تاريخ النشر: 26-04-2022 7:15 AM - آخر تحديث: 26-04-2022 10:20 AM عدد من الأدعية الهامة التي يتم الدعاء بها في اليوم الخامس والعشرون من شهر رمضان المبارك، وفي أيام العشر الأواخر من الشهر الفضيل، تستعرضها لكم "الوطنية" خلال السطور التالية، لجميع الراغبين باستغلال ساعات صيام هذه الأيام المباركة في الدعاء والتضرع إلى الله. دعاء يوم ٢٥ من شهر رمضان:- عن ابن عَبَّاسٍ، عَنِ الرسول "محمد" صلى الله عليه وسلم: يا رب ارْزُقْنِى لَيْلَةَ الْقَدْرِ، وَصَيِّرْ لِى كُلَّ عُسْرٍ إِلَى يُسْرٍ، وَاقْبَلْ مَعَاذِيرِى وَ حُطَّ عَنِّى الْوِزْرَ، يَا رَحِيماً بِعِبَادِهِ الْمُؤْمِنِينَ». ثواب الدعاء «مَنْ دَعَا بِهِ بُنِى لَهُ أَلْفُ مَدِينَةٍ فِى الْجَنَّةِ مِنَ الذَّهَبِ وَالْفِضَّةِ وَالزُّمُرُّدِ وَاللُّؤْلُؤِ». اللهم اني اعوذ بك من الهم والحزن والعجز و پرورش. يا رب إنِّي أَعُوذُ بكَ مِن فِتْنَةِ النَّارِ وَعَذَابِ النَّارِ، وَفِتْنَةِ القَبْرِ وَعَذَابِ القَبْرِ، وَمِنْ شَرِّ فِتْنَةِ الغِنَى، وَمِنْ شَرِّ فِتْنَةِ الفَقْرِ، وَأَعُوذُ بكَ مِن شَرِّ فِتْنَةِ المَسِيحِ الدَّجَّالِ يا رب اغْسِلْ خَطَايَايَ بمَاءِ الثَّلْجِ وَالْبَرَدِ، وَنَقِّ قَلْبِي مِنَ الخَطَايَا، كما نَقَّيْتَ الثَّوْبَ الأبْيَضَ مِنَ الدَّنَسِ، وَبَاعِدْ بَيْنِي وبيْنَ خَطَايَايَ، كما بَاعَدْتَ بيْنَ المَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ يا رب فإنِّي أَعُوذُ بكَ مِنَ الكَسَلِ، وَالْهَرَمِ، وَالْمَأْثَمِ، وَالْمَغْرَم.
عن جابر بن عبد الله قال: قال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم: ( اقرأ يا جابر، قلت: وماذا أقرأ بأبي أنت وأمي يا نبي الله؟ فقال: اقرأ: قل أعوذ برب الفلق، وقل أعوذ برب الناس، فقرأتهما، فقال: اقرأ بهما ولن تقرأ بمثلهما). دعاء الكسل في السنة النبوية وعن اين عابس الجهني أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال له: يا ابن عابس، ألا أخبرك بأفضل ما يتعوذ به المتعوذون؟ فقال: بلى يا نبي الله، فقال: قل أعوذ برب الفلق، وقل أعوذ برب الناس، هاتين السورتين). جريدة الرياض | سلوان المهموم. ومن القرآن فيتم الاستعاذة من خلال قراءة المعوذتين سورتي الفلق والناس، وعن عقبة بن عامر قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (ألم تر آيات أنزلت هذه الليلة لم ير مثلهن قط: قل أعوذ برب الفلق، وقل أعوذ برب الناس). عن ابن مسعود قال: كان رسول الله صلى الله عليه وسلم عند المساء يقول: (أمسينا وأمسى الملك لله، والحمد لله، لا إله إلا الله وحده لا شريك له، اللهم إني أسألك من خير تلك الليلة وخير ما فيها، وأعوذ بك من شرها وشر ما فيها، اللهم إني أعوذ بك من الهرم والكسل وفتنة الدنيا والكبر وعذاب القبر)، ويستحب أن يكرر في الصباح والمساء. يارب إني أعوذ بك من الكسل، والعجز، والبخل، والجبن، والقسوة، والغفلة، والهرم، والعيلة، والمسكنة، والذلة، وأعوذ بك من الكفر والفقر، والفسوق والشرك، والنفاق والشقاق، والرياء والسمعة، وأعوذ بك من البكم والصمم، والجذام والجنون، والبرص وسيئ الأسقام.
المصدر: الوطنية
عن أنس بن مالك رضي الله عنه أنه كان يسمع رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول كثيرًا: (اللهم إني أعوذ بك من الهم والحزن، والعجز والكسل، والجبن والبخل وضلع الدين وغلبة الرجال). أدعية لعلاج الكسل نقد إليكم بالفقرة الآتية بعضا من الأدعية التي يساعد ترديدها والمواظبة عليها في مقاومة الكسل والشفاء منه: اللهم إني اسألك التوفيق والهدى والنور بطريقي، باعد بيني يا خالقي وبين رفقاء السوء ومن يرغب لي في الشر ولا تجعل همي في شيء سوى نصرة دينك ورفعة شأنه وشأن العلم واكفني شر الكسل والضعف والنسيان يارب العالمين. يا خالق الخلق أجمعين ورافع السموات بلا عمد ارزقنا التوفيق في القول والعمل، اللهم انر لي دربي وطريقي ومستقبلي وارزقني الهمة وصلاح الحال واغفر لي ذنب يقف حائل بيني تحقق أمنياتي وأحلامي. بالبلدي: دعاء اليوم السابع والعشرين من رمضان: اللهم ارحم آباءنا وأمهاتنا واجعلنا بارين بهم. يا نور يا قدوس، يا حي يا قيوم، فرج عني همي وضيقي وما يصيب قلبي بالحزن، واجعلي مخرجاً مما لا يمكنني التغلب عليه وحدي فأنا عبدك الضعيف ليس له حيلة ولا قوة سواك. يا مغيث أغثني من لي سواك ألجأ إليه، استعين به وأسأله حاجتي، اكشف عني وعن كل مسلم كل ضيق وشدة وكرب، اللهم ارزقني فرجاً قريباً عاجلاً ليس آجلاً، الله قوة ليس بعدها ضعف، وهمة ليس بعدها كسل، ونشاط ورضى ليس عقبه سخط واملأ قلبي بمحبة ما فيه الخير لي.
مع بداية العام الدراسي في كل عام ، يقع الكثير من الآباء و الأمهات في الحيرة بسبب وصول ابنهم او بنتهم إلى سن دخول المدرسة ، فيقعوا في الحيرة عن اسم المدرسة الأفضل التي يمكن أن يلتحق بها ابنائهم ، هناك الكثير من المدارس الأهلية في الرياض و السعودية التي تتميز بالكفائة و الجودة العالية ، و المهنية في تقديم المحتوي التعليمية للأبناء ، و نقدم لكم مجموعة من أفضل المدراس الأهلية في السعودية التي تقدم خدمة تعليمية و تربيوية متميزة للأبناء و البنات. أفضل 8 مدارس اهلية في السعودية 1 – مدارس المنهل تعد مدارس المنهل من المدارس الأهلية المتميزة في الرياض ، و تتميز المدارس باهتمامها بتحفيظ القرآن الكريم على وجه الخصوص ، و لاإهتمام بالسنة النبوية ، و تعليم الدين ، حتى في تصميم المدرسة البنائي ، تم تصميمه على النمط الإسلامي الذي يعزز في الأبناء الشعور بالانتماء و الفخر بهذا الدين ، كما تهتم المدرسة بالناحية العلمية اهتماماً كبيراً ، و تولي السلوك و التربية جانباً مهماً من أعمالها. العنوان: حي المربع – الرياض رقم الهاتف: 0114013837 رسوم التسجيل: 19500 ريال مدارس المنهل 2 – مدارس الرواد تعتبر مدارس الرواد من المدارس المتميزة في مجال تقديم الخدمة التعليمية ، و تساعد المدرسة في الحفظ و التلقين للأطفال مع الشرح الازم بطريقة متميزة ، كما تتميز المدرسة بالاهتمام بتحفيظ القرآن الكريم و تعاليم الدين حسب سن الطالب لديها.
سنوات الدعم: السنة الأولى. الحد الأعلى لدعم الراتب الشهري النطاق البلاتيني: 4000 ريال سعودي. الحد الأعلى لدعم الراتب الشهري النطاق البلاتيني: 3000 ريال سعودي. سنوات الدعم: السنة الثانية. الحد الأعلى لدعم الراتب الشهري النطاق البلاتيني: 2500 ريال سعودي. سنوات الدعم: السنة الثالثة. الحد الأعلى لدعم الراتب الشهري النطاق البلاتيني: 2000 ريال سعودي. سنوات الدعم: السنة الرابعة. الحد الأعلى لدعم الراتب الشهري النطاق البلاتيني: 1000 ريال سعودي. الحد الأعلى لدعم الراتب الشهري النطاق البلاتيني: بدون دعم. المدارس الأهلية المدعومة من الموارد البشرية المدارس المؤهلة للتقديم في برنامج دعم رواتب معلمي ومعلمات المدارس الأهلية لابد من توفر عدد من الشروط والتي حددها صندوق تنمية الموارد البشرية وتتمثل تلك الشروط في: أن تقوم المدرسة بتقديم طلب التسجيل في البرنامج من خلال الموقع الإلكتروني لصندوق تنمية الموارد البشرية ومن ثم تحميل نماذج المستندات المطلوبة. تفعيل حساب الكيانات والذي يوضح حساب جميع الكيانات بالمدرسة من خلال زيارة مندوب المنشأة أو صاحب المدرسة لأحد فروع صندوق تنمية الموارد البشرية. أن تكون المدرسة ضمن النطاق البلاتيني أو النطاق الأخضر في برنامج نطاقات.
اللجنة الوطنية تكشف عن مجموعة تحديات معرقلة وأبرز الحلول يكمن في «الاندماجات» الثلاثاء - 14 صفر 1435 هـ - 17 ديسمبر 2013 مـ رقم العدد [ 12803] المدارس الأهلية تتزايد في السعودية وتقديرات بأن ثلثيها تصنف صغيرة («الشرق الأوسط») الرياض: «الشرق الأوسط» أكد رئيس اللجنة الوطنية للتعليم الأهلي في مجلس الغرف السعودية الدكتور عبد الرحمن الحقباني، أن قطاع التعليم الأهلي في السعودية يواجه عدة تحديات، ترتبط بجهات مختلفة أدت إلى ضعف تحقيق الأرباح، وصعوبة تأمين رواتب الكادر التعليمي والإداري، وعدم القدرة لعمل ميزانيات حقيقية تمثل أرباحاً وخسائر للقطاع. وبين الحقباني خلال المحاضرة، التي عقدتها غرفة الشرقية بمقرها بالدمام مساء أمس، أن هناك مدارس أهلية لديها خسائر مرحلة، لا تعلم إداراتها عنها، وأن بعض المدارس تحقق أرباحًا وتكتفي بذلك، دون الالتفات إلى الخسائر التي تكون نتاجًا عن الهدر في التعليم، وأصول الاستثمار. وأفاد بأن 75 في المائة من المدارس الأهلية هي مدارس صغيرة، حيث أكدت دراسة أجرتها اللجنة، أن الاندماجات والكيانات الكبيرة تمثل المستقبل للقطاع، وأن عدة أهداف يسعى القطاع إلى تحقيقها من الاندماجات يأتي أبرزها تحقيق استثمارات محلية وعالمية واسعة، وبيئات تنافسية وخدمات عالمية، ومباني مدرسية وتجهيزات متطورة, وتنوع في المناهج وتطور في الأداء وتحقيق أداء أجود ورسوم أقل، بالإضافة إلى الوصول لرواتب أعلى ومميزات أكثر وضمانات أفضل.
يجب أن يقوم بإدارة المدرسة الأهلية مدير يتمتع بخبرة عالية وطويلة في المدارس الحكومية للاستفادة منها في مهامه، ويكون هذا المدير مسؤولاً عن النواحي الفنية والإدارية للمدرسة. كما يجب توظيف عدد كافٍ من الإداريين والفنيين وفقاً لما تقرره جهة الإشراف لضمان سير العملية التعليمية على الوجه الأكمل. ما الفرق بين المدارس الأهلية والحكومية ؟ هناك بعض الفوارق البسيطة بين المدارس الأهلية والحكومية في المملكة نذكر منها: المناهج هناك مناهج حكومية موحدة متبعة في المدارس الحكومية وتسير المدارس الأهلية وفقاً لهذه المناهج أيضاً، إلا أن الجهات المختصة قد تمنح المدارس الأهلية ترخيصاً لإدخال بعض المواد الإضافية أو ساعات إضافية، على سبيل المثال قد يزيد عدد الحصص الأسبوعية في بعض المواد في المدارس الأهلية عن الحكومية، أو قد يتم منحها ترخيصاً لتقديم نوع مختلف من التعليم عن التعليم الحكومي أو اتباع طريقة أو نهج إداري مختلف إذا كان ذلك يحقق مصلحة تربوية أو تعليمية معينة. عدد الطلاب في الفصل يضم الفصل في المدارس الحكومية عدد أكبر من الطلاب مقارنة بالمدارس الأهلية، حيث تحرص المدارس الأهلية بألا يتعدى عدد الطلاب في الفصل 25 طالباً.