صرف راتب الضمان الاجتماعي رمضان 2022 للمواطنين مستوفي الشروط مكتملي الأهلية يوم الأحد 3 من شهر إبريل 2022 الموافق 2 من شهر رمضان 1443 ووفق آخر مستجدات وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية لمستوفي الشروط مكتملي الأهلية دعت منصة الضمان الاجتماعي جميع المستفيدين بسرعة التسجيل وتحديث البيانات على برنامج الضمان الاجتماعي المطور الجديد في مدة ال 3 أشهر القادمة وفق الموعد المحدد بالوزارة والتي تم الإعلان عنها في 20 نوفمبر 2021م الماضي وحتى يوم 23 مايو القادم 2022م. راتب الضمان الاجتماعي المطور رمضان2022 موعد صرف راتب الضمان الاجتماعي رمضان 2022 ووفق ما أعلنته وزارة الموارد البشرية أن غدًا الأحد هو الموعد الرسمي لصرف دفعة رمضان من راتب الضمان الاجتماعي ولراغبي الاستعلام في الضمان الاجتماعي المطور بالمملكة العربية السعودية، بإمكانك اتباع الخطوات التالية بالترتيب: أولًا القيام بالدخول على رابط الضمان الاجتماعي المطور. كذلك القيام بالضغط على أيقونة حساب مستخدم جديد. الميزان | البوابة القانونية القطرية | التشريعات | قانون رقم (15) لسنة 2016 بإصدار قانون الموارد البشرية المدنية. يلي ذلك كتابة رقم الهوية الوطنية، ورقم الجوال وكافة البيانات المطلوبة والتأكد من كتابتها بشكل صحيح. انتظر رسالة تأكيد برمز التحقق على هاتفك الجوال.
أن يكون طالب الدعم مقيم إقامة كاملة بالمملكة العربية السعودية. كذلك يستثنى من شرط الجنسية المرأة غير السعودية المتزوجة من سعودي. كما تستحق الدعم الأرملة والمطلقة الغير سعودية، ولها أبناء سعوديين. أيضًا الأبناء من أب سعودي ومطلقة أو أرملة غير سعودية. كذلك يشمل الدعم ذوي الإعاقة والأيتام والأرامل. شرط ألا يكون مجموع دخل الأسرة عن الحد الأدنى المحتسب للمعاش وهو 1100ريال سعودي لعائل الأسرة، و550 ريال سعودي لكل فرد للأسرة. ألا يكون مستحق الدعم مقيم في أحد دور الرعاية، أو مراكز الرعاية التي ترعاها المملكة. أيضًا شرط ألا يكون لطالب الدعم أصول أملاك أو مشروعات تجارية بالسجل التجاري. كما ينطبق أيضًا استحقاق معش الضمان الاجتماعي على الأسرة لعائل مفقود أو غائب، أو أسرة لعائل مدمن مواد مخدرة. كذلك تستحق الأسرة المعلقة والأسرة المهجورة معاش الضمان. في النهاية يستحق أيضًا المعاش الأيتام من الجنسين سواء بدون أب أو مجهولي الأب، أو بدون أبوين أو مجهولي الأبوين. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
كشف وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية المهندس أحمد بن سليمان الراجحي، ارتفاع عدد منظمات القطاع غير الربحي إلى أكثر من 3400 منظمة، بزيادة تجاوزت نحو 164%، فيما بلغت المنظمات المتخصصة أكثر من 69% فأصبح القطاع أكثر نضجاً وأعمق أثراً. وأضاف في لقاء جمعه مع المهتمين بالشأن الاجتماعي وكُتاب الرأي العام من المتخصصين في مجال التنمية الاجتماعية، وبحضور مجموعة من قيادات منظومة الوزارة، أن عدد المتطوعين المسجلين في منصة التطوع بلغ أكثر من 800 ألف متطوع ومتطوعة، فيما استفاد أكثر من 3 ملايين من المنصة الوطنية للتبرعات، وأن المؤشر الوطني لقياس العطاء بينت نتائجه أن نسبة الذين تبرعوا مرة واحدة خلال عام 80% من المجتمع السعودي، وهذا يدل على خيرية وتكاتف هذا المجتمع.
02-05-2009, 08:53 AM # 6 بعد إذن أخينا بوراشد سيثبت الموضوع لأهميته كقصة واقعية تتضمن كثير من العبر.. 25-05-2009, 02:54 PM # 7 باركـَ الله فيكم... قصة معبرة... ~ الحمد لله على هذه النهاية الطيبة ~ وما شاء الله... رائع ان نسمع عن اهالٍ صابرين مثابرين... 25-05-2009, 10:59 PM # 8 جزاكم الله خيرا جميعاً على كلماتكم الطيبة... وتفاعلكم الكريم 26-05-2009, 09:44 AM # 9 بارك الله فيكم وفي علمكم اخي القدير بوراشد جزاكم الله خيرا 26-05-2009, 10:47 AM # 10 بارك الله فيك قصة معبرة
22:40 الاثنين 03 أبريل 2017 - 06 رجب 1438 هـ لقي طفل مصرعه في مهرجان الدرب السياحي أول من أمس، بعد سقوط أنبوبة هيليوم تستخدم لنفخ البالونات على رأسه. فرحتي به… – طفلى,,,, عالم جميل. وقال والد الطفل المهندس فلاح أحمد لـ«الوطن»: «كنت برفقة عائلتي المكونة من زوجتي وابني (أيهم) داخل مهرجان الدرب، وبعد الانتهاء من التسوق في الخيمة جلسنا على طاولة في الساحة الخارجية، وفي لحظة غفلة بسيطة مني اتجه ابني (أيهم) إلى أحد المحلات، وحرك أسطوانة طويلة موضوعة في الخارج بدون أي إجراءات للسلامة، فسقطت على رأسه مباشرة، فتحركت لنقله على الفور إلى المستشفى والدماء تنزف منه، ولكنه لفظ أنفاسه في الطريق». وأضاف أن «أيهم كان يستعد للالتحاق بالروضة في العام المقبل، وأنه اشترى له أثناء التسوق حقيبة كان يحملها على كتفه، فسرقت الحادثة مني فرحتي بابني والحمد لله على كل حال». واتهم الأب صاحب محل الهيليوم بإهمال وسائل السلامة، وهو ما أدى إلى مصرع ابنه، مطالبا بمحاسبة مثل هؤلاء الذين يستخفون بأرواح الناس. وأوضح مدير مهرجان الدرب السياحي محمد سالم لـ «الوطن» أن «فرقة الدفاع المدني والشرطة حضرت بعد وقوع الحادثة لمباشرة التحقيقات، وقمنا بتسليم العامل الذي كان متواجدا بالمحل إلى الشرطة».
يا عبدي طرقت باب النصيحة وتركت بابي يا عبدي.. أنا ناديتك فهل سمعت ندائي. أناديك بأحب الأسماء يا عبدي و أنت قد نسيتني و تجرأت علي ثم أنا افتح لك باب الرحمة ولا أقنطك من رحمتي الم تقرا قولي " قل يا عبادي الذين أسرفوا على أنفسهم لا تقنطوا من رحمة الله إن الله يغفر الذنوب جميعا انه هو الغفور الرحيم. و أنيبوا إلى ربكم واسلموا له من قبل أن يأتيكم العذاب ثم لا تنصرون. @@ وكانت فرحتي لا توصف ... يرويـها لكـم ... والـد طـفل أصـم !! - الصفحة 2 - منتدى الرقية الشرعية. واتبعوا أحسن ما انزل إليكم من ربكم من قبل أن يأتيكم العذاب بغتة وانتم لا تشعرون. أن تقول نفس يا حسرتا على ما فرطت في جنب الله وان كنت لمن الخاسرين. أو تقول لو أن الله هداني لكنت من المتقين. أو تقول حين ترى العذاب لو أن لي كرة فأكون من المحسنين. بلا قد جاءتك آياتي فكذبت بها واستكبرت وكنت من الكافرين. ويوم القيامة ترى الذين كذبوا على الله وجوههم مسوده أليس في جهنم مثوى للمتكبرين.
ولكن تتم الأهداف الموضوعة من بداية برنامج التأهيل هي المطلب الذي يطمح والدي الطفل وكذلك الأخصائيين الذي يعملون مع الطفل للوصول إليه. وقد لاحظت وعلى فترات تحقيق عدد من هذه الأهداف والمتعلقة في التواصل مثل لغة الحفظ "الإستقبال"، لغة التعبير، والنطق "الكلام"، وكذلك الأهداف المتعلقة بالتعليم وتطوير مهارات الطفل وتنميتها. ولقد أدركت من خلال هذه التجربة الطويلة بأنه من الضروري على أسر الصم وضعاف السمع العمل على معرفة هذه الإعاقة من خلال قراءة الكتب وحضور الندوات وورش العمل وكذلك التعرف على الاهالي الآخرين والتعاون معهم لتوفير البيئة المناسبة للأطفال الصم والتي تساعد على تعزيز ومساندة الطفل وتنمية شخصيته. وبإعتقادي بأن الإحتياجات الأساسية للأطفال الصم وضعاف السمع هو التقييم الصحيح لهذه الإعاقة، والبرنامج التأهيلي الناجح والمدعوم بالتعليم واللغة من خلال تعليم النطق، وتوفير صيانة جهاز القوقعة، وقبول الأهل بإعاقة الطفل وإحترام وحب هذا الطفل وتعويده على الإعتزاز بنفسه، وإعطائه فرصة لإثبات وجوده، وكسر العازل النفسي للطفل عن المجتمع وتأهيله للإندماج مع أقرانه. ويقول المثل الإفريقي:" تأخذ قرية بأكملها لتربية طفل" وهذه العبارة تنطبق على الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة ومدى حاجتهم للتعليم والإهتمام من قبل المجتمع والعمل معهم لإيصالهم لأفضل المستويات.
"ابني مات جعان وعطشان وصل من الدرس يجري على والده في المحل، كان أول فرحتي وحافظ للقرآن و مؤذن في جامع، فوضت أمري لله".. هكذا بدأت إحدى جيران الأب الذى اعتدى على نجله حتى الموت تفاصيل انهيار والدة المجني عليه أثناء العزاء في قرية الشناوي التابعة لمركز الدلنجات. أوضحت أن الاب المتهم بقتل نجله كان يعمل مدرس لغة عربية ثم ناظر مدرسة الشناوي لمدة عامين وكان يتميز بحسن الخلق بين الجيران، حتى تغير الوضع وبدأ يزداد سوء عندما اتجه إلى طريق الإدمان من بعد التعرف علي شاب من إحدى القرى المجاورة وتحول من شخص ملتزم محبوب من الجميع إلى عاص لوالديه وزوجته وأولاده. وأشارت إلى أن الأب المتهم اعتدى بالضرب على نجله قبل ذلك، وقام والد المتهم بتحرير محضر ضده لعدم التعرض لأولاده مرة أخرى، وانتقل المتهم بعد ذلك هو وأسرته إلى العيش في قرية صديقة بعد زيادة الخلافات بينه وبين عائلته ومنع أسرته بالتواصل معهم، انقطعت أخبارهم عن القرية حتى وقوع الجريمة. وقال "سعيد. م"، شاهد عيان على الواقعة، إن الأب المتهم جارهم في السكن الجديد بعد ترك والدة المجنى عليه، لافتًا إلى أن المتهم لديه محل بقالة ومعه شريك من أهالي المنطقة، رغم أنه ساكن حديث لا يتعدى ٣ سنوات، ولكن كان معروف أنه سيئ السمعة ويتعاطى مخدرات، مشيرًا إلى أن الجيران كانت تنفر من التعامل معه وتتعامل مع أولاده و زوجته لحسن سلوكهم.
كنتُ في الخامسة من عمري، عندما طلبتْ منًّا معلمة الروضة إحضار عَلَم أخضر لمشهد أنشودة الحفل الختامي. كنت متطلعة ومتحمسة جدًّا لذلك اليوم، ولا يزال بريق ذاك الشعور حاضرًا في ذاكرتي. وقفنا على المسرح، وبدأت تصدح كلمات ذاك النشيد المهيب: "بلادي بلادي منار الهدى ومهد البطولة عبر المدى عليها ومنها الســلام ابتـدا وفيها تـألق فجــر الندى حيـاتي لمـجـد بلادي فــدا بلادي بلاد الإبا والشـمم" وفي لحظة غير متوقعة سحبتْ مني المعلمة عَلَمي الأخضر؛ فقد كان أكبر من الحجم المطلوب، ثم طلبت مني أن ألوح بيدي فقط عوضًا عنه! فانقلب فرحي بكاء وحزنًا؛ فكيف ستكون حركات يدي بلا عَلَم وطني مثل باقي زميلاتي؟! أديتُ المشهد بتثاقل وعَبَرات أكفكفها. كنت طفلة صغيرة، أنتظر تلك اللحظة لتراني أمي على المسرح، وتشيد بأدائي وحركاتي البسيطة، والكبيرة في داخلي، ولكن ذلك السيناريو المأمول قد تغيَّر بسبب تلك المعلمة التي رأت في عَلَمي الكبير عيبًا يشوِّه المشهد أمام الحضور! لم تعلم تلك المعلمة فرحتي بشراء ذلك العَلَم، وكيف جـلنا المحال بحثًا عنه، وأن مقاسه الكبير كان خيارنا الوحيد! ما حدث في ذلك المشهد هو أن المعلمة سلبتني حق الانتماء؛ فصرتُ أقف وشعور الاختلاف يمطرني حياء وشعورًا بالنقص.
وهذا هو مربط الفرس؛ فعندما نشاهد المواقف من وجهة نظرنا نحن الكبار، ونتناسى إحساس الأطفال الطري، وروحهم الشفافة التي قد تخدش بسهولة لأي عارض مقصود أو غير مقصود، يبقى أثر ذلك الخدش مدى الحياة. أعزائي المربين.. دعونا نتفق على أننا في كثير من الأحيان نهتم بأمور شكلية خلال تعاملنا مع أطفالنا، ولا نعلم الوقع السلبي لها على نفوسهم وقلوبهم. نعم، قد تبدو تافهة في نظرنا نحن الكبار، بل سطحية جدًّا، ولكنها تعني الكثير لهم. فكم أجبرنا أطفالنا مثلاً على ارتداء أزياء محددة، لا يحبونها؛ فقط لأنها تعجبنا.. وكم سلبناهم أدوارًا تعني لهم الكثير اعتقادًا منا أنها غير مجدية أو لا داعي لها.. وكم سلبنا منهم حق الشعور بالحزن أو الفرح أو الانزعاج والبكاء؛ لأنه -من وجهة نظرنا- مبالَغ فيه، أو لا يستحق. "لا تصيح؛ عيب عليك؛ أنت كبير"، "بلا دلع تراها مجرد لعبة، عادي انكسرت نجيب غيرها"، "أحد يلبس جاكيت في هالحر"، "معقول هذا كبرك وتبين تلعبين، عيب كبرتي! "، "ليش لونت الشجر أزرق قد شفت شجر أزرق؟! "، "لا تلعب بالرمل بتوصخ ملابسك".. وهلم جرَّا.. ما أود طرحه هنا هو أن علاقتنا بأبنائنا وثقتهم في أنفسهم، بل قدرتهم على اتخاذ القرار، أهم من ذلك القميص ذي الأزرار.