بعد وفاتها، تعرف علي من هي الطفلة السعودية ريتاج الشهري وطبيعة مرضها الذي توفيت علي أثره خلال الساعات الماضية، من صباح يوم الأربعاء 11 أغسطس 2021. قال ولد الطفلة ريتاج الشهري، أنها تعاني من المرض منذ ولادتها، موضحاً أن المرض بدأ معها عندما كانت تبلغ من العمر 9 أشهر. وكشف عن نوع المرض، مشيراً أن الأطباء قالوا لا يوجد لها علاج، فمنذ ولادتها وهي تعاني مع انحناء في العمود الفقري مما يؤدي إلي نزيفا حادا من وقت لآخر. وتابع لذا تبقي طوال اليوم تتنفس علي الأسطوانات الأكسحين، مبيناً أنها تستهلك يوميًا ما يقارب الـ8 أسطوانات، وأكد أن المستشفي كانت تصرف له 2 أسطوانة مجاناً نظراً لحالتها النادرة. ورحلت عن عالمنا مشهورة سناب شات، ريتاج الشهري، عن عمر يناهز الـ14 عامًا، وذلك بعد صراع مع المرض. وولدت ريتاج الشهري في سنة 2007، وتخرجت من المرحلة الابتدائية، حيث تم اقامة حفل تخرج خصيصًا لها بحضور التلفزيون. وأجريت معها وقتها بعض اللقاءات الحصرية لصالح القنوات الفضائية السعودية، ومن وقتها ونالت شهرة واسعة في شتى محافظات المملكة. ومن المعروف أن ريتاج الشهري، تحمل الجنسية السعودية، أثارت تعاطفًا كبيراً خلال السنوات الماضية، مما أدي إلي ارتفاع عدد متابعيها علي صفحات السوشيال ميديا تويتر و انستقرام.
ريتاج الشهري مرضها - ما هو مرض الطفلة ريتاج الشهري ريتاج الشهري مرضها ماهو مرض ريتاج الشهري ريتاج الشهري في المستشفى سبب وفاة ريتاج الشهري تفاصيل سبب وفاة الطفلة ريتاج الشهري قال والد الطفلة ريتاح الشهري عن حالتها، إن المرض بدأ مع ابنته بعد 9 أشهر من الولادة وهي الآن بعمر 13 عاماً، وتطورت الحالة إلى الأسوأ بسبب حدوث انحناء في العمود الفقري يسبب لها أحيانا نزيفا حادا. وأضاف، أن أسطوانة الأكسجين تلازم ابنته في كل مكان لكي يمكنها التنفس والبقاء على قيد الحياة، وتستخدم يومياً من 7 إلى 8 أسطوانات بسعر 400 ريال للأسطوانة، والمستشفيات لا تساعده إلا بأسطوانتين فقط. وأشار إلى أن أغلبية الأطباء يقولون إنه لا يوجد لحالتها علاج، مبيناً أنها عاقلة جداً وواعية لما يجري حولها، ولديها عدد متابعين كبير على مواقع التواصل وتتواصل معهم باستمرار.
من هي ريتاج الشهري ويكيبيديا بالتفصيل سبب وفاة الطفلة ريتاج الشهري ؟ كم عمر ريتاج الشهري ؟ سناب ريتاج الشهري الطفلة ريتاج الشهري من هي ماهو مرض ريتاج الشهري ريتاج الشهري في ذمة الله ريتاج الشهري سناب ريتاج الشهري انستقرام وش ترجع ريتاج الشهري صور ريتاج الشهري نسعى في موقع كنز الحلول من بأن نقدم لكم اجابات لجميع أسئلتكم سواء كانت ثقافية أو ترفيهية أو معلومات عامة والرياضية وغيرها، ما عليكم سوى ان تكونوا معنا دائما وتتابعونا لكل جديد. سبب وفاة ريتاج الشهري تصدر خبر وفاة الطفلة ريتاج الشهري العديد من الصحف السعودية والتي أعلنت عن وفاتها اليوم الأربعاء، بحيث ضجت مواقع التواصل الاجتماعي بالترحم عليها ، بعد معاناتها من مرض نادر أصيبت به منذ طفولتها. من هي ريتاج الشهري ريتاج الشهري هي من احد مشاهير السناب شات ومواقع التواصل الاجتماعي، تلبغ من العمر 13 عاماً، وهي من مواليد سنة 2007، وتوفيت في عام 2012، عانت بشدة مع مرضها فقد كانت تعاني منه منذو وكان عمرها 9 أشهر، فهي طفلة تحمل الجنسية السعودية. سناب ريتاج الشهري يبحث كثيرون في المملكة العربية السعودية عن سناب ريتاج الشهري ، والتي اشتهرت من خلال ظهورها في احدي الحفلات المدرسية خلال مرضها، وقام التلفزيون السعودي، بإجراء مقابلة معها.
إقرأ أيضا: الاكلبي وش يرجع ووين يستقرون ؟ كيف ماتت ريتاج الشهري الطفلة السعودية ريتاج الشهري في ذمة الله أثر معاناتها مع مرض تنفسي نادر كان يلازمها منذ ولاتها, حيث كانت تعاني من مرض تليف الرئتين, وقال والد الطفلة ريتاح الشهري عن حالتها، إن المرض بدأ مع ابنته بعد 9 أشهر من الولادة وهي الآن بعمر 13 عاماً، وتطورت الحالة إلى الأسوأ بسبب حدوث انحناء في العمود الفقري يسبب لها أحيانا نزيفا حادا. لجأ الأطباء حينها لاستخدام اسطوانات الأكسجين لتعويض الطفلة عن الأكسجين الطبيعي الذي لاتستطيه الطفلة الحصول عليه بسبب مرضها, فكانت تتجول وتتنفس بواسطة اسطوانات الأكسجين, والجدير بالذكر أن الطفلة تستخدم يومياً من 7 إلى 8 أسطوانات بسعر 400 ريال للأسطوانة، والمستشفيات لا تساهم إلا بأسطوانتين فقط, ولكن الامر لم يدوم طويلاً حيث أعلنت عائلة الطفلة خبر وفاتها بعد معاناتها مع المرض. إقرأ أيضا: دواعي استعمال دواء pharma international 185. 61. 220. 168, 185. 168 Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; WOW64; rv:56. 0) Gecko/20100101 Firefox/56. 0
تاريخ النشر: 12 أغسطس 2021 8:53 GMT تاريخ التحديث: 12 أغسطس 2021 11:35 GMT نعى مدونون سعوديون عبر مواقع التواصل الاجتماعي، الطفلة ريتاج الشهري الملقبة بـ "سفيرة الابتسامة" التي عرفِت بتحديها للمرض النادر، الذي لازمها منذ أشهرها الأولى المصدر: نسرين العبوش – إرم نيوز نعى مدونون سعوديون عبر مواقع التواصل الاجتماعي، الطفلة ريتاج الشهري الملقبة بـ "سفيرة الابتسامة" التي عرفِت بتحديها للمرض النادر، الذي لازمها منذ أشهرها الأولى في الحياة وحال بينها وبين التنفس الطبيعي لأكثر من عقد من الزمن. وفارقت الطفلة ريتاج، ذات الـ 14 عاما، الحياة يوم أمس الأربعاء، بعد صراع مع مرضها النادر الذي جعلها أيقونة للصبر والإصرار على مواجهة المرض، ومحاولة التغلب على المعاناة التي كانت تواجهها رغم نعومة أظفارها. وعانت ريتاج منذ طفولتها من مرض نادر تسبب لها بتليف رئوي ونقص المناعة، إذ ذكر والدها محمد الشهري في لقاء سابق مع قناة (mbc) "أن مرض ابنته ظهر بعد ولادتها بتسعة أشهر، إلا أن حالتها ساءت بعد عمر السنتين بعد حدوث انحناء في العمود الفقري سبب لها نزيفا". وكان والد ريتاج ذكر "أن المستشفيات لم تكن توفر سوى أسطوانتين أو 3 من الأوكسجين كحد أقصى؛ ما اضطره لتعبئة الأسطوانات لابنته التي كانت تحتاج إلى قرابة 8 أسطوانات يوميا، بينما يصل سعر الأسطوانة الواحدة 400 ريال (107 دولارات)".
جميع الحقوق محفوظة @ كايرو تايمز - سيو عرب اوبتميز
ريتاج لم تعش كغيرها من الأطفال، فقد كانت أنبوبة الأكسجين ملازمة لها تمنعها من اللعب ومن الحركة، وعلى الرغم من ذلك استبسلت في معركة الحياة، وأطلقت رسالتها حمائم بيضاء ورسائل ابتسامة وأمل، على الرغم من تعطيل المرض لحياتها ودراستها، إلا أنها كانت صابرة وتنشر الأمل والتفاؤل أينما ذهبت، يقول والد ريتاج. وتابع والد الشهري: يا ليتني سمعت صوتها فقد كانت في غيبوبة 25 يوماً، وفي إحدى المرات استيقظت فجأة وأشارت بأصابعها لي ولوالدتها، وكأنها تقول نحن سوياً مهما حصل، وكانت سعيدة بوجودنا بقربها، وكان ذلك آخر عهدنا بها، ورأينا آخر ابتسامة وعادت للغيبوبة. واختتم تصريحاته، قائلًا: نحن صابرون ومحتسبون للأجر، فقد عانت من نقص الأكسجين، ومعاناتها الشديدة من التنفس الصناعي والتهاب الأنف والجيوب الأنفية، وأشياء وتفاصيل مؤلمة ومحزنة، إلا أنها كانت تزرع الابتسامة في كل مكان، غفر الله لها، والحمد لله على قضائه وقدره.
– ألعاب الذكاء مثل حل الكلمات المتقاطعة وحل المشاكل والفوازير. – الدمي مثل أشكال الحيوانات و الأدوات الخاصة بالصيد و أدوات الزينة والقطارات واستخدام الآلات والسيارات. – ألعاب الحظ مثل لعبة التخمين والدومينو والسلم والثعبان. – ألعاب الرقص والغناء مثل الرقص الباليه والشعبي أو تقليد الأغاني أو الغناء التمثيلي أو الأناشيد الخاصة بالأطفال. – الألعاب الحركية مثل لعبة كرة القدم و السلة و المضرب أو التوازن والتأرجح أو الجري أو لعبة القذف والرمي أو القفز أو السباق أو التركيب أو لعبة المصارعة. – الألعاب التمثيلية مثل التمثيل ولعب الأدوار والتمثيل المسرحي. أنواع الألعاب التي تستخدم في استراتيجية التعلم باللعب إقرأ أيضا اضرار الالعاب الالكترونية قد تصل الى الموت واقلها الصرع و العدوانية شروط الألعاب المستخدمة في استراتيجية التعلم باللعب – إعطاء الشعور للطفل بالإستقلال والحرية في اللعب. – أن تناسب الألعاب ميول الأطفال وقدراتهم والخبرات الخاصة بهم. – يجب الحرص على إختيار ألعاب تساعد على التربية السليمة والأهداف التربوية وتحسين السلوك وتنميه وفي نفس الوقت تكون الألعاب ممتعة للطفل ومثيرة. – يجب أن تكون الألعاب من البيئة الخاصة بالطفل.
رجاءً أذكر الله و صلي على سيدنا محمد استراتيجية التعلم باللعب تعتبر وسيط تربوي تساعد في بناء شخصية الطفل بشكل كبير ، فالأطفال يلعبون لعب تمثيلي حر بالصلصال والعرائس والألوان والمكعبات ، فنكتشف مابداخلهم عن طريق لعبهم ، فإن أتمت الألعاب التعليمية بشكل صحيح ومنظم ومخطط ، فسوف تؤدي دورها المطلوب في نظام التعليم فهو يجعل الطفل يكتسب المهارات. استراتيجية التعلم باللعب استراتيجية التعلم باللعب عبارة عن نشاط تقوم بالتوجه به إلى الأطفال لتعديل و تحسين السلوك لديهم ، وتساعد في تنمية القدرات الوجدانية والجسمية للأطفال والعقلية ، فهو نشاط ليس بممل للأطفال بل مسلي وترفيهي ، و هذه الإستراتيجية تعتبر إستغلالا للأنشطة الخاصة باللعب لتساعد على تحسن وتوسيع آفاق الأطفال و الإكتساب لديهم للمعرفة وتعليم المبادئ لهم ، وهي لها نسبة كبيرة في تحسين السلوك والقدرات. فوائد استراتيجية التعلم باللعب استراتيجية التعلم باللعب لها الكثير من الفوائد التي تعود على الأطفال ومنها: – الإعتماد على النفس وإكتساب الثقة بالنفس وتساعد على إكتشاف قدرات الطفل وإختبارها وتنميتها. – تساعد على إثبات ذات الطفل عبر تفوقه على الأصدقاء الآخرين بفرده.
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب 26 يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب 26" أضف اقتباس من "التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب 26" المؤلف: الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب 26" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
ونظرا لأن معظم الأطفال يمتلكون فضولا طبيعيا للاستكشاف والمغامرة وفهم ماهية الأشياء وتفاصيلها, فإن اقتراح بعض الألعاب التي تنمي قدراتهم الذهنية والجسدية ستكون خيارا رائعا ومحبذا للغاية. فوائد التعلم باللعب بدرجة ما يحدث التعلم عندما يلعب الأطفال بالمكعبات أو عندما يرسمون صورة مشوشة المعالم أو يبنون صروحا وحيوانات من الطين والصلصال, وأثناء قيامهم بهذه الأنواع من اللعب فإنهم يجربون أشياء جديدة, ويحلون الكثير من المشاكل الصغيرة التي تحتاج لبعض التفكير منهم, علاوة على أنهم يبتكرون في البناء والرسم بطرق مغايرة وبعيدة كل البعد عن التقليد, إنهم يطلقون العنان لخيالهم, إضافة إلى أنهم يختبرون الأفكار التي تطرق أذهانهم ويستكشفونها مباشرة بالتجربة حسب ما هو متاح عندهم, ومن خلال كافة هذه التفاصيل التي قد تبدو عادية يتعلم الأطفال، وينمون ويكتسبون المهارات والمعارف والسلوك القويم. التعلم باللعب تكسب الطفل الثقة بنفسه وبقدراته وأنه يستطيع أن يعتمد على نفسه والقيام بكل المهام الصغيرة التي تلائم عمره. تمنح الطفل الشعور بالراحة والسعادة وتجعل من العملية التعليمية أمر جاذب لهم. عبر اللعب يتعلم الطفل كيفية العمل مع فريق وذلك عبر مشاركته للعب وللأفكار مع رفاقه الصغار, ويتعلم معاني المشاركة والتعاون.
التعلم باللعب أكدت البحوث التربوية أن الأطفال كثيراً ما يخبروننا بما يفكرون فيه وما يشعرون به من خلال لعبهم التمثيلي الحر واستعمالهم للدمى والمكعبات والألوان والصلصال وغيرها ، ويعتبر اللعب وسيطاً تربويا يعمل بدرجة كبيرة على تشكيل شخصية الطفل بأبعادها المختلفة ؛ وهكذا فإن الألعاب التعليمية متى أحسن تخطيطها وتنظيمها والإشراف عليها تؤدي دوراً فعالا في تنظيم التعلم ، وقد أثبتت الدراسات التربوية القيمة الكبيرة للعب في اكتساب المعرفة ومهارات التوصل إليها إذا ما أحسن استغلاله وتنظيمه. تعريف أسلوب التعلم باللعب: يُعرّف اللعب بأنه نشاط موجه يقوم به الأطفال لتنمية سلوكهم وقدراتهم العقلية والجسمية والوجدانية ، ويحقق في نفس الوقت المتعة والتسلية ؛ وأسلوب التعلم باللعب هو استغلال أنشطة اللعب في اكتساب المعرفة وتقريب مبادئ العلم للأطفال وتوسيع آفاقهم المعرفية. أهمية اللعب في التعلم: (1) إن اللعب أداة تربوية تساعد في إحداث تفاعل الفرد مع عناصر البيئة لغرض التعلم وإنماء الشخصية والسلوك (2) يمثل اللعب وسيلة تعليمية تقرب المفاهيم وتساعد في إدراك معاني الأشياء. (3) يعتبر أداة فعالة في تفريد التعلم وتنظيمه لمواجهة الفروق الفردية وتعليم الأطفال وفقاً لإمكاناتهم وقدراتهم.
ارتباط اللعبة بالمقرر الدراسي. مناسبة للعمر الزمني والعقلي والجسمي للمتعلمين. تتناسب مع البيئة التي تُعرض فيها، وتحترم عادات وتقاليد المجتمع. أن تكون مبسطة ولا يوجد فيها أي تعقيد. أن يكون فيها عنصر التشويق والجذب والإثارة للمتعلم لرفع دافعية التعلم. قليلة التكاليف. شروط تتعلق بالطفل مراعاة خصائص المتعلمين (قدرة المتعلم، بيئته) مراعاة سن الطفل ومدى ملائمة اللعبة له. مراعاة النمو العقلي والجسمي للمتعلمين. شروط تتعلق بالمعلم مراعاة خصائص المتعلم عند اختيار اللعبة. التخطيط والإعداد الجيد لاستخدام الألعاب. عدم ازدحام الدرس بألعاب عديدة. توفير الجو المناسب والبيئة الملائمة لاستخدام اللعبة. تجربة اللعبة قبل عرضها على المتعلمين والتأكد من سلامتها وصلاحيتها. أن يقتصر تدخل المعلم على التوجيه والإرشاد. أهمية اللعب التربوي أجرى الكثير من الباحثين والمختصين دراسات عديدة حول أهمية اللعب التربوي والألعاب التربوية، بينت هذه الدراسات مدى تأثير هذا النمط من التعليم في سلوك المتعلمين، ولاحظوا أن اللعب التربوي يساعد على: استكشاف الخصائص والصفات الحسية للأشياء (اللون، الملمس، الطعم، الرائحة …)، وهو ما يساعد المتعلم على فهم العالم الخارجي.
والتلعيب في التعليم يتخذ منحى تعليمي لتحفيز الطلاب على التعلم باستخدام عناصر الألعاب في بيئات التعلم، بهدف تحقيق أقصى قدر من المتعة والمشاركة من خلال جذب اهتمام المتعلمين لمواصلة التعلم، في السياق التعليمي يمكن للتلعيب أن يؤثر على سلوك الطالب من خلال تحفيزه على حضور الفصل برغبة وشوق أكبر، مع التركيز على المهام التعليمية المفيدة وأخذ المبادرة. فوائد التعلم باللعب: القيمة المضافة التي تقدمها الألعاب للمتعلم تكمن في امتلاك حرية التعلم، والقدرة على تنمية مهارة التعلم الذاتي من خلال المحفزات الذاتية لعملية التعلم، وتوسيع دائرة الخطأ والمحاولة مرة أخرى دون أي أثار سلبية، واعتماد وسائل مختلفة لعملية التعلم، وربط التعلم بالحياة الواقعية، والتطبيق العملي، لأن اللعب يجعل الأطفال نشيطين ومعنيين بالتعلم فالأطفال يتعلمون بشكل أفضل من خلال التجارب المباشرة والغرض من التعليم باللعب النشط أنه يحفز الأطفال ويحثهم ويدعمهم في تنمية مهاراتهم ومفاهيمهم واكتسابهم للغة ومهارات التواصل والتركيز. خلاصة: إن مستقل التعليم في العالم رهين، بفهم الشروط والإمكانات التي تقود للإبداع، وليس الحفظ لأن المجتمع الإنسان في حاجة إلى جيل مبتكر ومبدع في كل المجالات الحياة، لهذا السبب نحتاج تعزيز عملية اللعب من أجل تعلم مبتكر ينمي القدرات العقلية والذهنية لدى النشأ، وخير دليل على أن اللعب أضحى وسيلة مركزية في نمو المعرفة، نجد داخل أكبر الشركات العالمية مثل google و Facebook ، وغيرها من الشركات تعتمد بعض الألعاب في تكويناتها العلمية من أجل أن تحافظ على لياقة العقلية والذهنية لدى موظفيه.