كان رأي الحاكم والزرقاني في صلاة الضحى بقراءة سورة الشمس والضحى، واستدلوا بذلك على حديث رسول الله وهو:" صلُّوا رَكعتيِ الضُّحى بسورتَيهِما والشَّمسِ وضُحاها والضُّحى"، على الرغم من أن هذا الحديث ضعيف. وقت صلاة الضحى بعد أن تعلمنا معاً كيفية صلاة الضحى بالتفصيل يجب عليك في تلك الوقت أن تتعرف على ما هو الوقت المحدد لصلاة الضحى، حيث أن وقت صلاة الضحى يبدأ من ارتفاع الشمس قيد رمح، وينتهي قبيل زواله. صلاة الضحى ورفع البلاء وتحقيق المعجزات - YouTube. هذا ما نص عليه رأي كلاً من الحنفية والمالكية والحنابلة والشافعية، وافضل وقت لأداء صلاة الضحى هي عند علو الشمس واشتداد حرها، وليس هناك خلاف بين الفقهاء في ذلك ابدآ. وهذا يرجع إلى الاستدلال بحديث رسول الله صلى الله عليه وسلم:" صَلَاةُ الأوَّابِينَ حِينَ تَرْمَضُ الفِصَالُ"، ويقصد بـ الفصال هي أولاد الإبل، وكان رسول الله ينهى عن 3 مواقيت للصلاة فيهم، وهذا يرجع إلى قول رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم:" ثَلَاثُ سَاعَاتٍ كانَ رَسولُ اللهِ صَلَّى اللَّهُ عليه وَسَلَّمَ يَنْهَانَا أَنْ نُصَلِّيَ فِيهِنَّ، أَوْ أَنْ نَقْبُرَ فِيهِنَّ مَوْتَانَا: حِينَ تَطْلُعُ الشَّمْسُ بَازِغَةً حتَّى تَرْتَفِعَ، وَحِينَ يَقُومُ قَائِمُ الظَّهِيرَةِ حتَّى تَمِيلَ الشَّمْسُ، وَحِينَ تَضَيَّفُ الشَّمْسُ لِلْغُرُوبِ حتَّى تَغْرُبَ".
كيفية صلاة الضّحى إذا أراد المسلم أن يُصلّي صلاة الضُحى، فلا بُدَّ أن يكون جاهزًا حسيًّا ومعنويًا، فيتوضّأ ثم يتوجَّه للمكان الذي سيُؤدّي فيه الصلاة، ويُصلّي الضُحى بالكيفية الآتية: 1- النيَّة؛ وذلك بأن ينوي أن يُصلي الضُحى. 2- يُكبّر تكبيرة الإحرام. 3- يَقرأُ دعاء الاستفتاح. 4- يَقرأُ سورة الفاتحة. 5-يَقرأُ آياتٍ أو سورة قصيرة بعد الفاتحة. 6-يُكَبر ويَركعُ ويَقولُ في رُكوعه: سبحان ربي العظيم. 7- يَرفعُ من الركوع حتى يستوي قائمًا، قائلًا: سمع الله لمن حمده، ربنا ولك الحمد. 8- يُكبر ويَسجدُ ويقول في سجوده: سبحان ربي الأعلى. 9- يَرفع من السُجود ويَجلس جلسةً قصيرةً. 10-يَسجد سجدةً ثانيةً ويقول في سجوده كما قال في السجود الأول. 11- يرفع من السجود ويُصلّي باقي الركعات كما صلَّى الركعة الأولى؛ مع الأخذ بعين الاعتبار الجلوس للتشهد بعد صلاة الركعتين. 12- يجلس للتشهُّد الأخير، وقراءة التشهد والصلاة الإبراهيميّة. 13-يُسلّم عن يمينه، ويقول أثناء التسليم: السلام عليكم ورحمة الله. 14-يُسلّم عن شماله، ويقول أثناء التسليم: السلام عليكم ورحمة الله. حكم صلاة الضحى صلاة الضحى نافلةٌ مستحبّةٌ، وهذا ما اتّفق عليه فقهاء المذاهب الأربعة: الشافعية، والحنفية، والمالكية، والحنابلة، واستدلوا على قولهم بما رواه الصحابي أبو ذر الغفاري -رضي الله عنه- عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- أنه قال: « يُصْبِحُ علَى كُلِّ سُلَامَى مِن أَحَدِكُمْ صَدَقَةٌ، فَكُلُّ تَسْبِيحَةٍ صَدَقَةٌ، وَكُلُّ تَحْمِيدَةٍ صَدَقَةٌ، وَكُلُّ تَهْلِيلَةٍ صَدَقَةٌ، وَكُلُّ تَكْبِيرَةٍ صَدَقَةٌ، وَأَمْرٌ بالمَعروفِ صَدَقَةٌ، وَنَهْيٌ عَنِ المُنْكَرِ صَدَقَةٌ، وَيُجْزِئُ مِن ذلكَ رَكْعَتَانِ يَرْكَعُهُما مِنَ الضُّحَى».
تحت رعاية أ. د أشرف محمد عبد الباسط رئيس جامعة المنصورة وبريادة أ. د أشرف طارق حافظ نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، يعلن مركز تطوير الأداء الجامعي عن تنظيم برنامج "تدريب مدربين في موضوع مهارات البحث العلمي" مقدم "مجانا" من الهيئة الألمانية للتبادل العلمي لأعضاء هيئة التدريس والمعيدين والمدرسين المساعدين بجامعة المنصورة. وذلك في يومى الإثنين والثلاثاء الموافق 7 و 8 مارس 2022 من الساعة التاسعة صباحا وحتي الساعة الثالثة عصرا. التسجيل ممتد ليوم السبت الموافق 26 فبراير 2022. يحصل المشاركون والمشاركات علي شهادة حضور من الهيئة الألمانية للتبادل العلمي. مهارات البحث العلمي | أسواق ستي. للإشتراك بالورشة رجاء ملء إستمارة التسجيل بعنايه. آخر موعد للتسجيل 26 فبراير 2022 في تمام الساعة الحادية عشر مساءا.
الباحث: وهو أهم عناصر دراسة الحالة؛ لأنه هو من يحدد بعمل دراسة الحالة أو لا، ويجب أن يمتلك مهارات تمكنه من القيام بدراسة الحالة –مهارة صياغة الأسئلة لدراسة الحالة، مهارة الاستماع للاستماع إلى آراء وإجابات الفئة المستهدفة، القدرة على استخلاص المعلومات من إجابات المشاركين. الفئة المستهدفة: بدون أشخاص الفئة المستهدفة لا يمكن للباحث من الحصول على المعلومات التي لا يوجد لها مصدر آخر للحصول عليها، ويجب أن تكون الفئة المستهدفة ذات علاقة مع موضوع البحث، وليس اختيار أي فئة فقط. المعلومات التي تم الحصول عليها من الأشخاص المشاركين: فيتم تفسير وتحليل هذه المعلومات من قبل الباحث ليتمكن من استخدامها في البحث العلمي. تصميم البحث العلمي pdf - الطاسيلي. أدوات دراسة الحالة: وهم -المقابلة الشخصية، الاستبيانات، تحليل الوثائق الشخصية، الملاحظة، الاختبارات –وسيتم التعرف عليهم بالتفصيل فيما يلي، ويختار الباحث الأداة المناسبة من أدوات دراسة الحالة التي تناسب الحالة الدراسية. مؤثرات حالة الدراسة: ويقصد بها مكان إجراء الدراسة، ووقت الدراسة، وثقافة الفئة المستهدفة، فهؤلاء العوامل تتأثر بهم دراسة الحالة. آلية المتبعة في دراسة الحالة: فكل باحث يرتاح باستخدام آلية عمل دون عن غيرها، فالباحث هو من يحددها أو موضوع البحث أحياناً هو العامل الذي يؤثر في اختيار آلية العمل.