2- إعداد و توفير مؤسسات تعليمية تربوية لتحفيز الأطفال مِن ذوي الإحتياجات الخاصة على الإنسجام و التفاعل مع البيئة المحيطة بهم. 3- تحفيز الطلاب و توجيه سلوكياتهم بشكل سليم. 4- الإهتمام بالأطفال مِن المراحل العمرية المبكرة.
[3] الفئات المشمولة بالتربية الخاصة هي الإعاقات العقلية، الحسية، الحركية، المتلازمات، التوحد، صعوبات التعلم، الموهبة والتفوق، فرط الحركة، اضطرابات النطق واللغة، ويهدف التخصص في التربية الخاصة إلى تدريب طلاب هذه الفئات لإكسابهم المهارات اللازمة لتحقيق الأهداف التالية: [1] الاندماج الاجتماعي: فبعض الحالات تعيق الطفل أو التلميذ عن الاندماج ببساطه مع محيطه، وهنا يأتي دور التربية الخاصة لمساعد هذه الحالات على الاندماج مع المجتمع تدريب الخريجين على التعامل مع الحالات الفردية: يعلم تخصص التربية الخاصة خريجيه كيفية تصميم البرامج والمناهج التعليمية والتدريسية لكل حالة من حالات التربية الخاصة. تدريب الخريجين على التواصل مع طلاب التربية الخاصة: يتعلم حريج التربية الخاصة طرق التواصل الكتابي والشفهي مع كل فئة من فئات التربية الخاصة. تدريب خريجي التربية الخاصة على تقدير الحالات الفردية: يتعلم خريج التربية الخاصة مهارات تشخيص حالات وظروف طلاب التربية الخاصة وبالتالي تحديد أفضل السبل للتعامل معهم وايصال المعلومات لهم. تخصص تربية خاصة بالانجليزي. [2] بالتالي في تخصص التربية الخاصة يتم تعليم الطلاب كيفية إعداد برامج ومناهج وخطط فردية لكل حالة خاصة بناء على قدرات هذه الحالة واحتياجاتها وهو بذلك يختلف عن تخصص التربية العامة والتي تعد مناهجها مسبقاً وبصورة موحدة من قبل الهيئات التعليمية.
حكمت فعدلت فأمنت فنمت... - عالم حواء توجد مشكلة في الاتصال بالانترنت. أستوقفتني هذه القصه عن أحد ملوك الفرس بعث يوما مبعوثا إلى دولة الخلافة الاسلامية وكان قائد المسلمين العام يومها عملاق الاسلام عمر بن الخطاب رضي الله عنه. وكانت مهمة المبعوث مهمة استطلاعية ليعرف الملك الجواب على السؤال المحير: كيف استطاع العرب البسطاء أن يفتحوا الدنيا بهذا الشكل الخارق والمعجز. فعندما دخل المبعوث الى عاصمة الخلافة الاسلامية و كانت يومها المدينة المنورة... مشى يلتفت يميناً وشمالاً.. يبحث عن قصر امبراطور الدولة الاسلامية..!! فسأل عن الخليفة... فقيل له: إنه هناك عند شجرة من اشجار النخيل يجلس... فذهب الى المكان المشار إليه منتظرا فرقاعسكرية تنتظره قبل الوصول الى الخليفة عمر... اكتشف أشهر فيديوهات عدلت فأمنت فنمت | TikTok. ولكن عندما وصل فوجئ أن الخليفة ينام وحده في ظل شجرة تقيه سياط الشمس الملتهبة.. مستغرق في نومه في وقت القيلولة فقال قولته المشهورة: حكمت فعدلت فأمنت فنمت...!!
والإجابـة الصحيحـة لهذا السـؤال التـالي الذي أخذ كل اهتمامكم هو: خلد لنا التاريخ مقولة رسول كسرى ( حكمت فعدلت فأمنت فنمت يا عمر) أين البيت الذي يدل عليها في القصيدة اجابـة السـؤال الصحيحـة هي كالتـالي: آمنت لما أقمت العدل بينهم //// فنمت نوم قرير العين هانيها
الحمد لله. هذه المقولة المشهورة ، والتي قيلت في أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه، نقلها غير واحد عن الهرمزان، أنه قالها في عمر عندما جيء به إلى المدينة أسيرا، ورآه بلا حرس، وبعضهم أوردها أنه قالها رجل نصراني يُدعى واثق بن مسافر، جاء ليقتل عمر، فرأى أسدا يحرسه، وبعضهم أوردها بإسناد لا يصح، وبعضهم يوردها بغير إسناد، وقد جاءت القصة من طريق صحيح أنه قال:" هذا والله الملك الهنيء " ، وبيان ذلك كما يلي: أولا: من رواها بالإسناد. أوردها الواقدي في "فتوح الشام" (1/290):" قال الواقدي: حدثنا ياسر بن عبد الرحمن ، عن منازل بن نزاف الصيدلاني ، وكان أعرف الناس بفتوح الشام قال:" بلغني... خلد لنا التاريخ مقولة رسول كسرى ( حكمت فعدلت فأمنت فنمت يا عمر ) أين البيت الذي يدل عليها في القصيدة - عالم الاجابات. وذكر قصة فتح الشام وجمع هرقل للبطارقة والملوك وقيامه فيهم خطيبا، قال: فقام إليه جبلة بن الأيهم وقال: يا عظيم الروم، إنما قتال هؤلاء العرب بقتل خليفتهم عمر بالمدينة، فلو أنت أرسلت إليه رجلا من آل غسان يقتله فيكون سبب فشلهم وانتزاع الشام من أيديهم؟ فقال هرقل: هذا شيء لا يصح أمله ولا ينقضي أجله، لأن الآجال مقدرة والأنفاس مقررة، ولكن هو شيء تطيب النفس عند سماعه، فافعل ما أردت.
وقس على ذلك- يا أخي- كل ما يضيق عقلك عن تصوّره، الإيثار لحدّ الموت، الزهد الذي يحمل أمير المؤمنين صاحب الفتوح على أن يلبس ثوبًا فيه اثنتا عشرة رقعة.. الخشوع في العبادة إلى الحدّ الذي تقطع فيها قدم الصحابي فلا يشعر، الرحمة.. العدل.. العطاء.. البناء.. العزّة.. الصدق.. نقاء السريرة.. حبّ الخير للبشرية أجمع.. مراقبة النفس.. الإخلاص.. التوكّل. لقد وسعتهم تلك المعاني العظيمة بل غلبوها، فصار كل واحد منهم معنى بنفسه، فكلٌ منهم أمة وحده. إنهم صحابة رسول الله " صلى الله عليه وسلم" الذي اهتز عرش الرحمن يوم مات واحد منهم. إن صحابة رسول الله " صلى الله عليه وسلم" ليسوا ملائكة معصومين، لكنهم بشر كاملون، وقد «كمل من الرجال كثير.. »، نعم.. كاملون؛ لأنهم أصحاب رسول الله " صلى الله عليه وسلم" أو قل: لأنهم تربية رسول الله " صلى الله عليه وسلم". إنهم أصحاب رسول الله " صلى الله عليه وسلم" رأوْه بأعينهم، وصافحوه بأيمانهم، وفدوْه بأرواحهم. جالسوه في مجلسه، أحبّوه وأحبّهم، سجدوا بسجوده، وقاموا بقيامه، خاطبهم وسمع منهم، سمعوه وكلهم أذن.. ملتقى الشفاء الإسلامي - عمر.. حكمت فعدلت فأمنت فنمت. حتى كأنهم صفحات نقية حفر رسول الله " صلى الله عليه وسلم" رسالته عليها، فإذا بالنبي الأميّ يكتبها بماء الذهب، فلا تصدأ ولا تمحى، وتبقى سيرتهم ترويها الأجيال جيلًا بعد جيل، ويظلّ الأمل في المسلمين- وإن بعدوا- ما بقيت سيرتهم تروى بينهم.
أما من سلك طريقاً آخر، وتنكب للشعب، واستكبر على مواطنيه واستعبدهم، واستبد بهم وبطش، وطغى عليهم وظلم، واستخدم سلطاته في الإساءة إليهم، والتنكيل بهم، فسجنهم وعذبهم، واضطهدهم وأعدمهم، ونهب أموالهم وسلب خيراتهم، ورهنهم للآخرين كسلعة، وباعهم لمن يدفع كبضاعة، وأطلق عليهم رجاله وأتابعه، كالكلاب النابحة، تعوي وتعض، وتمزق وتنهش، وتركض كالضواري نحو فريستها، تقضي عليه بلا رحمة، فحريٌ بهولاء ألا يناموا آمنين، وألا يعيشوا مطمئنين، وأن تبقى حياتهم قلقة، مسكونة بالخوف والرعب، يحسبون كل صحيةٍ عليهم، فيموتون في حياتهم قبل موتتهم ألف مرة. أيها القادة والحكام والملوك والأمراء، كونوا على يقينٍ أن الطائرات والدبابات وجحافل الجنود لا تحميكم، وأن القوة والعنف والبطش والقبضة الحديدية، والسلطة البوليسية لا تحقق لكم الأمان، ولا تجلب لكم الطمأنينة، وأن الإستعانة بالغرب تارةً وبالشرق تارةً أخرى لا يؤمن وجودكم، ولا يحفظ سلطتكم، ولا يحقق الاستقرار لأنظمتكم، والبقاء لعروشكم، والدوام لسلطانكم، إنما الذي يحميكم هو حبُ الشعوب لكم، وصدقكم معهم، وولائكم لهم، وتضحياتكم من أجلهم، عندها تنامون قريري العين، وتمشون في الشوارع والطرقات دون خوف، لكن فقط عندما تكون قلوب شعوبكم هي قلاعكم وحصونكم ودباباتكم.