ولهذا يقال في المشاتمة: يا ابن القلفاء! لأن القلفاء تتطلع إلى الرجال أكثر، كما قال شيخ الإسلام مفتي الأنام ابن تيمية في مجموع الفتاوى. وبادئ ذي بدء لابد من التذكير والتنبيه على أننا عندما نقول بوجوب ختان الأنثى نعني بذلك الختان السني، وهو أن يقطع شيء يسير وهو أعلى الجلدة التي كعرف الديك. أما الختان الفرعوني فهو حرام، ويكفيه سوء نسبته إلى إمام من أئمة الكفر وإلى ملة وثنية، بجانب الأضرار البليغة والمخاطر الكثيرة الناتجة منه، نحو: 1. مخاطر الولادة والنزيف. 2. إضعاف الشهوة عند المرأة. 3. عدم تحقيق المقصود للزوج. فالحاملون على الختان السني نوعان، منهم من يخلط بين الختان السني والفرعوني، ومنهم من لا يعرف سوى الختان الفرعوني، ويمثل ذلك ببعض استشاريي أمراض النساء والتوليد، ومنهم أصحاب الأغراض الخبيثة، والأهداف السيئة، المنفذون لخطط الكفار، الذين يريدون أن تشيع الفاحشة في الذين آمنوا، نحو الجمعيات والمنظمات المدعومة بواسطة المنظمات الكنسية العالمية. عندى 18 سنة وخايفة من الطهارة الفرعوني. فالحكم على الشيء جزء من تصوره، إذ لا يحل لأحد أن يحكم على شيء وهو لا يعرفه ولا يميز بينه وبين غيره، فمن جهل شيئاً عاداه. ومما تجدر الإشارة إليه كذلك ويجب التنبيه عليه أنه لا يحل لأحد أن يتكلم أو يفتي عن مشروعية الختان وعن حكمه للذكر أو الأنثى إلا إن كان من أهل الحل والعقد من العلماء الشرعيين، أما منظمة الصحة العالمية، ووزارة الصحة، والمجالس الطبية، والاستشاريين في مجال أمراض النساء والتوليد، فليس من حقهم أن يحرِّموا أويحللوا شيئاً من ذلك أويمنعوا أويبيحوا، لأنهم ليسوا من أهل ذلك الشأن، ويمكن لأهل الفتوى من العلماء الشرعيين أن يستفسروهم إن دعت الضرورة عما يقع تحت دائرة اختصاصهم.
والمعروف أن البظر هو جزء في حجم حبة اللوز موجود في مقدمة المهبل، ويحوي 8 آلاف نهاية عصبية مسؤولة عن الشعور والمتعة الجنسية. قطع البظر، والشفتين الصغيرتين، والشفتين الكبيرتين المحيطتين بالمهبل. تضييق فتحة المهبل ، وسدها بغطاء جلدي، بقطع الشفتين الصغيرتين أو الكبيرتين، وسد فتحة المهبل بهما وتخييطه، مع استئصال البظر أو تركه، وترك فتحة صغيرة لمرور البول ودم الحيض. وتخضع الفتاة لعملية جراحية عند الزواج والولادة لقطع الخيط، ويتم الفتح والتخييط لأكثر من مرة على مدار حياتها. ممارسات أخرى بهدف تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية مثل: الوخز، والثقب، والشق، والكي. وتتعرض الفتاة المختونة لعواقب وخيمة طوال حياتها إذا أفلتت من الموت لحظة الختان، وتشمل هذه العواقب: وقوع نزيف حاد، ومشاكل عند التبول، وقد يتسبب الختان في ظهور تكيسات وعدوى فيروس التهاب الكبد أو الإيدز، والإصابة بالعقم إذا طال التشويه رحم الفتاة. مضاعفات عند الولادة، واحتمالية وفاة الجنين بداخل الرحم؛ لصعوبة خروجه إذا انطوت العملية على خياطة الشفتين أو تضييق فتحة المهبل. مشكلات بالمثانة، والمسالك البولية، والتهابات، وظور خراجات بالمنطقة. عدم التمتع بحياة جنسية سليمة بسبب تخييط الشفتين وحدوث آلام شديدة عند الإيلاج.
27 شوال 1428 ( 08-11-2007) بسم الله الرحمن الرحيم \"إذا أُسند الأمر إلى غير أهله فانتظر الساعة\" الختان للذكر والأنثى من سنن الفطرة التي فطر الله الناس عليها: \"الفطرة خمس: الختان، والاستحداد، ونتف الإبط، وتقليم الأظافر، وقص الشارب\". بعد أن أجمع العلماء على وجوب ختان الذكر، اختلفوا في حكم ختان الأنثى على أقوال هي: واجب، سنة، مكرمةº أرجحها أنه واجب كختان الذكر، وهذا مذهب طائفة من أهل العلم، منهم على سبيل المثال لا الحصر: الشافعي، وسُحنـون من المالكية، ورواية عن الإمام أحمد، وشيخ الإسـلام ابن تيميـة، وابن القيم، والشيخ منصور بن يونس البهوتي الحنبلي المتوفى 1050هـ، وغيرهم كثير من المقدمين والمحدثين، واستدلوا على وجوب ختان الأنثى بالآتي: 1. ما صحَّ عنه - صلى الله عليه وسلم -: \"إذا التقى الختانان فقد وجب الغسل\"، وهما موضع القطع من ذكر الغلام وفرج الأنثى. 2. ما خرجه أبوداود وغيره من أهل السنن عن أم عطية الأنصارية - رضي الله عنها - أن امرأة كانت تختن بالمدينة، فقال لها النبي - صلى الله عليه وسلم -: \"لا تنهكي فإن ذلك أحظى للمرأة وأحب للبعل\". والعلة في ختان الذكر تطهيره من النجاسة المحتقنة في القلفة، والعلة في ختان الأنثى تعديل شهوتها، فإنها إن كانت غلفاء كانت مغتلمة شديدة الشهوة، ويالها من علة عظيمة وحكمة كريمة.
وقد ضم مسجد الظويهرة طابقاً علوياً يتكون من رواق يتقدمه صحن مكشوف يمثل سطح الخلوة، أما الرواق فيتكون من عدة بلاطات تفصلها بائكات عقوده ليست مرتفعة، كما يضم المسجد مئذنة بسيطة عبارة عن بدن مربع يصبح أكثر ضيقاً كلما ارتفعنا واستخدم أيضاً في بناء المسجد شجر الأثل للتسقيف.
معلمتي قد كنتِ لي الأم والأخت والصديقة، لم تتركيني وحدي فكنتِ السند لي في دراستي لقد ارتقيتُ سلم العلم بفضلك وفضل وقوفك معي، فقد غرستِ في قلبي كل معاني العطاء والحب ومسحتِ عني كدر الجهل والضلال، فتعلمت منك النجاح والتفوق، فكل عبارات الشكر لن توفي حقك ولن تجزيك أجرك فأجرك عند الله كبير، وأنتِ فتحتِ لنا آفاقاً قد ظننا أنها لن تفتح، فتعلمنا منكِ التحدي والإصرار. لن أنسى يا معلمتي الفرحة في عينيكِ عندما أنجح وأبلي بلاءً حسناً، ولن أنسى خوفكِ عليّ عندما أخطئ، وحرصكِ على أن أكون الأفضل، فاهتمامكِ علمني أن أثابر، ومساندتكِ علمتني الصبر، ودفعتني كثيراً للأمام، وكنتِ بالنسبة لي الدعم الحقيقي والقلب الحنون، لذا تستحقين الشكر والثناء وكل عبارات التقدير، فمهما كبرت لن أنسى فضلكِ عليّ، ولن يغيب اسمكِ عن بالي، وأدين لكِ ما حييت، وسأكون خير مثال لحسن تعاملك ورقي أخلاقك. إنّ بناء العقول أصعب من بناء البيوت وقد كنت يا معلمي خير بناء لها، فقد بنيت عقولاً كثيرة وشدتها بمعالم الصدق والأمانة، وصقلت شخصيتنا بالعلم الصحيح وأعطيتنا مفاتيح الثقة. إعادة بناء المعلم الفرنسي كاتدرائية نوتردام بدون إدخال تحديثات - سائح. أستاذي الغالي، منك تعلمنا التضحية والتفاني والإخلاص ، ومعك آمنا أن المستحيل مجرد كلمة، وأن الإرادة هي انتصارنا الأكبر في معركة الحياة، فشكراً لك.
شروط التقديم في مسابقة وزارة التربية والتعليم أن يتميز المدرس بالمهارة في العملية التعليمية أن يكون على دراية بالتطور التكنولوجي الراهن لديه قدرة على تنفيذ استراتيجيات تعليم متطورة مدرك لاختلاف دور المعلم في منظومة التعلم الجديدة من ملقن بالسابق إلى ميسر النجاح في كافة الاختبارات التي سيتم عقدها ألا يكون المتقدم للمسابقة موظف أو ملتحق بأي وظيفة حكومية أخرى يجب أن يمتلك المتقدم خبرة عالية في التدريس أن لا يكون المتقدم عليه جنحة جنائية سابقة ويسم بالأخلاق الحميدة. مسابقة وزارة التربية والتعليم 2022 أوضحت الوزارة منذ بضعة أيام عن وجود مسابقة تختص بتعيين ثلاثون ألف معلم ومعلمة في قطاع التربية والتعليم ،أكدت وزارة التربية والتعليم أنه لا صحة لما يتردد عن نشر اوراق خاصة بالمسابقة أو كافة الأوراق المطلوبة للتعيين في مسابقة 30 ألف معلم منذ الإعلان عن أخبار المسابقة وحتي هذه اللحظة، ويتم التقديم على المسابقة من خلال موقع وزارة التربية والتعليم الرسمي.
معلمي لا تسعفني كلماتي فأمدحك ولا يستيقظ عقلي من غيبته لأشكرك فمقامك محفظٌ بعلمك وقدرك محفوفٌ في صدورنا بتواضعك بوركت أيها المعلم القدير، لطالما خططت بأناملك الكلام الجميل لتغرسه في قلوبنا وعقولنا العلم النافع فطوبى لتلك الأنامل التي قلبت الصفحات وصححت الامتحانات وخطت بالقلم وتلونت لكي تصل إلينا تلك الكلمات. معلمي وأستاذي بك ترتقي الأمم وتتطور وبك تعلو الهمم والمراتب فأنت مفتاح للنجاح وطريق للوصول إلى الأحلام فكم من طالبٍ أصبح متفوقاً بسببك وأمسى طبيباً أو مهندساً أو معلماً فأنت نواة العلم وسلم الأحلام وكم من دعاء ارتقى إلى السماء يحمل في طياته ذكرك فقد وجهتنا إلى الاتجاه الصحيح عندما تعددت الطرق ورفقت بنا وصبرت على مسائلنا فأنت منبع العلم والمعرفة لقد أحييت بنا إرث آبائنا وأجدادنا. معلمي إن كلمة شكراً في حقكم تقصير فهي لا ترتقي لقدركم ومكانتكم فإن عطائكم فياض لا حدود له فأنتم المجد والرفعة وأنت القدوة الحسنة التي نقتدي بها وأنت العلم الذي يدل على العلم، فكم من عقل داعبته بعلمك وبرمجته بمعرفتك فارتقى ليكون مجتهداً بصاحبه فقهر الجهل وانتصر وفتحت له الأبواب ليعبرها إلى آفاق الدنيا مرتقياً موكب العلم والمعرفة.