل مباشر من خلالك من دون الاستعانة بعنصر ثالث. - وفي حالة وجود مترجم للإشارة، لا يتم التحدث معه مطلقاً أو توجيه أي استفسارات له، والحرص على أن يكون هناك اتصال عيني بين المستقبِل والشخص المعاق. - عرض المساعدة بشكل لائق مع وجود الحساسية والاحترام، لكن كن مستعداً لتقبل الرفض على عرضك هذا، ولا تُلح في تقديمها إذا كان الرفض هو الإجابة، أما إذا تم قبول المساعدة استمع ونفِّذ كما يُطلب منك.
طرق للتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة يتواجد في عالمنا الكثير منَ الأفراد المُصابين بإعاقاتٍ في الجسد أو العقل تُعيقهم عن ممارسة حياتهم بشكلٍ طبيعيٍ ومبسط كباقي الأفراد الآخرين، والبعض عندما ينظر إليهم تكون نظرته مليئة بالشفقة أو التعاطف معهم والبعض الآخر يُطلق عليهم المعاقين ومنَ المُمكن أن يصلّ الحدّ في أغلب الأفراد الذينَ يتمتّعون بقلوبٍ قاسية أن يتنمروا عليهم ويُفقدونهم الشعور بالحياة بحيث يتمنون أن تنتهي حياتهم بأي طريقة بسبب البؤس والإهمال الذي يشعرون بهِ. ولكن علينا بالذكر، أنَ ذوي الاحتياجات الخاصة هم أفراداً مثلنا يمتلكون أحاسيس ومشاعر والبعض منهم مبدعون في الكثير منَ المجالات بالرغم من صعوبة تحركهم واختلافهم عن الآخرين، وتوجد بعض القوالب النمطية المتمركزة في عقول الأغلبية أنَ هؤلاء الأفراد ضعفاء وغير أذكياء ويُمكن التكلّم معهم بأي طريقة.
فالهدف من العقاب تنبيهه لعدم قَبُول السلوك الخاطئ. بذلك يتنبه الطفل لأخطائه فيتجنبها ويشعر بالمراقبة المستمرة والتي من شأنها تعويد الطفل على السيطرة على أخطاءه وتجنبها. ومن جهة أخرى إن أخطأ الطفل فلا يجب أن نحل مشاكله بعزله عن العالم لإراحة نفسنا، بل علينا أن ندفعه للتواصل الاجتماعي ودمجه مع الآخرين. فإن من أهم الجوانب التي يجب أن نركز عليها ونأخذها بمحمل الجد هي الجوانب الاجتماعية والتواصلية للطفل المعاق. ومن هنا يجب أن نتذكر دوماً: أن طفلنا يحتاج لعطفنا واهتمامنا. والعطف والاهتمام لا يعني أبداً الإفراط في دلاله وتجاوز أخطائه، بل اهتمامنا ينعكس في تنشئتنا له وتقويته للاندماج في المجتمع وهذه أبسط حقوقه. فعلينا جاهدين أن نجنب أبناءنا المعاقين الانسحاب اجتماعيا لان حاجاتهم النفسية بنفس المستوى من الأهمية لحاجات الأفراد الآخرين. ويجب أن نراعي أنه من اقل حقوق الطفل ذو الاحتياجات الخاصة هو السماح له بالتفاعلات الروتينية لإعطائه الفرصة بالشعور بالأمن والثقة. وهذا كله يعتمد على من يتعامل مع الأطفال. فالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مثلهم كمثل الطبقات الأخرى والناس عامة، لهم كما لغيرهم إتيكيت وفن في التعامل.