برامج كمبيوتر نبذة مختصرة عن برنامج جوجل كلاس روم للكمبيوتر: يعتبر هذا البرنامج مميز ويستخدم بشكل كبير وخاصة بعد تعطل المدارس والجامعات بسبب انتشار مرض كورونا في الآونة الأخيرة، وأصبح البحث عن حل لاستكمال المسيرة التعليمية أمر واجب، ومن هنا ظهرت مواقع وبرامج التعليم عن بعد، وبعد تحميل قوقل كلاس روم للكمبيوتر عربي سوف تجد أنه يوفر نفس البيئة التعليمية الحقيقة للطالب والمعلم بدون فروقات كبيرة عن الذهاب للمدارس والجامعات ويعرض تفاصيل تعليمية مميزة. محتويات برنامج جوجل كلاس روم للكمبيوتر: يحتوي التطبيق على ميزة التسجيل في جوجل كلاس روم جداً سهل، حيث كل ما عليك هو الدخول هنا، وإذا كنت تملك حساب جوجل اضغط متابعة وستكون سجلت في برنامج قوقل كلاس روم، ويلاحظ أن بعض الأشخاص تظهر لديهم الواجهة باللغة الإنجليزية، وذلك ليس لأنه البرنامج انجليزي ولكن لأن حساب جوجل الخاص بك يكون باللغة الإنجليزية، لذلك لتحويل جوجل كلاس روم إلى عربي، بالبداية انقر على أيقونة اسمك في أعلى اليمين، وانقر على التطبيق بعدها. ويمكنك بعد ذلك تحويل جوجل كلاس روم إلى عربي تحويل جوجل كلاس روم إلى عربي قم بالتمرير إلىأسفل إلىأن تصل إلى تحميل للكمبيوتر عربي، وتعديل اللغة واختر اللغة العربية، ثم تنزيل برنامج جوجل كلاس روم وتحويل التطبيق إلى عربي بشكل سهل ومميز.
الإدارة الصفية الإلكترونية أثناء وقت الحصة مهمة ليست صعبة اليوم في ظل توافر التقنيات والتطبيقات الحديثة التي سهلت على المعلم إدارة الوقت وكذلك التحكم في السلوك الصفي للطلاب. إن المعلم الناجح في عمله هو إداري ناجح في صفه، وسر نجاحه لا يُعزى إلى ما يملكه من مهارات تعليمية فقط بل إلى قدراته ومهاراته في إدارة صفه بفاعلية: مثل مهارة التوجيه والإرشاد ومهارة إثارة الدافعية من خلال درجة المشاركة الإيجابية في الموقف التعليمي. (1) نعم.. سلوك الطلاب الخاطئ يعد أحد مسببات هدر وقت الحصة الدراسية، والتحكم فيه من خلال وضع المعايير وقياسها ومراقبتها، ضروري جدا للحد من هذا السلوك الذي يؤثر على الطالب وأقرانه وكذلك وقت الحصة الدراسية. شرح طريقة استخدام برنامج كلاس دوجو Class Dojo للإدارة الصفية | SHMS - Saudi OER Network. وأحب اليوم مشاركتكم تجربتي من خلال بعض تطبيقات الإدارة الصفية الإلكترونية الموجودة على هاتفي المحمول "الآيفون 6 " من شركة أبل. والتركيز سيكون على وضع معايير للسلوك الصفي للطلاب حسب رغبة المعلم و مدى حاجته لضبط هذا السلوك من خلال " وضع قيود و جزاءات واضحة للطلاب عندما يقصرون " (2) وكذلك مكافآت واقعية ومباشرة عندما ينجزون أعمالا معينة أو سلوكا مناسبا للمادة العلمية أثناء الدرس.
وقبل ذلك كله، لابد من شرح هذه العملية للطلاب وإفهامهم أن كل السلوكيات محسوبة عليهم داخل الفصل، الأمر الذي يجعل الطالب يستجيب لعملية تدوين وقياس السلوك، ويحاول جاهدا كسب المزيد من النقط الإيجابية ويتجنب تراكم النقط السلبية. ومقابل مبلغ مادي، يتم تفعيل التقارير المزودة بالرسوم البيانية بامتداد pdf والتي توضح سلوك الطلاب للصف أو لكل طالب على حدة، و التي يمكن إرسالها لولي أمر الطالب عبر بريده الإلكتروني. ومن الأهمية بمكان تفعيل هذا البرنامج من خلال الهاتف المحمول، ليعرف الطلاب أن التطبيق موجود ويقيس السلوك في أي لحظة من الحصة. تنزيل برنامج كلاس دوجو. الجانب الآخر والمهم في هذا التطبيق هو وضع صور الطلاب مع أسمائهم، وهذا يساعد المعلم على حفظ أسمائهم ومناداتهم بها، وهي أحد أهم الطرق في ضبط السلوك الصفي للطلاب، فمتى ما عرف الطالب أنك تعرفه باسمه سيستجيب لتوجيهاتك وملاحظاتك ويتفاعل معك بشكل أكبر. وميزة حفظ أماكن الطلاب وترتيبها حسب ما يراه المعلم، ستمكن من إبعاد الطلاب الذين يؤثرون سلبا على زملائهم، أو ترتيبهم بحسب مستواهم العلمي، وهي متوفرة فقط على جهاز الآيباد ( كما في الصورة التالية) التطبيق الثاني هو تطبيق الساعة وقياس الزمن لكل نشاط في الحصة، الأمر الذي يثير حماسة الطلاب داخل المجموعات أو من دونها، ويزيد من إحساس الطالب بأهمية الوقت ومروره، وهذه التطبيقات كثيرة ومتعددة، و منها ما هو خاص للطلاب مثل تطبيق Classroom Timer Pro الذي يتيح أجراسا وأصواتا متعددة عند انتهاء الوقت المحدد للتمرين.
إن التراث الحضاري البشري هو حصيلة تراكم لمراحل تاريخية وتطورية مختلفة لذلك سنقدم لكم بحث عن مهارات الاتصال اللغوي ، فالإنسان سعي منذ العصر الحجري أن يطور كافة أساليبه لنقل المعارف والخبرات وتجاربه إلى الآخر، لم يتوقف هذا الإنسان فقد سعي في طريقة كي يوثق حضارة ومعارفه للزمان القادم بالرسم والنحت على الحجر. أما الحضارة الغربية المعاصرة فانتهجت أسلوب وطرق لتطوير للأساليب التكنولوجية والإلكترونية كنوع من أنواع التواصل غير المباشر بين الأشخاص، فالا تصال هو عملية اجتماعية تلعب دورا في حياة الإنسانية بأكملها. فيعد الوسيلة التي يستخدمها الإنسان للتعبير عن حياته،فلا توجد أي جماعة أو مؤسسة أن تستمر دون اتصال لذلك سوف نتطرق بالتفصيل على مهارات الاتصال وأهدفها. مفهوم مهارات الاتصال يقصد بمهارات الاتصال Communication skills ، أنها القدرة الإبداعية التي يكتسبها الفرد خلال عملية الاتصال ويُعرفها البعض بأنها القدرات المستخدمة في العملية الاتصالية والتي بموجبها يستطيع الشخص أن ينقل أفكار ومعاني على شكل كلمات أو رسائل شفوية ويصحبها الكثير من تعبيرات الوجه بالإضافة إلى لغة الجسد، وتكون عملية الاتصال بين مرسل ومتلقي.
التعبير عن الأفكار بشكل دقيق، والاستشهاد بالأدلة، والبراهين. استخدام لغة الجسد بشكل جيّد. تجنّب سرعة الانفعال، ومحاولة التحكّم، وضبط النفس. عناصر التواصل فيما يلي عناصر التواصل: [٤] المُرسل: هو مصدر الرسالة، وبداية عملية التواصل مع الآخرين، وقد يكون مُتكلّماً، أو كاتباً للرسالة. المستقبل: هو الشخص المتلقّي للرسالة، أو للأفكار، ويجب على المرسل معرفةُ طبيعة الشخص الذي يرسل له، حتى يتمكّن من النجاح في إيصال فكرته. الرسالة: هي الموضوع، أو الأفكار التي يتمّ إرسالها إلى الطرف الآخر، وتمثّل الرسالةُ الهدفَ الجوهري من عملية التواصل بين الأشخاص. القناة: هي الوسيلة التي يتمّ نقل الرسالة من خلالها إلى المستقبل. الاستجابة: تحدّد درجة قبول الرسالة، أو رفضها، وإن كانت الاستجابة سريعةً، أم بطيئةً. المراجع ↑ عازة سلام (2007)، مهارات الإتصال (الطبعة الأولى)، القاهرة: مركز تطوير الدراسات العليا والبحوث، صفحة 5. بتصرّف. ↑ "communication ",, Retrieved 16-12-2018. ^ أ ب عازة سلام (2007), مهارات الإتصال, القاهرة: مركز تطوير الدراسات العليا والبحوث, Page 23،24،25. Edited. ↑ "مهارات التواصل" ، الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي ، اطّلع عليه بتاريخ 16-12-2018.
تعتبر مهارات الإتصال من أهم ما يساعد الإنسان و المجتمع على التقدم و التغير إلى الأفضل خاصة في ظل التحديات التي تواجه المجتمعات هذه الآونة ،و سوف نتعرف عزيزي القارئ عبر السطور التالية لهذه المقالة على المعنى الحقيقي لمهارات الإتصال ،و أهميتها ،و خصائصها. ما المقصود بمهارات الإتصال.. ؟ هي عبارة عن مجموعة من المهارات يستخدمها الإنسان في حياته العلمية ،و الإجتماعية من أجل نقل الأفكار ،و المعلومات ،و ذلك عبر رسالة قد تكون هذه الرسالة مكتوبة أو شفوية تصاحبها عدة تعبيرات سواء من الوجه أو الجسم حتى تعزز توصيلها بوضوح ،و بالطبع هذه الرسالة يتم نقلها من خلال وسيلة اتصال ،و بمجرد وصول هذه الرسالة إلى الشخص المقصود سوف يحاول الرد عليها بقدر فهمه لهذه الرسالة. ما هي أركان عملية الإتصال.. ؟ هناك عدة أركان أسياسية ،و تتمثل في الآتي * المرسل.. هو الشخص الذي يقوم بارسال الرسالة. * المرسل إليه ( المستقبل).. هو الشخص الذي يقوم باستلام الرسالة. * وسيلة الإتصال.. هي الطريقة التي يعتمد عليها في توصيل الرسالة. * محتوى الرسالة أو المادة.. هي تلك المعلومات و البيانات التي يريد المرسل أن تصل إلى المرسل إليه. * البيئة.. اذا كانت البيئة ايجابية سوف تسهم في توصيل الرسالة بنجاح ،و اذا كانت غير ذلك لم يتحقق الأمر المنشود.
الوسيلة، هي الطريقة المستخدمة في إيصال الرسالة، سواء كان ذلك بشكل نصي، أو لفظي، أو إيمائي. البيئة، تلعب البيئة دوراً كبيراً في مستوى وصول الرسالة ووضوحها، فقد تؤثر بشكل سلبي على ذلك من خلال حدوث أي نوع من التشويش، أو قد تؤثر بشكل إيجابي مما يساعد في سرعة وصول الرسالة وتوفير الجهد اللازم لذلك. شروط رسالة الاتصال الناجح يعتمد إيصال الرسالة للمستقبل بسرعة وبسهولة على امتلاك المرسل لمهارات اتصال عالية المستوى، كما يعتمد هذا كله على توفر عدة شروط لرسالة الاتصال حتى تصبح ناجحة، والتي يمكن حصرها في التالي: صريحة وبعيدة عن التحيز، أي أن تكون بعيدة عن اللبس، وأن تعتمد على قول الحقيقة حتى يسهل على المستقبل فهما واستيعابها كما هي. صحيحة، بأن تكون لغتها سليمة وخالية من الأخطاء الإملائية أو اللفظية، مع انتقاء المرسل للكلمات الصحيحة ووضعها في مكانها الصحيح في عبارات الرسالة. واضحة، بأن يكون معناها واضحاً مع خلوها من العبارات المحيرة التي يمكن للمستقبل أن يفهمها بأكثر من معنى. كاملة، بأن تقدم للمستقبل معنىً كاملاً ووافياًعن الفكرة المراد إيصالها له. موجزة، أي اقتصار الرسالة على المعلومات التي تخدم الفكرة، دون الحاجة لإضافة معلومات زائدة لا داعي لها.