لكي يحبَّك الناس أفسح لهم طريقهم، ولكي ينصفك الناس افتح لهم قلبك، ولكي تنصف الناس افتح لهم عقلك، ولكي تسلم من الناس تنازل لهم عن بعض حقك. إذا ضقت ذرعاً بمرضك، فاذكر أن هنالك مرضى يتمنَّون ما أنت فيه لعظم ما أصابهم من الأمراض، وبذلك تهدأ نفسك وترضى عن ربك.
أين أخلاقك كمسلمة!! أين حياءك!! أين كرامتك وغيرتك على عرضك!! المصيبة إنها تغنيها طقاقة على دف بدون موسيقى ويشغلونها صاحبات الدي جي في الزواجات الإسلامية فلما فرحنا إن فيه طق بدف وبدون موسيقى نلاقي بعض الأغاني التي تحمل إما ألفاظ شركية مثل أغنية ( أنا الشاكي انا الباكي.. وأنا لغير المحبة ماحنيت الراس... ) الله أكبر نحن مسلمين لاينحني رأسنا إلا لخالقنا في الصلاة، والإسلام معناه: الإستسلام والانقياد لله. فكيف يكون انقيادنا واستسلامنا لغير الله!!!!!!! هذا شرك و كفر أو ألفاظ فاحشة أو تشجع على الحب بين الجنسين والعشق مثل هذه الأغنية ومثل أغنية (ياتاااكسي حبيبتي مشتااقة.. ) تشجع على الحب الغير شرعي والعلاقات المحرمة. تحذير من اغنية انكسرت الشيشه. مع إنه يوجد أغاني بدون موسيقى كلماتها روووعه ولاتحتوي على محرم مثل التي تكون في مدح العروسين مثل شريط ( ماأحلاك يالغالي).
23 الثقه بنفسى شعاري؟؟؟؟ 24 الله ينور قلبك مثل ما نورتناا بمعلومتك المهمه جداا.. جزيت خيراا.. اللهم لطفك وعفوك ، اللهم اني اسئلك العون ف عمل الصالحاات... الطَّـآف أسلوب رآقي لآ يتقنه إلآ الملوكـ؛ 25 ستتذكرني عندما تعـاشر غيري ولكن قسما.. سوف تبكي على عــشرتي زمنآآ.. ليس من باب الغرور بل من باب الثقه بالنفــس,, لأني آعطيتك ما " لـم " و " لــن " تجـده عند غــيري..! معنى اغنية شقول لامي من اروح انكسرت الشيشه - الصفحة 2 - منتديات عبير. 26 يسلمووو خيتوو 27 استغفر الله استغفر الله لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم جد مشكووووووور كثييير ع الملحوظة ربي يجزيك الخير. حسبي الله لا إله إلا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم, 28 استغفرالله ربي العظيم مشكووووره كثيير على التووضيح خيتي:) [SIZE=-0] â—ڈ • [SIZE=-0] [SIZE=-0] سسَ[SIZE=-0]أكَتــَفَيِ بَ [SIZE=-0][SIZE=-0][] الل [SIZE=-0] [SIZE=-0] ـَہ [SIZE=-0] [SIZE=-0] [] عَنَ آلججَميِعَ.. [SIZE=-0] â—ڈ • 29 ديني أبدعتي في نقل الموضوع والفائدة للجميع كـــلنـــا ســــوريــــا 30 العفو.. وبالفعل الاغاني كلها محرمه.. وربي يهدي الجميع العامة »
؟ الأربعاء نوفمبر 23, 2011 4:02 pm العفو حبيبتي مــــرهفـــه المــــشاعــــر هل تعرفون معنى ( انكسرت الشيشه)! ؟ صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى المواضيع الأخيرة » هل تعلم ما هي الغيرة؟ الجمعة أبريل 05, 2019 11:46 pm من طرف فاعـل خـير » تعريف الارهاب السبت يوليو 28, 2018 7:32 am من طرف فاعـل خـير » الأدب مع الله سبحانه وتعالى السبت يوليو 14, 2018 6:30 pm من طرف فاعـل خـير » تعريف الأدب الأحد يوليو 08, 2018 5:31 am من طرف فاعـل خـير » حيوانات غاضبه ولكن بعضها مثير للضحك الإثنين مايو 09, 2016 9:08 am من طرف ايات سيد ادريس » حيوانات برأسين سبحان الله الإثنين مايو 09, 2016 9:05 am من طرف ايات سيد ادريس » اروع القبلات بين الحيوانات.
بالنسبة لإنتشار هاتين الأغنيتين في الأعراس والمناسبات بالفعل هو أمر ملاحظ وما يصاحبه من رقصات فاحشة ولكن عندما ننصح يقال نحن لا نهتم بالمعنى الحرفي للكلمات بل نحن نستمع للإيقاع!! عذر أقبح من ذنب!!
> أين أخلاقك كمسلمة!! أين حياءك!! أين كرامتك وغيرتك على عرضك!! > المصيبة إنها تغنيها طقاقة على دف بدون موسيقى > ويشغلونها صاحبات الدي جي في الزواجات الإسلامية > فلما فرحنا إن فيه طق بدف وبدون موسيقى > نلاقي بعض الأغاني التي تحمل إما ألفاظ شركية مثل أغنية ( أنا الشاكي انا الباكي.. وأنا لغير المحبة ماحنيت الراس... ) الله أكبر نحن مسلمين لاينحني رأسنا إلا لخالقنا في الصلاة، > والإسلام معناه: الإستسلام والانقياد لله. فكيف يكون انقيادنا واستسلامنا لغير الله!!!!!!! > أو ألفاظ فاحشة أو تشجع على الحب بين الجنسين والعشق مثل هذه الأغنية ومثل أغنية (ياتاااكسي حبيبتي مشتااقة.. ) تشجع على الحب الغير شرعي والعلاقات المحرمة. قرب لناس حسابهم وهم في غفلة معرضون 03-25-2011, 12:30 AM المشاركة رقم: 2 المعلومات الكاتب: ~~لحن الحياة~~ اللقب: VIP الرتبة: الصورة الرمزية الإتصالات الحالة: وسائل الإتصال: كاتب الموضوع: 1م جوود المنتدى: المـنـتـدى الـعـام رد: تحذير من اغنية انكسرت الشيشه توقيع: ~~لحن الحياة~~ 03-25-2011, 12:46 AM المشاركة رقم: 3 المعلومات الكاتب: 1م جوود اللقب: عضوة نشيطة الرتبة: الصورة الرمزية البيانات التسجيل: Mar 2011 العضوية: 22371 المشاركات: 86 [ +] بمعدل: 0.
شروط القبول في برنامج طب الأسنان في جامعة الملك عبدالعزيز لمرحلة البكالوريوس: يجب أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها ويحدد مجلس الجامعة في كل سنة النسبة المئوية للقبول وعدد الطلاب. ألا يكون قد مضى على حصوله على شهادة الثانوية العامة مدة تزيد عن سنتين. أن يكون حسن السير والسلوك. كما يجب أن يكون لائقاً طيباً. أن يجتاز بنجاح امتحان قبول التحريري والمقابلة الشخصية ولا يسمح لأي طالب بإعادة الامتحان التحريري بأي حال من الأحوال ويستبعد من لم يحضر هذا الامتحان في موعده من الترشيح للكلية. كم سنة دراسة طب الاسنان في جامعة الملك عبدالعزيز الاقتصاد. المفاضلة: تتم المفاضلة بين المتقدمين ممن تنطبق عليهم جميع الشروط السابقة وفقاً للنسبة العامة في الشهادة الثانوية والمواد الخاصة (الفيزياء والكيمياء والأحياء واللغة الإنجليزية) والاختبارات التحريرية والمقابلة الشخصية وتقبل الأعداد التي يتم تحديدها كل عام من مجلس الجامعة الموقر حسب سعة كلية طب الأسنان. الاختبار: تقدم أسئلة الاختبارات التحريرية باللغتين العربية والانجليزية ذات اختيارات متعدد (MCQ) وفي فروع كثيرة من المعرفة مثل العلوم الطبيعية والأحياء واللغة العربية والرياضيات وغير ذلك.
المملكة العربية السعودية ص. ب 80200 جدة 21589 هاتف: 6952000 12 966+ سياسة الخصوصية والنشر - جامعة الملك عبدالعزيز جميع الحقوق محفوظة لجامعة الملك عبدالعزيز 2022©
تفاصيل الوثيقة نوع الوثيقة: مقال في مجلة دورية عنوان الوثيقة: دراسة شاملة لمعرفة مضاعفات مرض الثلاسيميا العظمى خبرة ١٤ سنة في مستشفى جامعة الملك عبدالعزيز بجدة، المملكة العربية السعودية Survival and Disease Complication of Thalassemia Major: Experience of 14 Years at King Abdulaziz University Hospital, Jeddah, KSA لغة الوثيقة: الانجليزية المستخلص: مع تقدم وسائل العلاج لمرض الثلاسيميا العظمى مازال هناك مضاعفات و وفيات لهذا المرض. هذا البحث يقوم بدراسة مسح شامل لهذه المضاعفات في مستشفى جامعة الملك عبدالعزيز من ١۹٩٥م حتى ٢٠٠٤م، قمنا بمتابعة ٣٦٠ مريض بالثلاسيميا العظمى خلال هذه الأعوام، فوجدنا أن السبب الرئيسي في الوفيات بسبب تراكم الحديد المتزايد في الأعضاء ، ويعتبر مرض القلب السبب الأول في الوفيات، فننصح بالمتابعة المستمرة وتوفير العلاج المتكامل لهؤلاء المرضى. ردمد: 1319-1004 اسم الدورية: مجلة العلوم الطبية المجلد: 17 العدد: 1 سنة النشر: 1431 هـ 2010 م نوع المقالة: مقالة علمية تاريخ الاضافة على الموقع: Monday, November 29, 2010 الباحثون اسم الباحث (عربي) اسم الباحث (انجليزي) نوع الباحث المرتبة العلمية البريد الالكتروني سعاد خليل الجاعوني Al Jaouni, Soad Khalil باحث الملفات اسم الملف النوع الوصف pdf الرجوع إلى صفحة الأبحاث
الموضوع: كلية الآداب والعلوم الانسانية - قسم علم المعلومات المستخلص: تقييم نظام مارز (MARZ) من قبل أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز (دراسة حالة) وتمثلت مشكلة هذه الدراسة بالسؤال التالي: ما مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس لنظام إدارة المحتوى "مارز"Mars بجامعة الملك عبد العزيز؟ وما المعوقات التي تحول دون الإفادة منه؟ ومن أهم أهداف الدراسة التعرف على خصائص وإمكانات نظام إدارة المحتوى "مارز" MARZ بجامعة الملك عبد العزيز. والتعرف على الصعوبات التي يواجهها أعضاء هيئة التدريس عند استخدام النظام في إنجاز مهامهم. واستخدمت الباحثة منهج دراسة الحالة ، وبلغ مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز بجدة (3634) عضوا, وقد تم اختيار عينة طبقية عشوائية تكونت من (350) عضو هيئه تدريس, وتم توزيع استبانة الدراسة عليهم وتم استرجاع (341) استبانة وقد مثلت عينة التطبيق النهائية للدراسة حوالي (9. الخطة الدراسية | كلية الطب. 6%) من مجتمع الدراسة الكلي. وكان من أهم نتائج الدراسة: أن أقل الخصائص المتواجدة في نظام "مارز" MARZ هو النشر حيث توافر بنسبة 50, 62% ويليه التوافقية بنسبة 88, 63% ويليه دعم النظام لدوره حياة المحتوى والقوالب بنسبة 80% يليه دعم النظام لتحرير المحتوى بنسبة 92% أما باقي الخصائص وهي دعم النظام للمعايير المفتوحة والمرونة ودعم النظام للمستخدمين والمجموعات والأدوار ومدى توافر الأمن في النظام فقد تواجد بنسبة 100% وعند القيام بإجراء الدراسة عن المستخدمين من أعضاء هيئة التدريس تبين أن أكثر الأعضاء استخداما للنظام هم بدرجة أستاذ مساعد بنسبة 37, 24% من أفراد عينة الدراسة.
المرجع دليل التخصصات في جامعه الملك سعود
وقد أتضح أيضا أن من اهم أسباب عدم استخدام نظام "مارز" هو عدم المعرفة الكافية باستخدام النظام فقد جاء في المرتبة الأولى بنسبة 51%، يليه عدم كفاية الدورات التدريبية حول استخدام النظام بنسبة 42%. بينما جاءت أسباب عدم الاستخدام أن النظام معقد وصعب الاستخدام في المرتبة الأخيرة بنسبة 19% وقد أوصت الدراسة بضرورة تشجيع أعضاء هيئة التدريس بجامعه الملك عبدالعزيز على استخدام النظام وذلك بالحوافز المادية كما أوصت بعمل دورات تدريبية لهم, وأن يقوم قسم تقنية المعلومات بتطوير وتجديد النظام بشكل مستمر, ومن التوصيات على إدارة جامعة الملك عبدالعزيز وضع إستراتجية شاملة لصناعة المحتوى الرقمي, وأن تقوم بالإسترشاد بقائمة المراجعة التي أعدتها الباحثة لنظم إدارة المحتوى بمؤسسات التعليم العالمية كأداة معايرة لنظم Benchmarking إدارة المحتوى بتلك المؤسسات. المشرف: د. كم سنة دراسة طب الاسنان في جامعة الملك عبدالعزيز اودس. عماد عيسى صالح نوع الرسالة: رسالة دكتوراه تاريخ الاضافة على الموقع: Monday, February 29, 2016