فلاح الجوفان- سبق- شقراء: وقّع مدير جامعة شقراء الدكتور خالد بن سعد بن سعيد، مع مدير عام المديرية العامة لمكافحة المخدرات اللواء أحمد بن سعدي الزهراني، اتفاقية للتعاون المشترك، بمقر اللجنة الوطنية للمكافحة بالرياض؛ بهدف نشر التوعية المجتمعية والتعريف بأخطار الإدمان. مدير جامعة شقراء. وأوضح "ابن سعيد" أن الاتفاقية تهدف إلى توعية المجتمع بأضرار المخدرات والمساهمة في تنفيذ الدراسات والبحوث والاستشارات وإقامة الدورات التدريبية والبرامج وإطلاق الحملات الإعلامية والرسائل التوعوية المكثفة لطلاب وطالبات ومنسوبي الجامعة؛ بهدف التعريف بأخطار المخدرات والحد من انتشارها ووقاية أفراد المجتمع من أضرارها. وأضاف أن هذه الاتفاقية تشمل بنوداً متنوعة ومتعددة هادفة، وخاصة ما يعنى بها من الدراسات والأبحاث والبرامج التي تهدف لنشر ثقافة حماية أبناء الوطن الغالي من المخدرات التي تقيمها الجامعة بالتعاون مع المديرية العامة لمكافحة المخدرات على مستوى النطاق الجغرافي للجامعة، لافتاً إلى أن هناك ملتقى برنامج "وطننا أمانة" والذي سيقام قريباً بالجامعة وسيتضمن في محاوره أحد بنود هذه الاتفاقية. وأكد "ابن سعيد" أن الجامعة تسعى من خلال تجديد بنود هذه الاتفاقية لتدريب الجامعة لمنسوبي المديرية العامة لمكافحة المخدرات بجميع الدورات التدريبية بالجامعة، وتشمل مذكرة التعاون بين الجامعة والمديرية في مجال تقديم الاستشارات العلمية وإجراء الدراسات والبحوث العلمية وتصميم وتقييم البرامج الوقائية والتدريبية مع القيام بالمحاضرات والندوات وورش العمل.
وأوضح معالي مدير جامعة شقراء في تصريحه أن خادم الحرمين الشريفين -حفظه الله- قد وافق على إنشاء كليتي طب بجامعة شقراء في محافظة شقراء وكذلك كلية أخرى بمحافظة الدوادمي التابعة للجامعة والتي تضم عدداً من الأقسام العلمية، من بينها: قسم العلوم الطبية الأساسية, وقسم علم الأمراض, وقسم أمراض وجراحة العيون, وقسم الأنف والأذن والحنجرة, وقسم الأمراض الجلدية, وقسم التخدير والعناية المركزة, وقسم الأشعة التصويرية, وقسم أمراض النساء والتوليد, وقسم التعليم الطبي, وقسم جراحة العظام. وأضاف إن الموافقة شملت كذلك إنشاء عدد من الأقسام في كلية العلوم بالدوادمي التابعة لجامعة شقراء إضافة إلى الأقسام الموجودة حالياً فيها، وهي: قسم اللغة الإنجليزية, وقسم إدارة الأعمال, وقسم المحاسبة, وقسم القانون، وتعديل اسم الكلية إلى كلية العلوم والدراسات الإنسانية. تواصل مع رئيس الجامعة | جامعة شقراء. وأوضح الدكتور سعيد الملة أن قرارات مجلس التعليم العالي في جلسته السادسة والستين التي أعلنت اليوم وحظيت بموافقة كريمة من لدن خادم الحرمين الشريفين يحفظه الله قد شملت كذلك إنشاء وكالة جامعة شقراء للتطوير والجودة. ووصف معاليه تلك القرارات التي شملت جامعة شقراء بأنها تعد دعماً إضافياً لنشاطات وتخصصات كليات الجامعة، لتتيح الفرصة لطلاب وطالبات المحافظات التي تشرف الجامعة على التعليم العالي فيها (شقراء، الدوادمي، القويعية، عفيف، حريملاء، المزاحمية، ضرماء، ثادق، ساجر) لدراسة الطب وتخصصاته الدقيقة، معتبراً أن جامعة شقراء الفتية تعد من بين أحدث الجامعات في المملكة العربية السعودية ويتوقع لها مستقبلاً زاهراً في ظل الدعم السخي الذي تلقاه من حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني حفظهم الله.
تاريخ النشر 1440/08/02 عبدالعزيز بن حمود الرسيني / تصوير: علي دهل قام معالي مدير جامعة شقراء الأستاذ الدكتور عوض بن خزيم آل سرور الأسمري بزيارة لكليات جامعة شقراء في محافظة الدوادمي شملت كلية الصيدلة، كلية الطب، كلية العلوم الطبية التطبيقية، كلية العلوم والدراسات الإنسانية وكلية الهندسة. وقام معاليه بزيارة تفقدية لمشاريع مباني الكليات الجديدة بالمحافظة، وذلك يوم الثلاثاء الموافق 23 جمادى الأولى 1440هـ، ورافق معالي مدير الجامعة في هذه الجولة وكيل الجامعة سمو الأمير الدكتور ممدوح بن سعود آل سعود ووكيل الجامعة للشؤون التعليمية الدكتور فهد بن خالد الظفيري ووكيل الجامعة للتطوير والجودة الدكتور سعد بن أحمد الزهراني وعميد عمادة القبول والتسجيل الدكتور محمد بن سعد اليحيى وعميد عمادة الحاسب الآلي وتقنية المعلومات الدكتور عبدالله بن شعوان العتيبي والمشرف على المكتب الخاص لمعالي مدير الجامعة الدكتور سعد بن محمد الجبيرين. بدأت جولة معالي مدير الجامعة بزيارة لكلية الصيدلة، حيث كان في استقبال معاليه سعادة عميد الكلية الدكتور فيصل بن عبيد الشيباني وعدد من منسوبي ومنسوبات الكلية، بعد ذلك ترأس معاليه الاجتماع حيث بدأ الاجتماع بكلمة لعميد الكلية وقدم شرحاً مفصلاً عن ما تقوم به الكلية من جهود وأعمال لتحقيق رؤية الجامعة ورسالتها، ثم قام معاليه بشكرهم على ما يقومون به من أعمال لخدمة الكلية وطلابها مما جعلها من الكليات النوعية المميزة، واستمع معاليه لبعض المقترحات من وكلاء الكلية، كما حث الجميع على بذل المزيد من الجد والعطاء لخدمة الكلية.
وقال الأسمري بأن العامين التي مرت على تولي الأمير محمد بن سلمان ولاية العهد ـ حفظه الله ـ كانت عامرة بالإنجازات على مستوى الشأن المحلي أيضا فقد أطلق سموه رؤية المملكة العربية السعودية 2030 لترسم لنا المستقبل. وترفع وتيرة التنسيق والتكامل بين الأجهزة الحكومية، وتعزز الشفافية والنزاهة وتبني اقتصاد طموح يركز على تنويع القاعدة الاقتصادية بالاستغلال الأمثل للموارد المتاحة وتقليل الاعتماد على النفط كمصدر وحيد للدخل الوطني وتعزّيز مشاركة المجتمع من الجنسين في مسارات التنمية بمختلف أهدافها. معالي مدير جامعة شقراء مع عدد من منسوبيها يؤدون العرضة السعودية في حفل الجامعة | جامعة شقراء. وهذه الرؤية منذ إطلاقها تحظى بمتابعة دقيقة ومرسومة من سمو ولي العهد ،وتسير وفق استراتيجيات متوازنة،وبرامج تنفيذية. ومنها برنامج التحول الوطني 2020 الهادف إلى رفع كفاءة الإنفاق الحكومي، وتحقيق التوازن المالي ، وقد بدأنا في حصد ثمار هذه الرؤية الطموحة بحصول المملكة على مركز (26) في مجال التنافسية الدولية ، والمركز (7) ضمن مجموعة العشرين. وقال الأسمري في ختام تصريحه أن هذه المناسبة تجدد روح العطاء والبذل والإخلاص للوطن ،وتعزز الولاء والانتماء له، داعياً الله تعالى بأن يحفظ بلادنا، وأن يديم عليها أمنها واستقرارها وازدهارها في ظل قيادتنا الحكيمة وأن يوفق خادم الحرمين الشريفين وولي عهده الأمين ويؤيدهم لما فيه خير هذه البلاد المباركة.
وبعد ذلك زار معالي مدير الجامعة كلية العلوم والدراسات الإنسانية وكان في استقباله سعادة عميد الكلية الدكتور خالد بن نوار النمر ثم ترأس معاليه اجتماعاً بدأ فيه بشكر القائمين في الكلية على ما يقدمونه من جهود مثمرة، ومن ثم استمع لعدد من المقترحات وأجاب على بعض الاستفسارات.
ج. الالتزام بالأحاديث الصحيحة والحسنة في التفسير وأسباب النزول وغيرها. د. توثيق الأقوال والمنقولات بالإشارة إلى اسم الكتاب ثم المؤلف ثم الجزء والصفحة على النسق التالي: الجامع لأحكام القران الكريم، القرطبي 1/ 220 وترك بقية المعلومات إلى فهرس المراجع والمصادر. هـ. ترقيم الحواشي يكون بأرقام متسلسلة لكل صفحة على حدة. و. الالتزام الكامل بالفواصل والنقط داشارات الاستفهام والتعجب وسائر علامات الترقيم. ز. إذا كان للسورة سبب نزول واحد يذكر في فقرة بين يدي السورة أما إذا وجد أكثر من سبب نزول لآيات متعددة في السورة فيشار إليها في فقرة بين يدي السورة وتترك تفاصيلها إلى المقاطع الخاصة. ح. القران الكريم الجزء الرابع مكتوب. يتراوح حجم التفسير الإجمالي للمقطع مع الهدايات من (5-7) صفحات لكل صفحة من المصحف.
اوووه! هذه الصورة لا تتبع إرشادات المحتوى الخاصة بنا. لمتابعة النشر ، يرجى إزالته أو تحميل صورة أخرى. اوووه! هذه الصورة لا تتبع إرشادات المحتوى الخاصة بنا. لمتابعة النشر ، يرجى إزالته أو تحميل صورة أخرى.
تاريخ الإضافة: 10/11/2012 ميلادي - 26/12/1433 هجري الزيارات: 30834 التفسير الموضوعي هو نوع من أنواع التفسير التي تهتم بالموضوع القرآني وموضعه في السياق القرآني للسورة، وقد كتبت دراسات متفرقة عن المصطلح القرآني، والموضوع القرآني، لكن نادرًا ما وجد تفسير قرآني يقوم بتفسير شامل لجميع سور القرآن الكريم على منهج التفسير الموضوعي، وقد تبنت مجموعة " بحوث الكتاب والسنة " التي أنشئت عام 2004م بجامعة الشارقة هذا العمل الرائد بإنشاء أول تفسير الموضوعي لسور القرآن الكريم بوساطة ثلة مباركة من كبار الباحثين والدارسين على رأسهم د. " مصطفى مسلم "، وتم الاتفاق على منهجية واضحة في هذا التفسير على النحو التالي: أولًا: بين يدي السورة: تذكر في هذه المقدمة الأمور التالية: أ- اسم السورة أو أسماؤها إن كان لها أكثر من اسم. احمد العجمى : الجزء الرابع عشر من القرآن الكريم - YouTube. ب- فضائل السورة إن وجدت. ج- مكية السورة أو مدنيتها. د- عدد آيات السورة والاختلاف بين القراء في العد وسببه. هـ- محور السورة ( المحور هو: الأمر الجامع الذي يجمع موضوعات السورة وجزئياتها في نسق واحد). و- المناسبات في السورة، وأهمها الأنواع الستة من المناسبات مع مراعاة عدم التكلف في ذلك: 1- المناسبة بين اسم السورة ومحورها.
2- المناسبة بين افتتاحية السورة وخاتمتها. 3- المناسبة بين افتتاحية السورة وخاتمة ما قبلها. 4- المناسبة بين مقاطع السورة ومحورها. 5- المناسبة بين مقاطع السورة بعضها مع بعض. 6- المناسبة بين مضمون السورة ومضمون ما قبلها. وتذكر المناسبة بين كل مقطع والمحور في نهاية كل مقطع أثناء تفسير السورة، وإن أراد الباحث أن يتعرض للمناسبة بين المقطع والمقطع السابق له، فمكان ذلك بداية كل مقطع. ملحوظة: يكون التعرض للفقرات السابقة في التمهيد أو المقدمة أو ما سمي: بين يدي السورة ايجاز من صفحتين إلى خمس صفحات حسب الحاجة. ثانيًا: التفسير الإجمالي للمقطع: يفسر كل مقطع بعد وضع عنوان له تفسيرا إجماليا يراعى فيه الأسلوب الأمثل في تفسير القرآن، وهو: أ. تفسير القرآن بالقرآن والإشارة إلى الايات التي لها علاقة مباشرة بالمقطع. ب. تفسير المقطع بالأحاديث النبوية الشريفة التي تلقي ضوءًا على ذلك. ج. القرآن الكريم - الجزء الرابع - الشريم و السديس - YouTube. في القضايا العقدية ( الأسماء والصفات) يلتزم رأي السلف، وإن كان هناك إجماع على التأويل يورد في ذلك قول أئمة التفسير، على سبيل المثال: الطبري، ابن كثير، أئمة المذاهب الأربعة، وابن تيمية. د. في القضايا الفقهية: يكتفى بالرأي الراجح الذي يراه الباحث مع ذكر الأدلة التي جعلته يرجح هذا القول دون سواه.
ج- ممهدات التمكين لسيدنا يوسف عليه السلام: انتشر بين الشعوب صيت الملك الصالح بمصر الذي يوزع المؤن بسخاء فبادرت الشعوب المجاورة له بالإقبال عليه، فكان مجيء إخوة يوسف عليه السلام إلى مصر حيث تعرف عليهم نبي الله وهم له حاهلون وأحسن استقبالهم وضيافتهم، وأوفى كيلهم، ورد عليهم ثمن الكيل، وأمرهم بإحضار أخيهم وإلا منع عنهم الكيل ودخول مصر فكان: إصرار الإخوة على مراودة أبيهم في إحضار أخيهم الصغير وتأكيد إصرارهم بتنويع أساليب الطلب لإقناعه. وقبول يعقوب عليه السلام بذهاب أبنه الصغير مع إخوته بشرط أخذ المواثيق والعهود منهم، ووصيته لهم بحفظ أخيهم والدخول من أبواب متفرقة- مخافة العين - نابع عن علم وفراسة وفطنة، ولحكمة يعلمها"وإنه لذو علم لما علمناه".