ذكرني ايريك بأحد الافلام لاحد الاشخاص الذين يعيشون في امريكا ويعمل مع ابيه في مزعة لتربية المواشي اما قصة احمد ذلك الصبي الذي يجمع القطن وهو من جمهورية مصر العربية، اما في مسجد سيدنا الحبيب تعرفنا على حاج مسن وهو حفيد الصبي اسمه احمد، ولما علم اننا جئنا من البحرين لزيارة مصر قال الحاج ان اكثر الناس يأتون لمصر ويعودون بعد ان يلقوا نظرة سطحية على مظاهر المدينة، هذه الكتب القديمة تعلمنا منها الكثير خصوصا انها كانت تدرس في مدارسنا الابتدائية في البحرين. ] حميد أحمد الدرازي
ويكاد يتفق الكثيرون ممن تعتريهم مشاعر "النوستالجيا" إلى الكتب المدرسية القديمة، على أنها مؤلفات تميزت بالبساطة والسلاسة، ورغم ذلك خرجت العديد من العباقرة، بخلاف "التعقيد" الذي يَسِم كتب المقررات والمناهج الدراسية الجديدة، والتي يعيب عليها بعضهم كثرتها العددية، وافتقادها البساطة والجمالية. مقررات الزمن الجميل ويقول في هذا الصدد محمد شاطو، الباحث في العلوم التربوية، لـ "العربي الجديد" إن النفس البشرية تواقة بطبعها إلى الحنين للماضي، خصوصا إذا كان جميلا وبسيطا، وإذا كان الحاضر لا يرقى إلى ما مضى"، مبرزا أن الشوق إلى مقررات الزمن الجميل يشترك فيه العديد من البلدان العربية". وتابع الباحث بأنه سواء في المغرب أو مصر أو السعودية أو تونس أو لبنان، يوجد ذات الحنين إلى مؤلفات دراسية بعينها، سمتها المشتركة إدراجها لنصوص مختصرة الفقرات، ومنمقة العبارات، يتم حفظها بكل سهولة، وهو ما ينطبع في ذهن المتعلم بشكل أكثر رسوخا مما يتعلمه حاليا بسبب كثرة المواد وتعقيدها، نظرا لتطور الحياة والمعارف اعلانات داخل المقالة
هل لديكِ المزيد من الأفكار لاستغلال الكتب المدرسية القديمة؟ شاركينا إياها في التعليقات أدناه.
مناهج السعودية للعام الدراسي الفصل الاول والثاني 1443 من خلال موقع فكرة ، تحميل المناهج السعودية القديمة ، المناهج الدراسية السعودية للمرحلة الابتدائية ، المناهج الدراسية السعودية للمرحلة الثانوية. المملكة العربية السعودية تُعتبر السعودية أكبر دولة في الشرق الأوسط بالنسبة للدول العربية الآخري فمساحتها 2 مليون كيلو متر مربع كما هي تتبع قارة أسيا ، وتحد السعودية من جميع الجهات كثير من الدول العربية ، فبينها وبين البحرين جسر الملك فهد ومن جهة الشمال تحدها دولة الأردن والعراق. الكتب المدرسية القديمة.. نوستالجيا الماضي حسن الأشرف. ومن الشمال الشرقي الكويت ، ومن جهة الشرق تحدها دولة قطر والإمارات العربية المتحدة ومن جهة الجنوب دولة اليمن وعمان ، وتتمتع المملكة العربية السعودية بإستقرار سياسي ومادي يكفي إحتياجاتها. ومعظم إقتصادها من البترول فهي تعد ثاني دولة في الإحتياط العالمي للبترول ومعظم إقتصادها من البترول الذي يمثل 90% من الصادرات ، وتمتلك السعودية عدد كبير من القنوات الفضائية والصحف والجرائد المطبوعة مما يعطي لها صدارة إعلامية كما أن وجود الحرمين المكي والمدني فيها يعطيها الصدارة بين الدول الإسلامية مما يجعلها من الدول المؤثرة في الشرق الأوسط وفي العالم ككل.
اقرأ ايضًا: نظرية الذكاءات المتعددة وإسهاماتها في تطوير مناهج التربية المناهج السعودية القديمة يتعلم الطلاب إبتداءًا من الصف الأول الإبتدائي العلوم الإسلامية بجانب العلوم الثقافية فيدرس الطالب الفقة والتوحيد من الصف الأول الإبتدائي بجانب العلوم والرياضة واللغة العربية والأنشطة والخط العربي. ومن الصف الرابع يبدأ الطلاب في دراسة سيرة الرسول عليه الصلاة والسلام ودراسة مادة الجغرافيا والقواعد النحوية للغة العربية وأحكام التجويد فضلًا عن المواد الدراسية الآخري. في الصف الخامس والسادس يدرس الطلاب تاريخ الدولة الإسلامية بجانب هذة المواد التي درسها في الصفوف السابقة ويكمل دراستها في الصفين الخامس والسادس الإبتدائي. اقرأ ايضًا: مكتبة حل التعليمي الشاملة الفصل الدراسي الاول 1443 مناهج وزارة التربية والتعليم السعودية المطورة 1443 نجحت وزارة التربية والتعليم السعودية في تطوير المناهج الدراسية في المراحل التعليمية الأـساسية الإبتدائية والإعدادية والثانوية وهي ما تُسمي بمراحل التعليم الأساسيةلتواكب العصر الحديث. قد أكد الدكتور المسيري في وقت سابق عن ضرورة تطوير المناهج الدراسية لتواكب العالم الخارجي من دول أوروبا وأمريكا وغيرها من الدول المتقدمة ، وقد أوضح أن التطوير يعد من المشروعات الإستراتيجية.
الفصل التعليميّ قام التعليم في الحضارات القديمة على عدّة وسائل بدائيّة لا تزال مستخدمة في عدّة أنظمةٍ تعليميّةٍ في العالم، والتي تمّ إلغاؤها بشكلٍ نهائيٍّ في الأنظمة التعليميّة الحديثة، وأهم تلك الوسائل هو الفصل التعليميّ، والذي يعبّر عن عمليّة اجتماع الطلبة في غرفة صفيّة لتلقّي المعلومات الدراسيّة عن طريق أسلوب التلقين، ومن مواصفات الفصل في التعليم القديم تشابه الطلبة من حيث الأعمار، على الرغم من اختلاف المهارات والاهتمامات؛ لأخذ كميّات محدّدة من المعلومات الدراسيّة دون مراعاة الفروق، ودون الاهتمام بالسلوكيات الفرديّة لكلّ طالب. أسلوب التعليم كانت العلاقة بين المدرّس والطالب تقوم على التلقين بشكلٍ مباشرٍ للمعلومات الدراسيّة بأسلوبِ إعطاء المحاضرات، واختبار مدى استيعاب الطالب في نهاية الشهر، أو الفصل، أو العام الدراسيّ، مع إجبار الطالب بحلّ وظائف كثيرة ومختلفة باختلاف المواد الدراسيّة التي تلّقاها في الفصل الدراسيّ خلال اليوم، وقد كانت المناهج الدراسيّة القديمة توضع إمّا بشكلٍ عام في النظام المدنيّ، أو من خلال قيام المعلم الدينيّ بتلقين الطلاب مواضيع مختلفة يقوم هو باختيارها من خلال مراجع قديمة، دون أن يتم دراستها وتدقيقها بالشكل اللازم، ودون تدقيقه بشكل مفصّل من قِبل الخبراء التربويين.
فما أدري إذا مستودع الكتب يسترد هذه الكتب حتى لو كان مجانا.. او المكتبة تستقبلهم كهدية أو تنازل.! ؟؟ من عنده العلم الأكيد؟ 14 يونيو 2008 1, 451 INSIDE THE CORE وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته اولا اشكرك جزيل الشكر على حرصك للأسف الاسبوع اللي راح شفت واحد رامي مجموعة كتب في الزبالة -اعزكم الله- لدينا نادي الكتاب في الجامعة سؤال أوجهه إلى نادي الكتاب ، ما الذي يمكن أن تقدموه في هذا الجانب؟ تحياتي ، جات في بالي فكرة خنفشارية.. لو سوينا صفحة على الفيس بوك بعنون: " خذ كتاب مستعمل ".. مثلا.. وأي واحد عنده كتاب يضع اسمه.. ويتفاهم معاه إللي يبغى يشتري..! خاصة إن جامعاتنا ما تعطي الكتب ببلاش على حد علمي.. أنا مرة شفت واحد في موقع أجنبي منزل موضوع إنه عنده كتاب ماث " كاتب اسمه وطبعة الكتاب " وكل حاجة.. ويقول إللي يبغاه راح أعطيه بأقل من قيمة " الأمازون ".. على حد قوله!