طريقة🏵️مجربة💯لتحسين👍 خط⏪الاولاد🤌بسهولة💪وبسرعة☑️مجربة✍️ 100٪ جربوها مع أولادكم | ✅✅ عشاق الخط العربي - YouTube
نوع القلم القلم الجيد والمناسب استخدامه يعد من أولى الخطوات التي يجب عملها للكتابة بخط جميل ومنسق. يفضل اختيار في البداية أنواع من القلم الرصاص وبعد ذلك اختيار أقلام بأشكال مختلفة سواء كانت الرفيعة أو المدببة. ينصح بالابتعاد عن أقلام الزخرفة وذلك لأنها تحتاج إلى الكثير من الجهد والوقت على ورقة واحدة من العمل. المساحة بين الكلمات والأحرف يعتبر ذلك سبب في الخط السيء، والكثير من الأشخاص لا ينتبهون لتلك النقطة لكونها بسيطة نوعاً ما. الحروف والكلمات كلما كانت متقاربة من بعضها البعض أصبح شكل الخط صعب في القراءة إضافة إلى عدم فهم الكلمات. ينصح بأن يتم ترك مسافة قدرها مسافة الإصبع بين كل كلمة وأخرى، وذلك من أجل سهولة تمييز الحروف والكلمات وجعل الخط منظم. 🔴حسن خطك في أقل من 10 دقائق ✍️ بإستخدام 5 قواعد سحرية لتحسين الخط السيء - YouTube. كيفية تحسين الخط يمكن تحسين الخط بطرق بسيطة جدا، وذلك بناء على مجموعة من الخطوات سنوضحها فيما يلي. كتابة قطعة صغيرة اختر موضوع في مجال معين وقم بكتابة ٥ جمل على الأقل في هذا الموضوع، وفي حالة عدم الشعور بالإبداع الكتابي من الممكن نسخ قطعة من كتاب أو من جريدة. الهدف من ذلك هو أن يتم تكوين فكرة عن كيفية الاعتياد على الخط وتحسينه، ومن الجدير بالذكر أنه كلما كتبت أكثر دقة التحليل للخط ستزداد.
أفضل 10 طرق لتحسين الخط تم تحديد عشر طرق للمساعدة في تحسين الخط وزيادة جودة الكتابة، وهي كالتالي: الصبر لا شك به أن عملية تحسين الخط ضرورية جداً ويجب على كل إنسان واعي اقتنائها، ولكن قد تؤثر الحالة النفسية للشخص والتفكير الزائد بعملية تحسين الخط، وبسبب ذلك يخسر الإنسان شغف الكتابة، ويصاب بحالة من التوتر والملل الدائم بسبب ذلك، لذلك يجب التحلي في الصبر مثل باقي الأمور الأخرى وتوفر عدة تمارين للأحرف والكلمات الشائعة، وكلما زادت فترة تمرين الشخص على هذه الكراسات كلما زادت فرصة تحسين خطه بسرعة أكبر. استخدام كراسات لتحسين الخط تعتبر هذه الطريقة هي الأنجح والأكثر أستخداماً من حيث تحديد نوع الخط الذي يتناسب مع الشخص، يوجد داخل هذه الكراسات خطوط لأحرف أو أرقام، تتوفر هذه الكراسات في معظم محال بيع الأدوات المدرسية كما تتوفر في المكاتب، ومن الجدير بالذكر بأن هذه الطريقة هي الأمثل لتحسين الخط للأطفال في المراحل الابتدائية. إيجاد أسلوب خاص تتنوع خطوط الكتابة، وتختلف باختلاف اللغة والزمان، ولكن يستطيع كل فرد البحث عن الخط الذي يتناسب مع هويته وشخصيته منذ الفترة الأولى في مرحلته الدراسية، ومن الجدير بالذكر بأن الطريقة الأفضل لإيجاد أسلوب كتابة خاص هو الكتابة بشكل متكرر لنفس الكلمة من دون أن يتم رفع القلم عن الورقة وبسرعة عالية.
تقليد خط يد شخص آخر. أسهل طريقة لتحسين الخط العادي بالقلم الجاف – تعلم بالعربي | Learning By Arabic. استخدام كتب النسخ التي تحتوي على تدريبات لتحسين الخط. نصائح لتحسين الخط للأطفال يمكن مساعدة الطفل في تحسين خطه من خلال النقاط التالية [٤] [٥]: إتقان المهارات الحركية الدقيقة: توجد الكثير من الطرق الممتعة لمساعدة الطفل على تطوير مهاراته الحركية الدقيقة؛ إذ يمكن إتاحة أدوات الرسم له ليرسم أو ليوصل النقاط في الرسوم أو تقطيع الأشياء بالمقص أو صنع القلادات بالمعكرونة باستخدام معكرونة الأصابع، ويمكن للعبة غناء الأغاني مع تقليد الحركات المساعدة أيضًا. الجلوس بطريقة مريحة: توجد بعض الأشياء التي يمكن فعلها للتأكد من أن الطفل يجلس في مكان مريح ومناسب عند الجلوس للكتابة، إذ يجب التأكد من جلوسه على طاولة وكرسي مريحين وأن الطاولة والكرسي على ارتفاع مريح للطفل، إذ يجب أن تدعم الطاولة الساعد حتى يستقر على سطحها ويكون متوازيًا مع سطح الأرض، ويجب تشجيع الطفل على الجلوس المستقيم وعدم تحديب الظهر، كما يجب أن يجعل ارتفاع الكرسي الفخذين أفقيتين والأقدام مسطحة على الأرض، ومن المفيد أيضًا عدم وجود أي فوضى في مكان الكتابة وأن تكون الإضاءة جيدة.
التلوين والرسم: يظل التلوين والرسم طريقة ممتازة لجعل الأطفال يمارسون المهارات الحركية الدقيقة وينمونها لديهم، إذ يجب منح الطفل الكثير من الفرص للرسم والطلاء على الأشياء، وتجريب المواد المختلفة من فرش الطلاء بأحجام مختلفة وأقلام الرصاص وأقلام التلوين والطباشير وطلاء الأظافر. كيفية تحسين الخط في اللغة الإنجليزية - موقع فكرة. الثناء والتشجيع: يجب امتداح الجهد الذي يبذله الطفل في تحسين خطه، خصوصًا إذا كانت محاولاته جيدة وتنم عن تحسن، وقبل تصحيح أي خطأ لدى الطفل، يجب التعرف على أسلوب الكتابة اليدوية الذي يتعلمه الطفل في المدرسة، فتوحيد عملية التعليم ضرورية في هذه المرحلة، لذلك من المهم عدم تصحيح النقاط التي يعتقد الوالدان أنها خطأ فقد تكون جزءًا من الأسلوب الذي يتعلمه الطفل في المدرسة. صب السوائل: إذا كان الوالدان يتحملان الفوضى، فيمكن ترك الطفل يصب السوائل من كوب إلى آخر أو صب الدقيق في الصحون والزجاجات، وهذا يعد وسيلة ممتازة لتطوير عملية التنسيق بين اليد والعينين. الرمي والالتقاط: بالإضافة إلى رمي الكرات من مختلف الأحجام والتقاطها وركلها، يمكن المساعدة في تطوير مهارات الطفل الحركية والتنسيق بين اليد والعين عن طريق تحدي الطفل لرمي الكرات في مجموعة من الأوعية مختلفة الأحجام.
الإنسان بطبعه يخاف السطوة والقوة، ويستغلّ الضعف… لدرجة أنّه قد يستغل ضعف أكثر الناس إكراماً له.. "الأم والأب". واخفض لهما جناح الذل - طريق الإسلام. فعندما يشتدّ عود الإنسان، وتظهر قوته التي استقاها من قوتهما وشبابهما، يخال نفسه أعلى منهما.. ولذلك، أصبحنا نشهد صراخ الشاب في وجه أمه، ونعته إياها بالجاهلة و… وبتنا نسمع رأيه بأبيه بأنه خُلق في عصر الجاهلية… من هنا صار لزاماً طرح السؤال التالي: في عصر الحداثة والثقافة المادية الوافدة وما تحمله من قيم بعيدة عن روح الأخلاق الرحيمة: أين صار برّ الوالدين؟! لآلئ قرآنية: ﴿وَقَضَى رَبُّكَ أَلاَّ تَعْبُدُواْ إِلاَّ إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَاناً إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِندَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلاَهُمَا فَلاَ تَقُل لَّهُمَا أُفٍّ وَلاَ تَنْهَرْهُمَا وَقُل لَّهُمَا قَوْلاً كَرِيماً وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُل رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِير﴾ / سورة الإسراء، الآيتان 23-24. تحضر هذه الآيات في ذهن المسلم مباشرة عندما يسمع بموضوع برّ الوالدين، وتجدر الإشارة إلى لآلئ خبّأتها هذه الآيات: أولاً: ما هو الإحسان إلى الوالدين؟ قرن الله سبحانه وتعالى عبادته بالإحسان إلى الوالدين والبرّ بهما، وأردف تعالى الإحسان إليهما بعد ذكر عبادته.
ومن القول الكريم عذوبة الصوت ورقّته، وحلاوة المنطق في الحوار. بل قد يتحقّق بالابتسامة اللطيفة، والنظرة الرحيمة التي تُنسي الوالدين آلامهما، وتخفّف من أحزانهما، وتشعرهما بالفرح والسعادة. ومن القول الحسن أيضاً احترامهما بعدم مناداتهما بأسمائهما. وهنا لا بدّ من الإشارة إلى أنّ احترام الوالدين واجب في جميع الأحوال، حتى لو تعرّض الولد للإساءة أو الضرب من جانبهما. وهذا ما أشار إليه الإمام الصادق(عليه السلام) في الحديث حيث قال: "إن ضرباك فقل لهما، غفر الله لكما"7. تاسعاً: التواضع للأبوين وقد عبّرت عنه الآية بـ "خفض الجناح"، وهو كناية عن المبالغة في التواضع والخضوع لهما قولاً وفعلاً. فلا يتعالى عليهما، ولا يرى أنّه فوقهما، ولا ينعتهما بقول غير مرضي، ولا يتصرف أي تصرف يسيء إليهما. تفسير واخفض لهما جناح الذل من الرحمة. عاشراً: إظهار الرحمة في التواضع فلا يرفع صوته فوق صوتيهما، ولا يده فوق يديهما، وأن ينظر إليهما برحمة ومودّة، كما كانا يتصرّفان معه في مرحلة الطفولة. فاليوم في عمر الهرم، يحتاجان إلى العطف المصحوب بالخُلق الحسن، ولين الجانب في المعاملة، ورعاية الجانب الإنساني في القول والسلوك، بحيث يشعران بمتعة الراحة النفسية، وبأنهما يقطفان ثمار جهدهما.
24-03-2013, 01:01 PM #5 بارك الله فيكم 25-03-2013, 12:40 AM #6 موضوع يستحقّ التأمل!!
وأخيراً: وجوب الدعاء لهما ﴿وقل ربّ ارحمهما كما ربياني صغير﴾ الدعاء إلى الله أن يجزيهما أحسن الجزاء، لقاء ما قاما به في تربية الأبناء في صغرهم. يقول الإمام زين العابدين(عليه السلام) في رسالة الحقوق: "فحقّ أمك أن تعلم أنها حملتك حيث لا يحمل أحدٌ أحداً، وأطعمتك من ثمرة قلبها ما لا يطعم أحدٌ أحداً، وأنه وَقَتك بسمعها وبصرها ويدها، ورجلها وشعرها وجميع جوارحها، مستبشرة فرحة… فتشكرها على قدر ذلك، ولا تقدر عليه إلا بعون الله وتوفيقه…"8 "وحق أبيك فتعلم أنه أصلك، وأنه لولاه لم تكن، فمهما رأيت في نفسك مّا يعجبك فاعلم أنّ أباك أصل النعمة عليك فيه فاحمد الله واذكره على قدر ذلك ولا قوة إلا بالله"9. مجلة نجاة – بتصرّف المصادر و المراجع 1- الكليني، محمد بن يعقوب: أصول الكافي. ط1، دار الأسوة، قم، 1376هـ-ش، 1418هـ-ق. 2- الفيض الكاشاني، المولى محسن: تفسير الصافي. ط1، مؤسسة الأعلمي، بيروت، 1429هـ ، 2008م. معنى ( وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ ..... ) الله اجعلنا منهم. 3- مسعود، جبران: الرائد معجم ألفبائي في اللغة والأعلام. ط3، دار العلم للملايين، بيروت، 2005م. 4- الإمام زين العابدين(ع): رسالة الحقوق. شرح: حسن السيد علي القبانجي. ط3، دار الأضواء، بيروت، 1991. 5 أصول الكافي، ج2، باب برّ الوالدين، ح1، ص185.
ومن القول الكريم عذوبة الصوت ورقّته، وحلاوة المنطق في الحوار. بل قد يتحقّق بالابتسامة اللطيفة، والنظرة الرحيمة التي تُنسي الوالدين آلامهما، وتخفّف من أحزانهما، وتشعرهما بالفرح والسعادة. ومن القول الحسن أيضاً احترامهما بعدم مناداتهما بأسمائهما. وهنا لا بدّ من الإشارة إلى أنّ احترام الوالدين واجب في جميع الأحوال، حتى لو تعرّض الولد للإساءة أو الضرب من جانبهما. وهذا ما أشار إليه الإمام الصادق(عليه السلام) في الحديث حيث قال: "إن ضرباك فقل لهما، غفر الله لكما"7. واخفض لهما جناح الذل من الرحمة. تاسعاً: التواضع للأبوين وقد عبّرت عنه الآية بـ "خفض الجناح"، وهو كناية عن المبالغة في التواضع والخضوع لهما قولاً وفعلاً. فلا يتعالى عليهما، ولا يرى أنّه فوقهما، ولا ينعتهما بقول غير مرضي، ولا يتصرف أي تصرف يسيء إليهما. عاشراً: إظهار الرحمة في التواضع فلا يرفع صوته فوق صوتيهما، ولا يده فوق يديهما، وأن ينظر إليهما برحمة ومودّة، كما كانا يتصرّفان معه في مرحلة الطفولة. فاليوم في عمر الهرم، يحتاجان إلى العطف المصحوب بالخُلق الحسن، ولين الجانب في المعاملة، ورعاية الجانب الإنساني في القول والسلوك، بحيث يشعران بمتعة الراحة النفسية، وبأنهما يقطفان ثمار جهدهما.
سابعاً: حرمة عقوق الوالدين في أبسط صورها: ﴿ فلا تقل لهما أفٍ ﴾ الأفّ كلمة تبرّم تدل على السخط، وهي: "اسم فعل يدلّ على التكرّه والحزن والتضجّر"3. ﴿ ولا تنهرهم ﴾ وهي صورة أشدّ، فالنَّهَر هو الزجر، والغلظة، والطرد، ورفع الصوت4، بحيث يكثر الولد الضجر فيُظهر غضبه على أبويه. لهذا نهانا الله عزّ وجلّ عن قول الأفّ، ولو كان هناك كلمة أدنى منها لذكرها سبحانه5. ومن نماذج عقوق الوالدين في القرآن الكريم ما ورد في قصة إخوة يوسف(عليه السلام)، عندما قالوا لأبيهم يعقوب(عليه السلام): ﴿ قَالُواْ تَالله تَفْتَأُ تَذْكُرُ يُوسُفَ حَتَّى تَكُونَ حَرَضاً أَوْ تَكُونَ مِنَ الْهَالِكِينَ ﴾ /سورة يوسف، الآية 85. والحرض الإشراف على الهلاك6. تفسير اية واخفض لهما جناح الذل من الرحمة. في المقابل نجد نموذجاً مختلفاً، يبيّن برّ الوالدين بأجمل صوره، وهو قول إسماعيل(عليه السلام) لأبيه عندما أبلغه بأمر الله سبحانه: ﴿ قَالَ يَا أَبَتِ افْعَلْ مَا تُؤْمَرُ سَتَجِدُنِي إِن شَاء اللَّهُ مِنَ الصَّابِرِينَ ﴾ /سورة الصافات، الآية 112، حيث أجاب مستسلماً لأمر الله تعالى، ومطيعاً لأمر أبيه إبراهيم(عليه السلام). ثامناً: القول الحسن الإحسان إلى الوالدين لا يكفي دون القول الحسن؛ الذي يعزّز الروابط العاطفية؛ فالكلام الحسن والجميل يستدر رحمة الوالدين ورضاهما في أشدّ حالات الاختلاف والنزاع.