حالة من الجدل شهدتها السوشيال ميديا بعد إعلان زواج الفنانة الكويتية إلهام الفضالة، من الممثل شهاب جوهر، والذي شاركته العمل في مسلسل أمينة حاف رمضان 2021، كما تستعد لخوض بطولة مسلسل من بعدي الطوفان قريباً، مما جعل إلهام الفضالة تتصدر التريند على جوجل. زواج الهام الفضاله وشهاب جوهر بن مبارك. زواج إلهام الفضالة وشهاب جوهر وكانت الإعلامية الكويتية، مي العيدان ، أثارت جدلا واسعا بين متابعيها عبر حسابها الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي إنستجرام، حيث كانت أول من هنأ العروسين على زفافهما المفاجئ، ونشرت مي العيدان صورة إلهام الفضالة وشهاب جوهر، وكتبت معلقة عليها: "ألف مبروك زواج إلهام الفضالة وشهاب جوهر". صدم الخبر متابعي مي العيدان ، حيث اعتقد البعض أنها صورة ترويجية لمسلسلهما الجديد من بعدي الطوفان، خاصة لاستخدام الإعلامية الكويتية صورة متداولة من مسلسل أمينة حاف، إلا أن مي العيدان أكدت الخبر بصورة قاطعة. أول تعليق من إلهام الفضالة على زواجها كانت إلهام الفضالة نشرت عبر حسابها على إنستجرام، صورة من مسلسل أمينة حاف، جمعتها بشهاب جوهر وكتبت: "الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات تم عقد قراني على شهاب جوهر". زواج الهام الفضالة وشهاب جوهر فرق السن بين إلهام الفضالة وشهاب جوهر وإلهام الفضالة ممثلة كويتية، من مواليد عام 1974، بينما شهاب جوهر الممثل الكويتي، يصغرها بثلاث سنوات، حيث أنه من مواليد 1977، وتشاركا في رمضان 2021 بطولة مسلسل أمينة حاف، ويعملان على مسلسل من بعدي الطوفان.
هيا الشعيبي تدخل على الخط وعلى النقيض تداول الناشطون أيضاً في مواقع التواصل الاجتماعي الخبر الذي انتشر منذ ساعات ليعود بالممثلة هيا الشعيبي إلى الواجهة بعد أن شاركت فيديو قبل تسريب خبر زواج إلهام الفضالة جاء فيه "بعض الناس طلعوا عقرب رمل…ياما تحت السواهي دواهي، يبنون انهم هاديين و رزينين لكنهم عكس ذلك…احنا لسان بس قلب أبيض ما نكذب ونمثل على الناس"! زواج الهام الفضاله وشهاب جوهر افشان. تصريح هيا الشعيبي اعتبره الكثير موجه مباشرةً لـ إلهام الفضالة بسبب خبر الزواج من جهة وبسبب الخلافات التي اشتعلت بينهما منذ فترة. وكانت مي العيدان قد ردت على تساؤل من أحد المتابعين في الانستقرام " هل هو صحيح أو من مسلسل " لتجيب مي أنه صحيح. من بعدي الطوفان وفي سياق منفصل تجدد إلهام الفضالة حضورها الدرامي مع شهاب جوهر مجدداً في بطولة مسلسل "من بعدي الطوفان"، الذي يدور في إطار اجتماعي، ويتناول في حلقاته القضايا الأسرية والمشاكل التي تحدث بين أفراد الأسرة، التي تعيش تحت سقف واحد، ولكن من زاوية جديدة لم تقدم من قبل في أي عمل درامي، كما أعلن مخرج المسلسل مناف عبدال. يشار إلى أن إلهام الفضالة قد تصدرت الترند الخليجي في أكثر من مناسبة بداية من الموسم الرمضاني الماضي إلى أن وصل بها الترند لاستعراض صورها والتغيير المفاجئ بالستايل الخاص بها في حين أن إلهام تصدرت محركات البحث قبل ساعات بعد الإعلان عن زواجها من شهاب جوهر.
ولم يتردد الثنائي بالكشف عن المهر الذي حصلت عليه إلهام من زوجها، وهو بقمية 6000 دينار، أما المؤجل أو مؤخر الصداق فهو حج بيت الله الحرام. عن طريقة الإعلان عن زواجهما، قالت إلهام "خربوها عليّ كنت حاجزة حفلة ودنيا ومفاجأة.. التسريب اللي صار صار قبل وقته أنا كنت مسوية شغل وكنا في اللوكيشين نفسه في تصوير مسلسل الطوفان.. كنت مسوية العربانة اللي فيها ورد وكيكة وأغنية بإسمي تسجلت فيها زفة حقي أنا وشهاب، بدخل العربانة اللوكيشين خلي الناس كلها تتفاجئ.. بعدين صار التسريب بالميديا وقلت خربوها عليّ وقمنا بإلغاء كل شيء". وأكد الثنائي أن التسريب لم يكن مدبراً. وكشفت إلهام عن قيمتها أجرها الحالي، ولفتت إلى أنه ما بين 70 إلى 80 ألف دينار. أما شهاب فرد مجيباً بأن أجره 30 ألف دينار. وأكدت إلهام أنها ترفض أن تدخل بناتها مجال التمثيل، وتابعت "أنا حتى من الميديا مانعتهم، لا نريد الشهرة.. زواج الهام الفضالة من شهاب جوهر تفاصيل الخبر | كايرو تايمز. طريق الشهرة صعب ومؤذي، مو بس تمثيل"، وأشارت إلى أن بناتها ما أن يبلغن الـ12 عام تتوقف عن إظهارهن في الميديا. وأضافت "أبيهم يعيشون حياة طبيعية، ما حد يؤذيهم. أنا ما بي أشوف سباب وشتائم في بنتي لأني رح أموت مثل ما أمي لحين تنقهر وتبكي عليّ لما تشوف شي يضرني أنا هذا ما بعيشها، في فترة من الفترات عشتها مع بنتي فصرت مجنونة.. ".
حقوق النشر 2021 ،جميع الحقوق محفوظة للجامعة السعودية الالكترونية.
والنظام المعرفي هو "الأرضية التي تقوم عليها معرفة عصر معين ومجاله المرئي، والمرتكز الثابت الذي يوزع خطاباته. أي الفضاء الذي تنتشر فيه موضوعاته، وقانون تواتر مفاهيمه، ونظام توزّع مشاكله وقاعدة توزّع أساليبه: أي فرض من الإكراهات المغلقة وغير المتحددة الملامح، التي تسم من قبل موطن كل خطاب". برنار هنري ليفي. جريدة الرياض | في معنى النظام المعرفي (الإبستمي) لدى فوكو. نظام الخطاب ص 61. ينسب هذا المنهج عادة للفيلسوف الفرنسي ميشيل فوكو (1926- 1984) فقد مارس من خلاله البحث في الحضارة الأوروبية في أكثر من قضية. ففي كتابه "تاريخ الجنون في العصر الكلاسيكي" درس فوكو تشكل خطاب معرفي جديد عن الجنون في الحضارة الأوربية هذا الخطاب هو نتيجة لنظام معرفي شامل أصبح ينبذ الجنون وينفيه ويستبعده إلى المستشفى/ السجن بحجة العقل. وفي كتابه الكلمات والأشياء قسّم فوكو الفكر الغربي إلى ثلاث حقب تاريخية انطلاقا من تشكل نظام معرفي خاص بكل حقبة، فعصر النهضة يتأسس على نظام "التشابه" مما يعني أن فهم خطابات هذا العصر لا يمكن فهمها إلا انطلاقا من هذا النظام فهي بمثابة المقدمات أو الأسس التي ينطلق منها التفكير وتتشكل بالتالي من خلالها الخطابات المعرفية والسياسية والفنية... الخ. يلي عصر النهضة العصر الكلاسيكي، المتمثل بالقرنين السابع والثامن عشر، ويسود في هذا العصر نظام (النظام والترتيب) أما العصر الحديث، القرن التاسع عشر، أصبح التاريخ أو الإنسان التاريخي هي المقولة الأساسية في هذا العصر.
الخميس 22 جمادى الآخر 1429هـ -26 يونيو2008م - العدد 14612 ؟ العنوان: نظام الخطاب. المؤلف: ميشيل فوكو ترجمة: محمد سبيلا. الناشر: التنوير- بيروت. تاريخ النشر: 2007. عدد الصفحات: 107صفحات. تعريف النظرية العلمية القضائية. لعل هذا الكتاب يحتوي التنظير الأكثر مباشرة لمفهوم نظام الخطاب أو النظام المعرفي لدى فوكو حيث أن هذا المفهوم موجود في كل كتبه ولكن بطريقة ضمنية ومبثوثة. أمامنا هنا دروس فوكو في الكوليج دي فرانس، مدرسة الفلاسفة. وبترجمة لقدير في هذا السياق، المفكر المغربي محمد سبيلا. يتكون الكتاب من أربع مواد: نظام الخطاب لفوكو وهو درسه في الكوليج دي فرانس ثم "نسق فوكو" لبرنار ليفي ثم "الحقيقة والسلطة" حوار مع فوكو ثم "دلالة الجنون في فكر ميشيل فوكو" لجان لاكورا. سأهتم هنا بالمادة الأولى من هنا ومن مراجع أخرى من أجل التعرف على مفهوم "النظام المعرفي" لدى فوكو النظام المعرفي (الإبستمي Episteme) هو موضوع منهج الأركيولوجيا. والأركيولوجيا منهج للحفر والنبش في فعاليات الحياة ووثائق الحفظ والخطابات من أجل كشف النظم المعرفية التي تحكمها وتنظمها في سياق واحد. الأركيولوجيا هي "دراسة البنية الضمنية للمعرفة". جان لاكروا، بنية الخطاب، ص 98.
يؤكد فوكو أن الإنسان لم يكن موجودا قبل القرن الثامن عشر بمعنى أنه لم يكن هدف التفكير ولا منطلقه الأساسي أي أن تفكير الإنسان لم يكن إنسانيا ولا للإنسان، كان لاهوتيا، سلطويا... الخ. لا يقدم فوكو تفسيرا لتبدل الأنظمة المعرفية وحلول بعضها محل بعض و"إن كانت الأركيولوجيا تجعل من الممكن تحليله بدقة" فهي "تكتفي بتصفح الحدث وتبين الكيفية التي تصبح معها العلوم والمعارف في فترة تاريخية ما ممكنة". فوكو، الكلمات والأشياء، 189- 190. إلا أنه يدخل في تاريخ الأفكار عدة مفاهيم تكمن في جذور الفكر نفسه. تساعد هذه المفاهيم على تناول الخطابات على أنها سلسلة منتظمة ومتمايزة من الأحداث. هذه المفاهيم التي تمثل ( الخطر الثلاثي) هي الصدفة وعدم الاتصال والمادية. وهي هنا خطر على الفهم التاريخي القائم على الاتصال والتراكم وأيضا على التصور المثالي للتاريخ، التصور الذي يستبعد الحدث المادي. يدخل فوكو الصدفة "كمقولة في عملية إنتاج الحدث" رغم إحساسه "بغياب نظرية تمكّن من تصوّر العلاقات بين الصدفة والفكر". تعريف النظرية العلمية بجامعة الملك سعود. نظام الخطاب 43. قد تكون الصدفة هنا تعبيرا عن ما لا يمكن فهمه أو الوصول إليه من الأحداث التاريخية. إلا أن البعض يرى أن مهمة البحث عن هذه الأسباب ليست من مهام الباحث الأركيولوجي، "والمنطق يقضي بأن يكتفي الباحث الأركيولوجي، باعتباره باحثا فينومينولوجيا (ظاهراتيا) متجاهلا للمرجع والمعنى، بوصف التحولات التي تطرأ على الممارسات الخطابية على مستوى النظام المرجعي الظاهر ووهم المعنى الذي يسبب وفرة الشروحات.
2- نظرية جاردنر (الذكاءات المتعددة) عرض هوارد جاردنر نظريته التي جاءت في كتابه" أطر العقل"، فقد بدأ الاهتمام بالذكاء في مرحلة مبكرة من حياته العلمية ودراسته العملية؛ وذلك لاتساع الفرص امامه لدراسة الذكاء بشكل منظم، فقد تضمنت نظرية جاردنر في الذكاء اتجاهين رئيسين توصل اليهما من خلال تطلعاته الثقافية، الأول أن الذكاء ليس مكوناً أحادياً متجانساً، حيث توصلت دراسته أن الأداء في جوانب الذكاء لا يبني أو يعتبر مؤشر لمستوي الأداء في الجانب الاخر، ومن ثم لا يوجد ذكاء واحد بل يوجد عدة أنواع من الذكاء التي يأخذ كل منهما إطار مستقلا بذاته. وفي هذا الأمر، لا يري جاردنر أن في هذه الأنواع المختلفة من الذكاء مواهب تمثل عوامل للذكاء، بل أن كلا منهما يشكل نوعا خاصاً مستقلا بذاته، ومن ثم فالحاجة إلى التعرف على أنواع الذكاء تحتاج إلى مزيج من القدرات العقلية الضرورية، أما الاتجاه الثاني من جوانب النظرية فهو أن أنواع الذكاء تتفاعل فيما بينها.
2- الاعتماد على وسيلة قصص الخيال العلمي: حيث صنفت تلك الوسيلة من أهم الوسائل التي تنمي الادراك والتفكير والانتباه عند الطفل خصوصا ما قبل المدرسة، كما تنمي لديه حب الاستطلاع وتثير اهتماماته، بحيث تهدف هذه القصص بعض الأخلاقيات الإيجابية، وتقوم قصص الخيال العلمي بتهيئة عقل الطفل وذكائه نحو الابتكار والاختراع، وتدفعه للتعرف إلى الأشياء المجهولة من حوله. 3- اللعب الموجه بشكل غير مباشر: حيث يعد اللعب من أفضل الوسائل التي تنشط النمو الإنساني بشكل عام، من حيث الذكاء المعرفي، والذكاء الاجتماعي، والذكاء الانفعالي، ويعتبر اللعب في مرحلة ما قبل المدرسة وسيلة للتعلم والنمو؛ وذلك لأن اللعب ينمي قدراته الإبداعية ويزيد من خبراته الاجتماعية، فقد أوضح علماء النفس أن اللعب ضرورة لتعليم الأطفال ونادوا بتعليم لعبة الشطرنج في سن مبكر جداً؛ وذلك لأنها توسع المدارك وتعمل على تنمية الخيال، وتخدم عمليات الانتباه والقدرة العقلية، كما تدعم أساليب التفكير المنطقي وهي الاستدلال وإيجاد البدائل الافتراضية المتعددة للوصول لطريق محدد. 4- تدريب الطفل على التفكير الحر: الذي يتيح له التعامل المباشر مع البيئة المحيطة من حوله في جو يتمتع بالحرية والاطمئنان والأمان؛ وذلك من أجل نمو الطفل بشكل عقلي واجتماعي سليم، فيقوم بعد ذلك بالاعتماد على ذاته في بعض الأنشطة العقلية، والقدرة على حل بعض المشكلات التي يتعرض لها، ويصبح أكثر جرأة ورغبة في توسيع نطاقه المعرفي، وكل تلك الأمور تفتح له مجال لتنمية ذكائه.
PR 431 الحملات الإعلامية وإدارة الصورة الذهنية PR327 يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالبة بأسس وأساليب التخطيط للحملات الإعلامية وأهمية الحملات الاعلامية وسماتها وأنواعها وأنواع وسائل الإعلام المستخدمة ومعرفة الاستراتيجيات والتكتيكات في الحملات الإعلامية وتقويمها. PR432 بحوث العلاقات العامة MRKC213 تهدف لإكساب الطالب المعارف النظرية والمهارات التطبيقية حول بحوث العلاقات العامة من حيث أهم المناهج وأدوات وطرق البحث المستخدمة في مجال العلاقات العامة. PR 433 إدارة الفعاليات والمراسم والبرتوكول يعد مقرر إدارة الفعاليات من المهارات العملية التي تساعد الطلبة على التخطيط والتنسيق للفعاليات باحترافية، إضافة إلى إمدادهم باستراتيجيات مواجهة التحديات التي قد تنشأ خلال تنفيذ الفعالية. العربية لغير الناطقين بها. PR 434 العلاقات العامة في القطاعات الحكومية والخاصة يعد مقر ممارسات العلاقات العامة في القطاعات الحكومية والخاصة من المهارات العملية التي تساعد الطلبة علي التعرف علي أهداف العلاقات العامة في المؤسسات الحكومية والخاصة وذلك من خلال رصد الاستراتيجيات ووسائل الاتصال المستخدمة في كل من القطاعين. PR435 التدريب التعاوني 6 PR434 يهدف هذا المقرر لإكساب الطالب الخبرة الميدانية الكافية التي تؤهله لدخول سوق العمل بصورة وبطريقة سلسة، كما تمكنه من تطبيق المعارف والمهارات العلمية التي اكتسبها خلال مساره العلمي.