نفذت الإدارة العامة للتدريب التقني والمهني بمنطقة عسير 86 برنامجاً تدريبياً عن بعد في عدد من التخصصات الإدارية والتقنية، حيث استفاد منها 2896 من منسوبي التدريب التقني والمهني بمنطقة عسير. وأوضح مدير عام الإدارة العامة للتدريب التقني والمهني بمنطقة عسير الدكتور سليمان الحفظي، أن البرامج أطلقها مركز خدمة المجتمع بالإدارة لتطوير مهارات منسوبي التدريب التقني والمهني بالمنطقة، حيث يوجد لدى التدريب التقني والمهني بالمنطقة كل الإمكانيات الحديثة للتدريب والتطوير عن بعد. وتعتبر هذه الدورات من الدورات المعتمدة لدى المؤسسة ولدى وزارة الخدمة المدنية، حيث تم عقد الدورات في أكثر من 30 تخصصاً تقنياً ومهنياً وإدارياً، أبرزها تصميم تطبيقات الأجهزة الذكية وتقنيات العمل عن بعد، وتقنية النانو في الصناعة الإلكترونية، ومبادئ إدارة الخطر والتأمين، وإدارة المشاريع واستخدام التطبيقات المكتبية في بيئة العمل، وأساسيات صناعة الإنفوجرافيك، والإدارة الإستراتيجية للموارد البشرية وغيرها من التخصصات وفقاً لصحيفة الوطن.
وتضمن الحفل فيلم عن جهود الدولة في مكافحة فايروس كورونا، ثم دشن سعادة نائب المحافظ لسياسات التدريب والجودة بهذه المناسبة مركز الدراسات والاستشارات التقنية و مركز التميز المؤسسي بالادارة عن بعد. بعد ذلك القى المهندس/ فهد الهباش قصيدة شعرية عن الوطن والعلاقة الحميمة معه. وفي ختام الحفل تم عرض مشاركات وطنية من المنشآت التدريبة بعسير.
فتحت الإدارة العامة للتدريب التقني والمهني بمنطقة عسير اليوم، باب التسجيل في مجموعة من البرامج التدريبية خلال الفترة المسائية ضمن مبادرة المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، بهدف تأهيل أفراد المجتمع لفصل تدريبي واحد من خلال المعاهد الصناعية بالمنطقة. وأوضح مدير عام الإدارة العامة للتدريب التقني والمهني بمنطقة عسير الدكتور سليمان بن عبد الخالق الحفظي أن البرنامج الجديد الذي ستقدمه المؤسسة بدءاً من الفصل الأول للعام القادم سيشتمل على برامج تدريبية قصيرة لا تتجاوز مدتها فصل تدريبي واحد، موجهه لمختلف شرائح المجتمع من الرجال في عدة تخصصات فنية متنوعة منها الحاسب الآلي والإنشاءات المعدنية والكهرباء الصناعية والرسم المعماري والإلكترونيات وصيانة الهواتف المحمولة وصيانة المصاعد، وذلك في (10) معاهد صناعية ثانوية تابعة للإدارة العامة للتدريب التقني والمهني بمنطقة عسير. وأكد الدكتور الحفظي أن هذه البرامج ستسهم في رفع الكفاءة التشغيلية للمعاهد، ورفع ثقافة العمل التقني والمهني في أوساط المجتمع، وإتاحة الفرصة للراغبين في مواصلة مسارهم التدريبي، وزيادة المستوى المهارى لتلبية احتياجات سوق العمل، حيث سيحصل المتدرب على شهادة إتمام برنامج تدريبي معتمدة من المؤسسة.
يوافق يوم 22 أكتوبر اليوم العالمي للتأتأة التي يعاني منها حوالي 1% من سكان الأرض، ويحتفل العالم بذلك اليوم سنوياً منذ عام 1998، لذلك نتحدث في السطور التالية عن هدف ذلك اليوم، وكل ما نحتاج معرفته حول التلعثم. ما هو اليوم العالمي للتأتأة؟ يحتفل العالم سنوياً في 22 أكتوبر باليوم العالمي للتأتأة ، وتنتشر الحملات التوعوية، والمقابلات الفضائية للتحدث حول التلعثم ، كما تجرى مقابلات مع من يعانون من تلك الحالة، ومع المختصين في ذلك المجال، ويهدف كل ذلك نحو: توعية العالم حول طبيعة تلك الحالة والتعرف على أسبابها. التعرف على أعراض التلعثم وطرق علاجه. التحفيز على اكتشاف علاجات جديدة. اليوم العالمي للتأتأة – نور نجران. نشر التوعية حول ضرورة تقديم الأقارب الدعم المعنوي والجسدي لمساعدة أقاربهم ممن يعانون من تلك المشكلة. شعار اليوم العالمي للتأتأة يمكن اعتباره عدة جمل واقعية جميلة تردد في ذلك اليوم، مثل: الأشخاص المتلعثمون يعلمون الناس الإنصات بطريقة فريدة. ما هو التلعثم؟ هو تكرار الكلمة أو بعض حروفها والتذبذب عند الكلام، وهو حالة تعد منتشرة نسبياً، إذ تصيب حوالي 5 إلى 10% من الأطفال، وغالباً ما تحدث في العمر بين 2 و6 سنوات، كما أن تلك الحالة تختفي غالباً مع تقدم الطفل في العمر، ويمكن أن يساعد التدخل الطبي في السن المبكرة على التخلص منه سريعاً، ومن هنا جاءت أهمية اليوم العالمي للتأتأة للتوعية بهذه الحالة المنتشرة نوعاً ما، إذ إنه في حال عدم تخلص الطفل منها فهناك احتمالية لاستمرارها معه عندما يصبح بالغاً.
اليوم العالمي للتأتأة.. احتفال عالمي يحدث في اليوم الثاني والعشرين من شهر أكتوبر من كل عام، وقد بدأ الاحتفال به منذ عام 1998، من أجل رفع مستوى الوعي العام عن حالة ملايين البشر (تقريبًا 70 مليون شخص، أي بما يقارب 1% من سكان العالم) والذين يعانون من اضطراب الكلام، أو اضطراب النطق المعروف بـالتأتأة. بمناسبة اليوم العالمي للتأتأة.. إليك الأعراض والأسباب وطرق ا | الكونسلتو. يعانى بعض الأطفال من التلعثم الذى يعرف بأنه اضطراب في الكلام يسبب مشاكل متكررة في وتيرة وتدفق الكلام، ويوجد ثلاث أنواع من التلعثم، وهم التلعثم النمائي والتلعثم العصبي والتلعثم النفسي، وأشارت الدراسات العلمية إلى أن 5% من جميع الأطفال تعانى من التلعثم عند بداية التواصل معهم. ومن بين هؤلاء الخمسة في المئة، يتعافى 75% في مرحلة الطفولة المتأخرة، ويتعافى الباقون في سن المراهقة، ولكن يبقى واحد في المئة يعانون من هذه المشكلة حتى بعد بلوغ سن الرشد، وفقاً لما ذكره موقع صحيفة "timesofindia". فى اليوم العالمى للتأتأة.. أبرز العلامات والأعراض صعوبة وإطالة فى الحديث تكرار صوت أو مقطع لفظى صعوبات التلعثم يرافقها: رعشات في الشفتين أو الفك تشنجات لاإرادية في الوجه
^ "Journée mondiale du BÉGAIEMENT: Un trouble du langage à la rencontre d'autrui" ، Sante log ، روبيه (مدينة), فرنسا ، 22 أكتوبر 2012، مؤرشف من الأصل في 22 أكتوبر 2016 ، اطلع عليه بتاريخ 30 أكتوبر 2012. ^ Bush, Lawrence (21 أكتوبر 2012)، "October 22: International Stuttering Awareness Day" ، Jewish Currents ، مؤرشف من الأصل في 11 ديسمبر 2014 ، اطلع عليه بتاريخ 30 أكتوبر 2012. ^ في اليوم العالمي للـ"تأتأة" إليكم أسباب المرض نسخة محفوظة 11 يناير 2020 على موقع واي باك مشين. في اليوم العالمي ل "التأتأة" تعرف على أسبابها، أعراضها، وكيفية علاجها؟ | Adam Arts | ادم ارتس. ^ sea-green ribbon campaign نسخة محفوظة 21 أكتوبر 2018 على موقع واي باك مشين. ↑ أ ب "UWE academic takes part in online stuttering conference" (Press release)، جامعة غرب إنجلترا, برستل, المملكة المتحدة ، 25 سبتمبر 2007، مؤرشف من الأصل في 21 أكتوبر 2018 ، اطلع عليه بتاريخ 29 أكتوبر 2012. نسخة محفوظة 21 أكتوبر 2018 على موقع واي باك مشين. ^ "Nosením zelenej stužky sa dá vyjadriť pochopenie pre koktavých ("Wearing green ribbons can express sympathy for stuttering")" ، Topky ، براتيسلافا, سلوفاكيا ، 20 أكتوبر 2012، مؤرشف من الأصل في 8 يوليو 2018 ، اطلع عليه بتاريخ 30 أكتوبر 2012.
جمعية نسائية متخصصة في خدمة ذوي الإعاقة تعمل تحت إشراف وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بترخيص رقم: 1416 تغريدات تويتر اتصل بنا العنوان: نجران – حي الضيافة. رقم الجوال: 0556431127 البريد الإلكتروني: جميع الحقوق محفوظة لنور نجران © 2022 | تم إنشاء هذا الموقع برعاية صنع بكل ❤️ من قبل | عدد زيارات الموقع: 63388
-أجهزة الطلاقة الإلكترونية، البعض يستجيب لهذا النوع بشكل كبير، بينما البعض لا يستجيب. طريقة التعامل مع المصابين -التحدث مع الطفل ببطء. -التركيز على لغة واحدة. -عدم انتقاد طريقة كلامه. -عدم التفريق في المعاملة بين الأبناء. -تجنب مقاطعة المصاب عند حديثه. -العمل على تنمية مواهبه.