جدول اوقات الصلاة لشهر مارس في مدينة-الرياض لكل الفروض الفجر, الظهر, العصر, المغرب, العشاء.
الرياض واجهة السعودية السياسية والاقتصادية، حيث تحتوي على مقرات المؤسسات السيادية في الدولة. كمجلسي الوزراء والشورى، إضافة للوزارات والهيئات الحكومية والعسكرية. وهي عبارة عن مركز مالي حيوي يضم هيئة السوق المالية والسوق المالية السعودية ومقرات المصارف وشركات الاستثمار. سبب تسميه الرياض بهذا الإسم الرياض جمع روضه وأرض المكان وأروض أي كثرة رياضه كما في الصحاح. واشتق الاسم من طبيعة الموضع المنخفض الذي تلتقي فيه مياه السيول فنبتت الأرض رياضاً خضراء تنتشر فيها رائحة الورود. ومن هنا جاء اسم مدينة الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية. طقس مناخ الرياض مناخ مدينة الرياض صحراوي قاري، حار جاف صيفا، ممطر ورطب أحيانا ومعتدل في الخريف. بارد ورطب وممطر أحيانا في الشتاء، ودافئ ممطر في الربيع. ويستمر فصل الصيف ما بين مايو إلى سبتمبر والخريف أكتوبر ونوفمبر والشتاء ديسمبر ويناير وفبراير والربيع مارس وابريل. أما الأمطار في مدينة الرياض كباقي المدن الصحراوية تتميز بتطرف هطولها وشذوذه عن المعدل كثيرًا. وتعتبر الرياح السائدة في مدينة الرياض بشكل عام هي الرياح الشمالية وتحديدا الشمالية الشرقية. وعند هبوبها في فصل الصيف أو الربيع بشكل نشط فإنها تكون مغبرة وتساهم في اعتدال الحراره.
ويهدف هذا النظام الى تجنب التنافس بين المؤذنين والفارق في التوقيت بين رفع الاذان في المساجد المتجاورة والقدرات الصوتية المشكوك فيها لبعض المؤذنين وكلها مشكلات يشكو منها سكان القاهرة. وتقول استاذة الشريعة الاسلامية في جامعة الازهر سعاد صالح ان الاذان الموحد "سيضع حدا للتلوث السمعي الذي تتسبب فيه ميكروفونات ضبط على مستوى بالغ الارتفاع مما يسبب ازعاجا للناس وخصوصا عند صلاة الفجر". وتضيف ان "النبي محمد لم يمنع توحيد الاذان بل على العكس في عهد الرسول كان بلال هو المؤذن المخول بالدعوة الى الصلاة". واعتبرت ان قرار وزارة الاوقاف "سيعيد للاذان قيمته وجماله". وتؤيد منى اسماعيل كذلك وهي مرشدة سياحية تقيم في منطقة مدينة نصر تطبيق الاذان الموحد. وتقول "في الحي الذي اقطن فيه، يقوم ابن الامام برفع الاذان وهذا لا يتناسب بالمرة مع جلال الاذان الذي يفترض ان يؤديه صوت يشجع الناس على اداء الصلاة". ولكن هذا النظام ما زال يواجه معارضة شرسة م جزء كبير من السكان المتمسكين بالتقليد المتبع حتى الان وخصوصا من المؤذنين. ويقول مؤذن مسجد السلطان حسن الواقع في قلب القاهرة الاسلامية سعيد رفاعي ان "الاذان الموحد لا يحل المشكلة وانما يتعين على السلطات ان تقوم برقابة اكبر للتأكد من مؤهلات من يؤدون الاذان حتى لا تعاقب المؤذنين الجيدين".
اذان الظهر في مدينة الرياض بصوت ابن ماجد - YouTube
ويؤيد طارق وهو سائق تاكسي، وجهة النظر هذه ويرى انه "بدلا من حرمان المؤذن من دوره ينبغي التأكد من انه يمتلك المؤهلات التي تتطلبها هذه المهنة". ويضيف "كما يمكن مراقبة مستوى صوت الميكروفونات المستخدمة في المساجد". ويخشى بعض المؤذنين ايضا من ان يقتصر دورهم بعد تطبيق هذا النظام على اعمال اقل اهمية في المساجد من رفع الاذان. ويقول سيد عبدالرحمن وهو مؤذن في مسجد ان "الدعوة الى الصلاة هي بالاساس عمل روحاني". ويضيف ان "صوتي هبة من الله وعندما اضعه في خدمته فانني اشكره على عطيته واؤكد ايماني برفع الاذان خمس مرات يوميا".
من أشهر مساجد العاصمة الرياض مسجد الإمام تركي بن عبد الله آل سعود ، أو ما يسمى بالمسجد الكبير ، ويقع في حي قصر الحكم وسط المدينة. الفترة 1236 هـ واكتملت بالكامل عام 1246 هـ خلال فترة المملكة العربية السعودية الثانية ، وتلقت توسعات عديدة فيما بعد في عهد ملوك السعودية من بعده. تعرف أيضا على: كيفية صلاة الفجر والصبح تعرف ايضا على: المسافة من الرياض إلى مكة
فأمام تعدُّد مهام الفعل التعليمي لابد من توفر شروط موضوعية وأخرى ذاتية للقيام بهذه المهام: فالموضوعية منها ترتبط بالأوضاع المادية والمعنوية للمهنة، أما الذاتية المرتبطة بالمدرس ذاته، فتتنوع النظريات بصددها منها القائلة: - بالقدرة على حل المشاكل المعاصرة والقابلية للتكيف مع مختلف المواقف والوضعيات التعليمية (التوفر على اتجاه ديموقراطي، التوفر على مميزات النظام والتخطيط، التوفر على الدفء الإنساني في العلاقات). - بفهم المتعلم والقدرة على النظر إلى الوضعية التعليمية نظرة شمولية. تعريف مهنة المعلم الظروف الخاصة. - بالتوفر على تكوين قادر على توفير إمكانية التعامل مع مبادئ التربية الحديثة من جهة، والقابلية للتطور والتجديد ومتابعة المتعلمين وفهمهم والتعاون مع الزملاء من جهة أخرى. - بالوعي بمفارقات الذات ومساعدة المتعلمين على فهم الصعوبات التي تواجههم في العملية التعليمية. إنّ بعض هذه الشروط التي يمكن اعتبارها جزءاً من مكوّنات أخلاقية مهنة التدريس لا يمكن أن تتوفر من دون وجود اتجاه إيجابي نحو المهنة. وهكذا فقد أكدت التجارب على حب العمل كشرط ضروري لخلق الاستعداد وروح المسؤولية في ممارسة المهام. وقد اعتبرت أنّ حب المهنة هو أهم شرط وليس فقط وجود ضمير مهني مرتكز على اعتبار ممارسة المهام من باب الواجب.
مصادر أخلاقيات المهنة المصدر الديني:- تعد الأديان السماوية أهم مصدر من مصادر الأخلاقيات، وقد أكدت السنة النبوية الشريفة وفصلت ما ورد في القرآن الكريم. وروي عنه صلى الله عليه وسلم أنه قال "علموا ولا تعنفوا، فإن المعلم خير من المعنف". وقال " علموا وأرفقوا ويسروا ولا تعسروا وبشروا ولا تنفروا". اخلاقيات مهنة التعليم | المرسال. الثقافة العربية الإسلامية: كان موضوع أخلاقيات مهنة التعليم من الموضوعات الرئيسة التي تناولها العرب والمسلمون بالدراسة وسبقوا فيها غيرهم، وكانوا أول من أدركوا في كتبهم أهمية المبادئ والأسس الأخلاقية التي تقوم عليها المهنة. التشريعات والقوانين والأنظمة: تعد التشريعات والقوانين والأنظمة المعمول بها من المصادر الأخلاقية فهي تحدد للموظفين الواجبات الأساسية المطلوب إليهم التقيد بها وتنفيذها ويقصد بالتشريعات دستور الدولة، وجميع القوانين المنبثقة عنه. العادات والتقاليد والقيم: يعتبر المجتمع المدني الذي يعيش فيه الفرد ويتعامل معه في علاقات متشابكة ومتداخلة مصدرا مهما من المصادر التي تؤثر في أخلاقيات المهنة للأفراد الذين يتعاملون ويتعايشون في هذا المجتمع سواء على مستوى علاقة الموظف بالمجتمع المحلي أم على مستوى علاقته مع زملائه داخل المؤسسة، أم على مستوى علاقته مع الطلبة.