القسم الثاني: من الشخص الأصم للشخص الطبيعي؛ بتحويل إيماءات لغة الإشارة إلى نصوص مرئية. ولفتت إلى أن أبرز تحديات المجال التقني أنها تدعم تواصل الإنسان الطبيعي مع الإنسان الأصم، بينما لا يوجد العكس، ومن خلال هذا المشروع نعمل على إبراز الهوية الوطنية في مجال الصم وضعاف السمع باستخدام قاموس لغة الإشارة السعودي، كما نعمل أيضًا على إنشاء تطبيق سعودي يستخدم تقنيات الذكاء الاصطناعي، وهي محاكاة للعقل البشري في تحويل إيماءات لغة الإشارة السعودية إلى نصوص وفقًا للقاموس السعودي. القاموس السعودي الإشاري | khloid333. دعم الجامعة: تقول "الحنيني": إن جامعة القصيم وفرت البيئة المناسبة لطلابها؛ للوصول إلى مستوى علمي مميز. ولا ننسى جهود الجامعة لاختيار هذا المشروع من بين العديد من المشاريع، للمشاركة في المعرض والمؤتمر السعودي لإنترنت الأشياء بالرياض؛ لمساعدة هذه الفئة الغالية؛فالمعرض ساهم في توضيح فكرة المشروع وإيصال صوت إخوتنا وأبنائنا من فئة الصم وضعاف السمع للمجتمع. واستطردت: أشكر جامعتي أولًا على ثقتها لنا فينا للعمل في هذا المشروع، ثم أشكر جميع أساتذتي في جامعة القصيم والمشرفين والقائمين، وأخص بالشكر الدكتورة أمل الشرجبي؛التي أشرفت على هذا المشروع، وعلى تشجيعها لنا وتوجيهاتها المستمرة.
المدرسة السعودية قاموس لغة الاشارة للاطفال الجزء الاول قاموس لغة الاشارة للاطفال الجزء الاول قاموس لغة الاشارة للاطفال الجزء الاول المدرسة السعودية قاموس لغة الاشارة للاطفال الجزء الاول قاموس لغة الاشارة للاطفال الجزء الاول قاموس لغة الاشارة للاطفال الجزء الاول قاموس لغة الاشارة للاطفال الجزء الاول ===== لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا ===== Post Views: 1, 577