الوحدة الاولى علم الجغرافيا مقررات ثاتي ثانوي تعريف علم الجغرافيا لماذا ندرس الجغرافيا فوع علم الجغرافيا علاقة علم الجغرافيا بالعلوم الاخرى الوحدة الثانية الكون الاجرام السماوية المجموعة الشمسية اجرام سماوية اخرى الشهر النجمي والشهر القمري اوجه القمر (منازل القمر) كسوف الشمس كوكب الارض شكل كوكب الارض حركة الارض ونتائجها علم الجغرافيا – الكون – كوكب الارض
كما تطورمهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، كما تنمى الإخلاص في العمل والالتزام به الأهداف الخاصة بالمادة: إدراك عظمة الخالق سبحانه وتعالى وقدرته من خلال التبصر بالاثنيناث التاريخية والظواهر الجغرافية. التعرف على جوانب من تاريخ بعض الرسل والأنبياء عليهم السلام للعظة والعبرة من سيرهم. الوعي بفقه سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم واتخاذه أسوة حسنة. معرفة أبرز الاثنيناث المؤثرة في العالم. ملخص مادة الجغرافيا نظام مقررات الفصل الدراسي الثاني 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. التعرف على القضية الفلسطينية وموقف المملكة العربية السعودية منها. كما يتعرف الطالب على الأقليات المسلمة في العالم ومشكلاتها. التعرف على أبرز القوى العالمية المعاصرة وتأثيرها على الاثنيناث الدولية. اكتساب المهارات والقيم والاتجاهات الايجابية التي تضمنتها وحدات المقرر يمكنكم طلب المادة وجميع المرفقات عن طريق الإيميل من خلال التواصل عبر الواتساب: لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
حل الوحدة الاولى من كتاب الجغرافيا مقررات 1442 الدرس الأول: مفهوم علم الجغرافيا الدرس الثاني: تطور علم الجغرافيا الدرس الثالث: علم الجغرافيا عند المسلمين
كما تعزز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. كم تساهم في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف وايضا المهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. كما تنمى شخصية الطالبة شمولياً ؛ وايضا تنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. ملخص جغرافيا ثاني ثانوي مقررات الفصل الثاني. وهكذا يتم تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وكذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل ايضا وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. و يتم تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. ورفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. كما يتحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. ايضا تنمى المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومثل ايضا مهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
التعليقات