من هو وزير التعليم السعودي الحالي؟ الأمر الذي سنتحدث عنه من خلال مقالنا هذا في موقع محتويات ، كما سنتحدث عن تفاصيل حياته ومسيرته العلمية والمهنية والمناصب التي تقلّدها. نائب وزير التعليم العالي يبحث آليات التعاون مع وفد من شركة «هواوي» العالمية (صورة) - الأسبوع. من هو وزير التعليم السعودي الحالي إن وزير التعليم السعودي الحالي هو الوزير حمد بن محمد بن حمد آل الشيخ ، وهو مسلم سعودي الجنسية، تم تعيينه بعد الوزير أحمد العيسى، الذي صدر قرار تعيينه في منصبه منذ 27 ديسمبر 2018م، حصل حمد على درجة الدكتوراه في التخطيط والتنمية الاقتصادية من جامعة ستانفورد، بدأت مسيرته المهنية منذ 1983م، ويذكر أ ن آل الشيخ قد عمل نائبًا لدى وزير التعليم لشؤون البنين منذ 1433 إلى غاية 1436 هجري؛ وتجدر الإشارة إلى حصوله على وشاح الملك عبد العزيز من الطبقة الثانية في يوم 6 إبريل 2021م، الذي منحه إياه الملك سلمان. شاهد أيضًا: من هو وزير الحجاج بن يوسف الثقفي ويكيبيديا مؤهلات وزير التعليم السعودي العلمية حصل الوزير حمد بن محمد بن حمد آل الشيخ على عدة درجات من مختلف الجامعات، ومن أهم مؤهلاته العلمية ما يلي: حصل على درجة دكتور بالفلسفة، من جامعة ستانفورد في كاليفورنيا في الولايات المتحدة الأمريكية. درجة الماجستير تخطيط وتنمية من جامعة ستانفورد.
وألقت المعلمة مناير عبدالرحمن الحامد نيابة عن زملائها وزميلاتها المعلمين والمعلمات كلمة عبّرت فيها عن شكر وتقدير المعلمين والمعلمات لوزارة التعليم؛ لحرصها المستمر على رعاية ودعم المتميزين؛ انطلاقاً من عملها الدؤوب في تحقيق المستهدفات الإستراتيجية لرؤية المملكة 2030، من خلال برامج نوعية داعمة لقطاع التعليم العام؛ لتطوير منسوبيه؛ حتى يكونوا في مستوى المنافسة العالمية. مفهوم التميز: وأكدت في سياق كلمتها على دور وزارة التعليم في تعزيز مفهوم التميّز فكراً وممارسةً في القطاع التعليمي، ونشر ثقافته، ومن خلال الجهود التي تعكس تصميم الوزارة على تعزيزه في المجتمع التعليمي؛ لتحفيز المعلمين والمعلمات والمدارس ومكاتب وإدارات التعليم، وحثهم على مواصلـة الأداء المتميز، سواء في الرخـص المهنية، أو الاختبارات الدولية. وتهدف الاحتفالية إلى تعزيز الاستفادة من العناصر التعليمية، في ظل إجراء وزارة التعليم مقارنات مرجعية مع بعض الأنظمة العالمية، وذلك باستثمار دوافع التعلّم والتميّز الموجودة لدى الكوادر البشرية، وكذلك استعدادات التطوير في البيئات التعليمية، كما تسهم المشاركة في اختبارات الرخص المهنية والاختبارات الدولية بإمكانية مقارنة البيئة التعليمية بالمملكة مع أنظمة تربوية متباينة في خلفياتها الثقافية والاقتصادية والاجتماعية، مما يدعم التقدّم في مؤشرات التنافسية العالمية، وكذلك المساهمة للوصول إلى أهم وأفضل الوسائل المؤدية إلى تجويد نواتج التعلّم، تحقيقاً لرؤية المملكة 2030.
كرّم وزير التعليم د. حمد بن محمد آل الشيخ، بحضور معالي رئيس هيئة تقويم التعليم والتدريب د. خالد بن عبدالله السبتي ومعالي الأمين العام لمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع د. سعود بن سعيد المتحمي اليوم، 517 معلماً ومعلمة من المتميزين والمتميزات الحاصلين على معدل 90% فأكثر في متوسط اختباري (التربوي العام والتخصص)، 118 معلماً ومعلمة تم تكريمهم حضورياً على مسرح وزارة التعليم، و 399 معلماً ومعلمة من الحاصلين على معدل 85% فأكثر في متوسطِ اختباري (التربوي العام والتخصص) تم تكريمهم في إداراتهم التعليمية، كما كرّم وزير التعليم 33 مدرسة تميّزت في نتائج اختبار TIMSS الدولي، إضافة إلى تكريم 5 إدارات تعليم، وأفضل 5 مكاتب تعليم. من هو وزير التعليم. وأكد د. آل الشيخ في كلمته بهذه المناسبة أن تكريم هذه النخبة من المعلمين والمعلمات، والمدارس ومكاتب وإدارات التعليم يعكس الأثر الواضح لدعم سيدي خادم الحرمين الشريفين، وسموِّ سيدي وليِّ العهد الأمين - حفظهما الله- لقطاع التعليم، وما يقدمانه من رعايةٍ كريمة، أتاحت تحقيق المنافسة الدولية في قطاع التعليم، وتطوير أداء منسوبيه، وفق أفضل الممارسات العالميّة. وقال وزير التعليم: "إنَّ مبادرة (تكريم) تأتي اهتماماً من وزارة التعليم بالمعلمين والمعلمات، وتقديراً لجهودهم، وواحدةً من مبادرات تعزيز التنافس في المجتمع التعليمي؛ للمُضيِّ به نحو بناء مجتمعٍ معرفيٍّ منافسٍ وواعد، تتكامل فيه الجهود لتحقيق المزيد من النجاحات، وتجويد الأداء التعليمي، وتحسين مخرجات التعلّم، وتعزيز موقع المملكة في التنافسية العالمية"، مؤكداً على أثرها الإيجابيِّ في نشر ثقافة الإبداع والتميّز بين المعلمين والمدارس والمكاتب وإدارات التعليم، وبما يعود بالنفع على الطالب والطالبة.
كلمة وزير التعليم: وأكد آل الشيخ في كلمته بهذه المناسبة أن تكريم هذه النخبة من المعلمين والمعلمات، والمدارس ومكاتب وإدارات التعليم يعكس الأثر الواضح لدعم سيدي خادم الحرمين الشريفين، وسموِّ سيدي وليِّ العهد الأمين – حفظهما الله- لقطاع التعليم، وما يقدمانه من رعايةٍ كريمة، أتاحت تحقيق المنافسة الدولية في قطاع التعليم، وتطوير أداء منسوبيه، وفق أفضل الممارسات العالميّة. معلمة تناشد وزير التعليم نقلها من حفر الباطن للظهران لرعاية ابنها المعاق. مبادرة تكريم: وقال: "إنَّ مبادرة (تكريم) تأتي اهتماماً من وزارة التعليم بالمعلمين والمعلمات، وتقديراً لجهودهم، وواحدةً من مبادرات تعزيز التنافس في المجتمع التعليمي؛ للمُضيِّ به نحو بناء مجتمعٍ معرفيٍّ منافسٍ وواعد، تتكامل فيه الجهود لتحقيق المزيد من النجاحات، وتجويد الأداء التعليمي، وتحسين مخرجات التعلّم، وتعزيز موقع المملكة في التنافسية العالمية"، مؤكداً على أثرها الإيجابيِّ في نشر ثقافة الإبداع والتميّز بين المعلمين والمدارس والمكاتب وإدارات التعليم، وبما يعود بالنفع على الطالب والطالبة. وقدّم د. آل الشيخ الشكر لهيئة تقويم التعليم والتدريب كشركاء في النجاح، وبناء الاختبارات المهنية وتنفيذها، والتي تتكامل جهودهم مع جهود الوزارة في تطوير الأداء التعليمي، مختتماً حديثه بتهنئة الجميع بما تحقّق من تميّز ونجاحات، ومتطلعاً لاستمرارها؛ ليبقى الأثر ممتداً في مجتمعٍ تعليمي، يتجاوز التحديات بطموحاته، ويسهم في تحقيق تطلعات قيادتنا الرشيدة -أيّدها الله-.
وتابع: "تعقد امتحانات المواد غير الأساسية والمجالات والمستوى الرفيع ورقيًا لجميع الفئات بلجان مؤمنة ومراقبة على مستوى المدرسة وتعقد الامتحانات تحت إشراف الإدارة التعليمية، وبدون ورقة مفاهيم". من هو وزير التعليم السعودي. وأوضح الوزير أنه بالنسبة لامتحان المواد التي لا تضاف للمجموع (التربية الدينية، التربية الوطنية، الاقتصاد والإحصاء) لطلبة الصف الثالث الثانوي تعقد بلجان مراقبة ومؤمنة وضمن جدول الامتحانات المعتمدة بنظام البابل شيت وبدون ورقة مفاهيم. ووجه الوزير بضرورة إدارة الامتحانات سواء للصفين الأول والثاني الثانوي والثانوية العامة بصورة جيدة، متمنيًا خلق أجواء ميسرة للطلاب والسيطرة على أية حالة من الغش والقضاء عليه، منوهًا بأن المنصة الإلكترونية للصفين الأول والثاني الثانوي مصممة ضد الغش ومن الصعب على الطلاب اختراق التابلت والخروج خارج الامتحان. وتم خلال الاجتماع موافقة الوزير على اقتراح إمكانية إجراء امتحان إلكتروني تجريبي للصف الثانى الثانوى، خلال الأيام التي تعقد فيها المواد غير المضافة للمجموع لضمان تواجد الطلاب بنسبة مائة فى المائة، وفحص الإمكانيات التكنولوجية.
وقال الوزير، إنه لا يتبقى سوى حيل الطلاب لدخول الامتحانات مصطحبين الهواتف الخاصة بهم، أو سلوك الطلاب داخل اللجان ومحاولتهم الغش بين بعضهم البعض، موضحا أنه فى هذا الصدد تبذل وزارة التربية والتعليم جهودا كبيرة بالتعاون مع وزارة الداخلية وجهات أخرى لإحكام السيطرة على اللجان والتعامل معه بشكل أكثر صرامة، موجها مديرى المديريات التعليمية باتخاذ كل الإجراءات اللازمة فى المدارس الخاضعة لإشرافهم لمواجهة الغش، مؤكدا أن مصداقية الامتحانات ترتبط بشكل مباشر بمنع الغش وأن ثقافة المجتمع المتعلقة به لا بد أن تتغير. وعن تساؤلات بعض أولياء الأمور عن المدارس التى تعرف بـ"لجان الشغب"، أو "مدارس أولاد الأكابر"، مثل مدارس أولاد طوق وعبد الحميد رضوان فى سوهاج، وأولاد صقر بجهينة، وسفلاق بساقلتة وغيرها، والتى يعهد عليها الغش الإجبارى فى تحدى لوزارة التربية والتعليم، قال وزير التربية والتعليم إن الوزرة تتخذ خطوات للسيطرة على هذه اللجان لكن دون إعلان.
قال الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن كل الإجراءات التى اتخذتها الوزارة عند تنظيم امتحانات المرحلة الثانوية بصفوفها الثلاثة، هدفها السيطرة على الغش والتحايل والإخلال بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب، مؤكدا أن امتحانات هذا العام ستكون عادلة بشكل غير مسبوق. وأوضح طارق شوقى خلال اجتماعه بمديرى المديريات التعليمية لمناقشة استعدادات امتحانات نهاية العام الدراسى 2021 - 2022، إن من بين الإجراءات التى تستهدف محاربة الغش، منع الطلاب من اصطحاب الكتاب المدرسى إلى داخل اللجان الامتحانية وتعويضهم بتسليمهم كراسة مفاهيم تتضم كل ما يحتاجونه للإجابة على الأسئلة من: مفاهيم، صور، خرائط، قوانين وغير ذلك، تكون أكثر عمقا بالنسبة لطلاب الثانوية العامة عنها بالنسبة لطلاب الصفين الأول والثانى، إضافة إلى منع طلاب الثانوية العامة من اصطحاب أجهزة "التابلت" إلى داخل اللجان نظرا لعقد امتحاناتهم ورقيا. أما طلاب الصفين الأول والثانى الثانوى الذين يؤدون الامتحانات ورقيا بنسبة 30% للإجابة على الأسئلة المقالية، وإلكترونيا بنسبة 70% للإجابة على أسئلة الاختيار من متعدد، فقال الوزير، إن منصة الامتحان الإلكترونية الجديدة Swift Assess، مصممة خصيصا لمواجهة الغش، حيث يخرج الطالب من الامتحان فور محاولته تقسيم الشاشة أو "تهكير" التابلت" للوصول لمصادر معرفية أو التواصل مع أى شخص، وفى حال ضبط أى طالب يفعل هذا يجرى تحرير محضر بواسطة مسؤولى التطوير التكنولوجى والشؤون القانونية بالمدرسة، ويعتبر الطالب راسب فى المادة بعد إقرار المحضر.
خلطة نحت الأرداف وبطن مسطحة: كوب من الماء، وملعقة شمر، وملعقة بذور كتان، وملعقة من الكمون حب، وأعواد من القرفة، نتركها تصفّى، ومن بعدها نضيف الثلج قبل الأكل بـعسر دقائق 4 مرات يوميًا. خلطة للكرش: بذور الشمر، والنعناع، والقرفة، والليمون الأخضر، نقوم بنقع المكونات ونتركها لمدة خمس دقائق ونضيف الثلج ونشربها. لإزالة الدهون: خلطة بسيطة وتتكون من الليمون الأخضر والأصفر، ونخفقهم بقليل من الماء الساخن، وننقع النعناع والبذور لمدة عشر دقائق، وبعدها نضفي الثلج، ويتمّ شربها خمس مراتٍ قبل أيّ وجبةٍ بـ خمس عشرة دقيقة. الشاي الأخضر: بالرغم من احتوائه على الكافيين الذي يدعم وظيفته، وكذلك الكاتيكينز التي ثبت علميًا قوته في تحفيز حرق الدهون. جمالك - إيزيس. حصا اللبان: منبه لوظائف الجسم من خلال احتوائه على السينيول، وهو أقوى في تحفيز الجسم، ولذا يدخل في بعض روافع الضغط لهذا الغرض. الشمر: يحتوي على زيوت طيارة وهو من أقوى كوابح الشهية عن تجربة خاصة إذا استخدم مع الجوارانا. البردقوش: هو منبه أيضًا لما يحتويه على زيوت طيارة ويعمل أيضًا بطريقة أخرى ليست من هذا الباب. المريمية: وهي إن لم تكن تحتوي على الكافيين إلّا أنّها تحتوي على الثوجون، وهو منبه قوى للجسم، ويستخدم في علاج حالة الخمول ونحوه، بالإضافة لاحتوائه على فيتواستروجينز.
ثالثاً: تنويع الطعام. تعتبر العادات الغذائية السيئة أحد أهم أسباب صعوبة حرق دهون البطن، حيث من المفترض أن يقوم الشخص بتناول حصة كافية من البروتينات مع الإكثار من تناول الفواكه والخضروات الطازجة كالتفاح والجزر والطماطم والسبانخ والفلفل الأخضر. هذا بالإضافة إلي تناول الحبوب الكاملة والبيض واللحوم الخالية من الدهون. بشرط التوقف عن تناول الطعام بفترة لا تقل عن 3 ساعات قبل النوم. رابعاً: تناول الطعام بشكل بطيء. أهم الطرق التي ينصح بإتباعها لتخسيس البطن هو عدم تناول الطعام بسرعة، حيث أن تناول الطعام ببطء يعمل علي سرعة الإحساس بالشبع وزيادة حرق الدهون وتحسين أداء الجهاز الهضمي. خامساً: تجنب تناول الوجبات السريعة. عادة ما يكون الاعتماد علي تناول الوجبات السريعة أهم أسباب ترهلات البطن، ولهذا السبب يجب الابتعاد قدر الإمكان عن تناول الوجبات السريعة التي تحتوي بكثرة علي الدهون والسعرات الحرارية والتي تؤدي إلي صعوبة حرق دهون البطن والأرداف. خلطة لحرق دهون البطن Archives - احلامي دوت نت. ولذلك يجب أن يتم استبدال مثل هذه الوجبات بوجبات صحية مفيدة وقليلة الدهون. سادساً: زيادة الحركة. ممارسة التمارين الرياضية أحد أهم طرق التخلص من الدهون، ولا تقتصر فكرة التمارين الرياضية علي حمل الأثقال أو ممارسة الرياضات العنيفة.
بعد عدة أيام سوف تلاحظين نتائج رائعة، وينصح بلف منطقة البطن بقطعة طويلة من القماش بعد تدليها بخليط الزيوت وتركها على هذا الحال من المساء حتى الصباح لضمان تغلغل الزيوت إلى مسام المبشرة بالكامل. -طرق طبيعية مختلفة أخرى للتخلص من دهون البطن بإستخدام الزيوت: – خلطة الزنجبيل: يساعد الزنجبيل في ضبط مستويات الكولسترول ومستويات السكر بالدم هذا بالإضافة إلى قدرته على تحفيز عملية الهضم، لهذا ينصح بتناول شاي الزنجبيل يوميًا في الصبح قبل تناول وجبة الإفطار كما ينصح به خلال اليوم قبل الوجبات، أضيفي شرائح الزنجبيل أو مسحوق الزنجبيل إلى كوب من الماء المغلي واتركيه مغطي لفترة قصيرة ثم يصفى ويشرب دافئ ويمكن إضافة قطرات من عصير الليمون إليه كما يمكن تحليته بالعسل. كما يمكن استخدام زيت الزنجبيل في تدليك منطقة البطن وعمل مساج بحركات دائرية لطيفة حيث يساعد على التخلص من السيلوليت بفعالية كما أنه يتوغل إلى داخل المسام ويساعد في حرق الدهون المتراكمة في منطقة البطن، ويمكن تصنيع زيت الزنجبيل بسهولة في المنزل عن طريق إضافة القليل من شرائح الزنجبيل الى زيت الزيتون وتركه مغطي في وعاء محكم الإغلاق لعدة أيام والبدء في استخدامه بشكل آمن.
نصائح للتخلص من الكرش للتخلص من أي مشكلة يجب معرفة مسبباتها أولاً، وليس بالضرورة أن يكون الكرش عبارةً عن دهون أو شحوم، فقد تكون عبارة عن مياه وسوائل محتبسة في الجسم، أو قد تكون عبارة عن غازات في البطن. البدء باتباع نظام غذائي متوازن، يحتوي على الأطعمة الصحية، مع وجوب التخلص من الأطعمة الدهنية أو السكرية، ولكن يجب الحرص على عدم حرمان النفس من الأطعمة المفضلة مرة واحدة، فذلك من شأنه أن يؤدي إلى نتيجة عكسية، تقلل من قدرة الجسم على حرق الدهون، كما أنّ الحرمان يؤدي إلى التوتر والضغط النفسي أو الاكتئاب، لذلك يجب عدم الاستعجال في الحصول على النتيجة المرغوبة. تناول الطعام ومضغه بشكل بطيء، وذلك لأنه سيوهم الدماغ بأن المعدة قد امتلأت وبالتالي يقلل من كمية الطعام الذي يتم تناوله خلال اليوم، ويساعد على فقدان الوزن. شرب الماء قبل تناول أي وجبة، وذلك لأنها تملأ المعدة وتزيد من الإحساس بالشبع. قبل تناول أي وجبة من الطعام، يجب أن يقوم الشخص بسؤال نفسه فيما إذا كان يريد أن يأكل لأنه جائع، أو لأنه يريد التسلية. التقليل من تناول النشويات والطحين الأبيض، واستبداله بالنخالة أو الطحين الذي يحتوي على الحبوب الكاملة.
--------------------------------- ملاحظة هامه ⚠️ المواد المنشورة في قناة صحة العائلة العربية هي بمثابة معلومات فقط ولا يجوز اعتبارها استشارة طبية أو توصية علاجية. يجب استشارة الطبيب في حال لم تختفي الأعراض