وبالرغم من أنّ بعض المفسّرين ذكر سبب نزول لهذه الآية والآية التي تليها، واعتبروهما إشارة إلى أبي جهل أو النظر بن الحارث، ذلك أنّهم كانوا قد جمعوا قصصاً وأساطير من العجم ليلهوا بها الناس ويصرفوهم عن دين الحق. لكن من الواضح أنّ هذه الآية لا تختص بهم، بل ولا بمشركي العرب أيضاً، فهي تشمل كلّ المجرمين الكاذبين المستكبرين في كلّ عصر وزمان، وكلّ الذين يصرون كأن لم يسمعوا آيات الله سبحانه ونداءات الأنبياء وكلمات الأئمّة والعظماء، لأنّها لا تنسجم مع شهواتهم وميولهم ورغباتهم المنحرفة، ولا تؤيد أفكارهم الشيطانية، ولا توافق عاداتهم الخاطئة وأعرافهم البالية وتقاليدهم العمياء. ويل لكل افاك اثيم يسمع ايات الله تتلى عليه. نعم، بشّر كلّ أولئك بالعذاب الأليم. ولما كان العذاب لا ينسجم مع البشارة، فإنّ هذا التعبير ورد من باب السخرية والإستهزاء. ثمّ تضيف الآية التي بعدها: (وإذا علم من آياتنا شيئاً اتخذها هزواً) ( 2). في الحقيقة، توجد لدى هؤلاء الجاهلين الأنانيين حالتان: الأولى: أنّهم غالباً ما يسمعون آيات الله فلا يعبؤون بها، ويمرون عليها دون اهتمام وتعظيم، فكأنّهم لم يسمعوها أيضاً. والأُخرى: أنّهم إذا سمعوها وأرادوا أن يهتموا بها، فليس لهم من رد فعل إزاءها إلاّ الاستهزاء والسخرية.
وكلمة { أَفَّاكٍ.. } [الجاثية: 7] صيغة مبالغة على وزن فعَّال، ولو كذب مرة واحدة لكان (آفِك) إنما تكرر منه هذا الذنب حتى بالغ فيه ومثله في المبالغة { أَثِيمٍ} [الجاثية: 7] يعني: كثير الإثم. فهي صيغة مبالغة أيضاً على وزن فعيل. أي: مُبالغ في الآثام. تقول: آثم وأثيم. مثل: عالم وعليم. فالمرء لو فهم علماً من العلوم سُمِّي عالم، أما عليم فيعني العلم في ذاته، لذلك لا تُقال إلا لله تعالى { وَفَوْقَ كُلِّ ذِي عِلْمٍ عَلِيمٌ} [يوسف: 76] فكأن هذا الآثِم قد تمرَّس في الإثم حتى صار طبعاً له وديدناً. ثم يصف الحق سبحانه هذا الأفاك الأثيم، فيقول: { يَسْمَعُ ءَايَٰتِ ٱللَّهِ تُتْلَىٰ عَلَيْهِ ثُمَّ يُصِرُّ مُسْتَكْبِراً كَأَن لَّمْ يَسْمَعْهَا.. } [الجاثية: 8] كأن الحق سبحانه يريد أنْ يُعرفنا الإفك على حقيقته، فالكذاب يكذب على مثله، أو يكذب على أسرة أو جماعة، لكن هذا يكذب على الدنيا كلها حين يُزوِّر الحقائق ويقلبها وهو متعمد. وهذا معنى { يُصِرُّ مُسْتَكْبِراً.. ويل لكلّ أفّاكٍ أثيم في القرآن الكريم. } [الجاثية: 8] وذلك في القانون يقولون مع سَبْق الإصرار والترصُّد { مُسْتَكْبِراً.. } [الجاثية: 8] أي: متعالياً على الحق. وفي الحديث الشريف " الكبر بَطر الحقِّ، وغَمْط الناس " فهو يتكبَّر لأنها تأتي له أي الآيات بواسطة من كان يعتقد أنه دونه، وبذلك اعتدى على الحق واعتدى على مُحقٍّ، كما حكى القرآن عنهم: { وَقَالُواْ لَوْلاَ نُزِّلَ هَـٰذَا ٱلْقُرْآنُ عَلَىٰ رَجُلٍ مِّنَ ٱلْقَرْيَتَيْنِ عَظِيمٍ} [الزخرف: 31].
إعراب الآية 7 من سورة الجاثية - إعراب القرآن الكريم - سورة الجاثية: عدد الآيات 37 - - الصفحة 499 - الجزء 25. (وَيْلٌ) مبتدأ (لِكُلِّ) جار ومجرور خبر (أَفَّاكٍ) مضاف إليه (أَثِيمٍ) صفة والجملة مستأنفة.. وَيْلٌ لِكُلِّ أَفَّاكٍ أَثِيمٍ (7) { يُؤْمِنُونَ * وَيْلٌ لِّكُلِّ أَفَّاكٍ أَثِيمٍ * يَسْمَعُ ءايات الله تتلى عَلَيْهِ ثُمَّ يُصِرُّ مُسْتَكْبِراً كَأَن لَّمْ يَسْمَعْهَا فَبَشِّرْهُ} { أَلِيمٍ * وَإِذَا عَلِمَ مِنْ ءاياتنا شَيْئاً اتخذها هُزُواً أولئك لَهُمْ عَذَابٌ مُّهِينٌ}. أعقب ذكر المؤمنين الموقنين العَاقلين المنتفعين بدلالة آيات الله وما يفيده مفهوم تلك الصفات التي أجريت عليهم من تعريض بالذين لم ينتفعوا بها ، بصريح ذكر أولئك الذين لم يؤمنوا ولم يعقلوها كما وصف لذلك قوله: { فبأي حديث بعد الله وآياته يؤمنون} [ الجاثية: 6]. وافتتح ذكره بالويل له تعجيلاً لإنذاره وتهديده قبل ذكر حاله. و ( ويل له) كلمة دعاء بالشكر وأصل الويل الشر وحلوله. و ( الأفَّاك) القويّ الإفك ، أي الكذب. والأثيم مبالغة أو صفة مشبهة وهو يدل على المبالغ في اقتراف الآثام ، أي الخطايا. وفسره الفيروزآبادي في «القاموس» بالكذّاب وهو تسامح وإنما الكذب جزئي من جزئيات الأثيم.
تم السماح بالدخول علي نظام نور عبر البوابة الإلكترونية، بالمملكة العربية السعودية، وهذا بإستخدام كلمة مرور وإسم المستخدم في أبشر، ويتم كل هذا للتسهيل علي الطلاب للدخول علي تلك البوابة، وهذه الخاصية تعتبر من أحدث الطرق لوزارة التعليم للطلاب وأولياء الأمور، بإستخدام تلك المنصة، حيث أن جميع الطلاب وأولياء الأمور ينتظرون إعلان النتائج والتعرف علي الدرجات النهائية لهذا العام. وعلي هذا تستعد وزارة التعليم عن البدء في إعلان النتائج الخاصة بالطلاب النهائية من الإستعلام عن إشعار درجات الفصل ، أو من خلال الرابط ب وابة النفاذ الوطني الموحد وقد قامت تلك البوابة بإضافة ميزة بإستخدام رمز التحقيق أو الهوية، ومن هنا يمكن الدخول بإسم المستخدم وكلمة المرور، وهذا بالدخول علي موقع نور دون متاعب. طريقة الدخول علي نظام نور الإلكتروني يمكن الدخول علي نظام النفاذ الموحد عبر حساب أبشر هناك عدة خطوات يجب إتباعها وهي: يجب الدخول علي رابط نور التعليمي ثم يمكن الضغط علي إضافة جديده ثم يدخل علي حساب أبشر ويضغط علي الخدمة المراد تفعيلها ثم يدخل علي معلومات النفاذ الوطني الموحد النتائج الخاصة بالطلاب النهائية بالفصل الدراسي الثاني 1442 تستعد وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية بالإعلان عن النتائج النهائية لهذا العام 1442هـ، وهناك إضافة وميزه جديدة لنفس النظام وهي يمكن الدخول عن طريق إسم المستخدم وكلمة المرور ويمكن إستخدام نظام أبشر أو الدخول علي بوابة النفاذ الوطني الموحد.
أتاحت وزارة التعليم دخول نظام نور عبر بوابة النفاذ الوطني الموحد، باستخدام كلمة المرور واسم المستخدم في أبشر وذلك لتسهيل الدخول على النظام، وهي تعد من الطرق الجديدة التي تتيحها وزارة التعليم للطلاب وأولياء الأمور، بالتزامن مع فترة استعلام نتائج الطلاب في جميع مراحل التعليم الابتدائية والمتوسطة والثانوية العامة، عقب الانتهاء من أداء الاختبارات الإلكترونية التي تمت باستخدام منصة مدرستي، ويترقب الجميع التعرف على الدرجات واستخراج الشهادات لنهاية عام دراسي استثنائي. تستعد وزارة التعليم لإعلان نتائج الطلاب النهائية في الفصل الدراسي الثاني لعام 1442، وإتاحة الاستعلام عن شهادات الطلاب و إشعار درجات الفصل برقم الهوية، من خلال خدمة النتائج التي تتيحها كل عام بدون تسجيل، واليوم قامت الوزارة بإضافة ميزة جديد للدخول على نظام نور بخلاف الطريقة التقليدية المتعارف عليها باستخدام السجل المدني ورمز التحقق أو الهوية، الطريقة الحديدة تعتمد على دخول نظام نور بمعرفة اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بالمستخدم في نظام أبشر، أو بيانات الدخول على بوابة النفاذ الوطني الموحد ، وبالتالي سيتمكن من فقد أخد بيانات حسابة، من الدخول على موقع نور دون أي معوقات.
الدخول إلى نظام نور من خلال بوابة النفاذ الوطني أبشر الإلكترونية 1442 هـ كشفت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، على أنها قد أتاحت الدخول إلى نظام نور من خلال بوابة النفاذ الوطني، حيث يمكن الوصول إلى البوابة الإلكترونية عبر بوابة أبشر من خلال البوابة وذلك عن طريق إسم المستخدم وكلمة المرور، والنقر على عرض، وسوف نستعرض لكم عدد من المميزات التابعة لنظام نور التعليمي بالإضافة إلى بعض التفاصيل المتعلقة في البوابة الإلكترونية التابعة لوزارة التعليم. مميزات نظام نور التعليمي سوف نستعرض لك عزيزي الزائر عدد من المميزات التابعة لنظام نور التعليمي، وذلك خلال المميزات التالية:- يهدف نظام نور إلى تقليل الوقت والجهد المبذولين في الحصول على النتائج الخاصة بالطلاب. يعمل نظام نور على ربط الطالب وولي الأمر بالمعلم والمعلمة والإدارة المدرسية؛ بهدف ربط جميع أطراف العملية التعليمية مع بعضها البعض. الحصول على المزيد من الخدمات مثل طباعة إشعار بمستوى الأطفال في الفصل أو طفل واحد من بينهم، وطباعة الشهادات وغيرها. كما يتيح نظام نور لأولياء الأمور الدخول لتسجيل الأبناء أو البنات في الصف الأول. يذكر أن وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية قد أطلقت نظام نور من أجل العمل على التسهيل على أولياء الأمور الوطلاب من أجل التعرف على نتائج كافة المراحل التعليمية حتي الثانوية العامة، كما وتهدف هذه المساعدة إلى تسجيل الأبناء بالمرحلة الأبتدائية ورياض الأطفال.
المراجع ^, نظام نور, 24/11/2021