المراجع ^, الإسراء والمعراج, 27/02/2022
( MENAFN - Al Watan) الاحتفال بيوم للأم بدأ في أمريكا عام 1908 ميلادي، عندما أقامت آنا جارفيس ذكرى لوالدتها، ثم قامت بحملة لجعل عيد الأم معترفًا به في أمريكا، حتى تم ذلك عام 1914، ففي 21 من مارس في كل عام يُحتفل بعيد الأم، وهناك دول عدة تحتفل به في نفس التاريخ، ودول أخرى في تواريخ مختلفة. وفي العالم العربي أول احتفال كان في مصر، والبداية كانت عندما قدمت أم إلى الصحفي الشهير والأديب مصطفى أمين في مكتبه في جريدة أخبار اليوم، وشكت له من عقوق ابنها الذي عملت كل شيء لنجاحه ثم هجرها بعد زواجه، فطالب مصطفى أمين بعيد الأم، واستحسنت الفكرة وبدء به في 21 مارس 1956، ثم توالت احتفالات الدول العربية بذلك العيد. إنقاذ حياة مواطن حاول الانتحار بشرق النيل - اخبار السودان. لقد سبق الإسلام في إبراز عظمة الأم وما تستحقه من بر من أبنائها، عندما شملها قول الله تعالى: «وقضى ربك ألا تعبدوا إلا إياه وبالوالدين إحسانًا»؛ فأي تكريم عظيم هذا الذي ذكر فيه بر الوالدين بعد عبادته، وقال تعالى: «واخفض لهما جناح الذل من الرحمة وقل ربي ارحمهما كما ربياني صغيرًا». وبالتالي فالأم معنية بهذا التوجيه الإلهي، وقد شدد الرسول -عليه الصلاة والسلام- على عظمة الأم في مواضع كثيرة، منها عندما سأله رجل وقال يا رسول الله من هو أحق الناس بحسن صحابتي، فأجاب -صلى الله عليه وسلم: «أمك ثم أمك ثم أمك ثم أبوك».
شارك الفنان السوري قاسم ملحو متابعيه بمقطع فيديو أعاد للأذهان الفنان الأردني الراحل "ياسر المصري". ونشر الفنان السوري شعراً للإمام الشافعي الذي بيدأ بـ: "تضيقُ دُنيانا فنحسَبُ أنَّنا.. سنموتُ يأساً أو نَموت نَحيبا". كل يوم صلاه على سيدي رسول الله — قُل للذي مَلأَ التشاؤمُ قلبَهُ ومضى يُضيِّقُ.... وأجمع المعلقون على الشبه الكبير بين صوت وأداء قاسم ملحو وياسر المصري أحد أشهر ممثلي الأعمال البدوية. إذ لفتوا إلى تطابق الصوت والأداء وتحديداً مع دور المصري في المسلسل التاريخي "مالك ابن الريب التميمي". ومن التعليقات على الفيديو: "نبرة الصوت ذكرتنب مباشرة بالفنان الأردني ياسر المصري رحمه الله". ووصف قاسم ملحو بـ "المبدع"، فكتب أحد المعلقين: "كم اشتقنا إلى المسلسلات التاريخية يا أستاذ". وجاء في شعر الإمام الشافعي الذي سجله الفنان السوري قاسم ملحو بصوته: وتـضـيقُ دُنـيانا فـنحسَبُ أنَّـنا سـنموتُ يـأساً أو نَموت نَحيبا واذا بـلُـطفِ اللهِ يَـهطُلُ فـجأةً يُـربي منَ اليَبَسِ الفُتاتِ قلوبا قــل لـلذي مَـلأ الـتشاؤمُ قـلبَه ومـضى يُـضيِّقُ حـولنا الآفـاقا سرُّ السعادةِ حسنُ ظنك بالذي خـلـق الـحياة وقـسم الأرزاقـا وتُوفي ياسر المصري في 23 أغسطس 2018 عن عُمر ناهز 47 عاماً إثر حادث سير في محافظة الزرقاء في الأردن.
فلماذا نجد كل إنسان يبحث عنها إلى آخر أيام العمر، هل هي مجازًا كم ما يجب أن نصل إليه حتى نسعد، وهل هذا الكم له مقياس كما يروي لنا منظرو السعادة؟، أم هي سراب في قيعة نلاحقه حتي إذا ظننا أننا قد أدركناها نجد إما أن ذلك كان وهمًا، أو أننا أصلاً لا نعرف أين تكمن السعادة، وفي أي جزء من حياتنا، أو أننا يصيبنا جشع السعادة الكاملة «على الأقل في قناعتنا»، فنبقي نبحث ونبحث عن الكنز المفقود الذي هو عادة أسطورة من الأساطير، أم هل حكمة القناعة كنز لا يفنى، هي الحكمة التي يجب أن نلتزم بها، ومن رضي بقليله عاش.
والحقيقة هم لا يحتفلون بالسعادة؛ «لأنها بح»، بل بالتذكير أنها مطلب نعمل عليه، ففي اجتماع للأمم المتحدة عام 2012 أقر تخصيص يوم 20 من مارس كل عام للاحتفال بالسعادة «المفقودة». وكانت الفكرة أساسًا من بلد صغير في جبال الهملايا هي مملكة بوتان، والتي اعتمد اقتصادها على الشعار المشهور «بأن السعادة الوطنية الشاملة هي أهم ناتج قومي»، وقد تضمن ذلك رسميًا في دستورها عام 2008. يقول ناثا نيل: «السعادة مثل الفراشة، إذا طاردتها لن تلحق بها، وإن كنت هادئًا حطت على كتفك»، بينما يقول بوذا: «يمكن إضاءة ألف شمعة بشمعة واحدة دون أن يقصر ذلك من عمرها، فمشاركة السعادة مع الناس لا تقلل منها»، ويقول سومرست موم: «ننشأ وفي اعتقادنا أن السعادة هي الأخذ ثم نكتشف أنها العطاء».
وقد اعتبر السنوات التي قضاها في الجامعات مضيعة لوقته، وهو يتحدث 9 لغات بسبب احتكاكه بزوار الحرم النبوي في عام 1989، عاد من أمريكا إذن بلا أي إنجاز يذكر ، وعمل في مطبعة القرآن في المدينة المنورة كمدقق تقني، ثم كموظف حكومي قبل أن يعين في 2004 مديرا للشؤون الإعلامية في إمارة منطقة المدينة المنورة، لكنه استقال نهائيا من العمل الحكومي في 2006، وتفرغ للعمل في صحيفة الرياض!! أنيس منصور السعودية: اللهم إني كاتب لم تكن توجد في القطاع الخاص وظيفة تدعى "كاتب"،الأمر الذي جعله يحسب مع صحيفة الرياض تحت مسمى "صحفي" – وكتب في ذلك مقالا بعنوان "اللهم إني كاتب"، وكان تفرغه للكتابة في صحيفة الرياض (دون الحضور) فرصة إيجابية له أتاحت له التفرغ للتأليف وإكمال جولاته حول العالم وكتابة مقالاته اليومية من دول ،وتميزت مقالاته بتنوعها المعرفي وتوجهها العلمي وطبيعتها الغرائبية حتى لقب بــ(أنيس منصور السعودية). غير انه شخصيا يجد نفسه قريبا من مقالات الكاتب الأمريكي إسحاق عظيموف والبريطاني أرثر كلارك. رغم فترة عمله الطويلة في الصحف، وكان قد بدأ التأليف في مرحلة متأخرة نسبيا؛ حيث ظهر له أول كتاب معروف عام 2011 ونشر منذ ذلك التاريخ 13 كتابا في مجالات مختلفة (بواقع 1, 6 كتاب في العام).
°° هل سنلتقي مُجدّدًا مرة أخرى وتُطوى الأرض وتُمحى المسافة 💛 ؟. °° أشتقتُ إليكَ للحدّ الّذي أهلكَ قلبي تعباً 💛🥺. °° أهذهِ ضحكةٌ على وجهك أم نورٌ على قَلبي 💛. °° هل يُمكنني إستعارة ضحكتك لمُحاربة أيامي السيئة 💛. °° صوتُك يحمِلُ سبعَ سعاداتٍ، وباقةُ ياسمين، وطيفُ حُب 💛. °° "والسلام على من جَاوروا القلب ،فَأحسنوا الجِيرة" 💛∞. °° أحببتك فوق حب المحبين حباً 💛. لا تجادلني في حقوقي بك ، انت لي وانتهي الأمر 💕💕 حتى دهتني في الهوى عيناك! ♥ #قصة_طريفة أعلن أحد الملوك في أرجاء مملكته ما يلي: إذا تمكن أحد أن يختلق كذبة أقول له: هذا كذب ، سأعطيه نصف مملكتي. فجاء إليه راعٍ وقال له: أطال الله عمر ملكنا ، كان عند أبي عصا طويلة يمدها إلى السماء و يحرك بها النجوم! فقال الملك: يا له من شيء غريب ، لكنه يحدث وجدي كان له غليون يشعله من الشمس مباشرة ، وذهب الراعي دون أن ينال شيئاً?! وجاء خياط إلى الملك وقال له: أعذرني أيها الملك لقد تأخرت قليلاً إذ كنت مشغولًا ، فقد هبت البارحة عاصفة شق فيها البرق السماء فذهبت لأصلحها!! فأجاب الملك: أحسنت عملاً ، لكنك لم تخطها بشكل جيد فاليوم صباحاً تساقط رذاذ من المطر ، وذهب الخياط أيضا دون أن ينال شيئاً?!
أهداف نادي اللغه العربية: حيث أنه يعمل على أرساء أفكار التعاون مع الأخرين. و أيضا يعمل على أخراج الأبداع الطلابى أمام الجميع. كما أنه أيضا تعمل على تحفيز دور الطالب تجاه المجتمع. تعليم القيم الأسلامية الصحيحة حتى تتمكن من معرفة اللغة العربية جيدا. ألتقاء الثقافات و تعلم اللغة العربية بعد أفكار و طرق مختلفة. كما أنه يمكنك أيضا عمل مسابقات تنافسية بين الطلاب و ذلك لتشيجيعهم على الأهتمام باللغة العربية جيدا. كما أنها تعمل أيضا على رفع الروح التنافسية بين الطلبة. كما أنها أيضا تعمل على تحفيز الطلاب على معرفة أصل اللغة العربية و كيف بدأت. عمل العديد من الأنشطة الخاصة بالطلبة و تشجيعهم على الدخول فيها. كما أنها تعمل أيضا على جعل الطلبة يتحدثون اللغة العربية الفصحى بطلاقة. مشروع القراءة والكتابة للصف الرابع | اللغة العربية ـــ مدرسة البوادي. كما أنها تعمل على تدريب الطلاب جيدا حتى يتمكنوا من أتقان اللغة العربية من حيث القراءة و الكتابة. كما أنها تعمل أيضا على تصحيح الأخطاء التى يقع فيها الطلبة من النطق و الكتابة و الأخطاء النحوية. كما أنها تعمل أيضا على تشجيع الروح الأدبية للطلاب جميعهم. كما أنها تعمل أيضا أن يعمل الطلاب على عرض مشاكلهم بأسلوب مهذب. أقسام نادي اللغه العربية: ينقسم نادى اللغة العربية الى عدة أقسام يمكن لكل طالب الألتحاق بما يريد فيه: اولاً: قسم اللغه العربية: و يمكن من خلاله تدريب الطلاب على المهارات الصحيحة للقراءة و الكتابة.
ضرورة الحرص على بساطة وسلاسة مغزى القصة المنتقاة حتى يتوافق مع فكر الطفل البسيط. ضرورة انتقاء القصص المليئة بالأحداث المثيرة لجذب انتباه الطفل وشده إليها. ضرورة التنوع في انتقاء القصص ، والحرص على التغيير والتجديد مع مراعاة الفترة العمرية للطفل وما يلزمها من قصص. مشروع تعليم اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية من خلال التعبير الشفوي تستغرق مدة المشروع المقدم طيلة السنوات الست خلال المرحلة الابتدائية؛ والوسائل التي يتم استخدامها خلال المشروع هي الكثير من الكتب والقصص المتنوعة ، لوحات ، والكثير من الجوائز القيمة التحفيزية؛ وللمشروع أهداف سامية والتي تتمثل في: العمل على مساعدة الطفل في اكتسابه النسق العربي الفصيح. مشروع للغه العربيه بث مباشر. قدرة الطالب على التعبير عن ذاته ، وعن كافة مشاعره وخبراته بطريقة مثالية. قدرة الطالب على التعبير عن أفكاره بطريقة سلسة وبسيطة ، وأن يكون قادرا على الربط بين أفكاره. العمل على رفع الحصيلة اللغوية لدى الطفل بالكلمات العربية الفصحى ، ودلالاتها الغنية. قدرة الطالب على التحدث باللغة العربية ببلاغة. قدرة الطالب على توصيل مشاعره للآخرين من خلال طريقة تحدثه باللغة العربية أمامهم.
ويلاحظ أن هذه الإشارات - في معظمها - تتصل بالدراسات الصوتية والدلالية ، وأن القليل منها يتصل ببناء الجملة. أما المحدثون فقد أدركوا أهمية اللهجات في ميدان الدرس اللغوي، وفائدتها في فهم طبيعة الفصحى، فأقبلوا على دراستها لمعرفة خصا