وأوضح العطوي، أنه على الرغم من دقة طريقة التهريب المنفذة لإدخال هذه الكمية إلا أنه تم كشفها وإحباط المحاولة, مثمّناً الحضور الذهني الدائم لرجال "الجمارك" عند قيامهم بالإجراءات الجمركية لكل ما يرد إلى المملكة؛ مضيفاً أنه جرى اتخاذ الإجراءات النظامية حيال ذلك.
ووفق العيسى، فإن نظم إدارة المخاطر المعتمدة تطبق على البيانات التاريخية عن الضبطيات السابقة وتحليلها لوضع معايير ومؤشرات للخطورة لاستهداف الإرساليات المحتمل احتواؤها على مواد ممنوعة، وكذلك وجود وحدة تسمى «وحده التحري والضبط والتفتيش المعاكس» في كل جمرك بحري وبري وجوي. وزاد أن موظفي هذه الوحدة يراقبون الركاب القادمين ويجري تفتيش المشتبه بتهريبهم ممنوعات داخل الأحشاء أو في الجسم، وتحليل خط سيرهم، وكذلك تنفذ هذه الوحدة إجراءات الكشف عن الإرساليات المشتبه بها ومراجعة مستنداتها وإجراء التفتيش عليها للتأكد منها والإجراءات المتخذة بشأنها. جريدة الرياض | الجمارك السعودية : إحباط تهريب 5.3 مليون حبة كبتاجون مخبأة في فاكهة "رمان" واردة من "لبنان". وقال العيسى: «إن كل هذه الوسائل الرقابية المساندة لعمل المراقب الجمركي تمكنه من أداء واجباته على أكمل وجه، إضافة إلى ما يتحلى به رجل الجمارك من الفطنة وسرعة البديهة وحسن التصرف لم تغفل الجمارك الجانب التوعوي والتثقيفي للتعريف بأضرار المخدرات». وفي هذا الإطار، وفق المتحدث باسم الجمارك، فإن المصلحة ركزت على إقامة المعارض النموذجية التي تشد الزائر في عدد من المنافذ الجمركية والمشاركة في المعارض التوعوية بأضرار المخدرات مع كل القطاعات المدنية والعسكرية والتعليمية.
يشار إلى أن مصلحة الجمارك أوضحت أن العمل مستمر خلال إجازة عيد الفطر المبارك في جميع المنافذ الجمركية «الجوية والبحرية والبرية» لإنهاء الإجراءات الجمركية اللازمة للواردات إلى السعودية والصادرات منها، لتفادي أي تكدس بعد انتهاء إجازة العيد. ودعا المستشار والمتحدث باسم الجمارك كل الشركات والمؤسسات والمستوردين والمصدرين والمخلصين الجمركيين للتقدم إلى إدارة الجمارك المعنية، التي تأتي عن طريقها البضاعة، لإتمام إجراءات فسحها وإخراجها من الساحة الجمركية.
تقرير عدد الوظائف الشاغرة من المعلمين والمشرفين، حيث يتم الإعلان عنها من خلال الموقع الرسمي الخاص بالمدرسة، وذلك يكون تحت إشراف مدير المدرسة بالتعاون مع الإدارة الإلكترونية. المحافظة على سلامة وصحة الطلاب في الفترة التي تمر بها البلاد من جائحة كورونا، حيث يقوم مدير المدرسة بالتسهيل على الطلاب في الحضور والإجازات المرضية، حرصاً على سلامتهم وسلامة المعلمين. مدير المدرسة هو الممثل الأساسي والرئيسي عن المدرسة و متحدثها الرسمي في كافة المؤتمرات الهامة والتعليمية التي تعقدها الوزارة.. هنا تجد: التسجيل في مسابقة مدرستي تبرمج ورابط التسجيل مهام قائد المدرسة في السعودية قائد المدرسة في السعودية بعد أن تعرفنا على تعميم صلاحيات قائد المدرسة يجب أن نعلم أن هناك بعض المهام التي توكل إلى قائد المدرسة في المملكة العربية السعودية، ومن بينها: عمل لجان المتابعة الشهرية مع المعلمين والطلاب، حيث يتأكد قائد المدرسة من حل المشكلات التي تتعلق بالطرفين. يقوم قائد المدرسة بوضع جداول زمنية لإنهاء المقررات الدراسية خلال الفصول الدراسية، على ان يتم تزامن الامتحانات مع نهاية المناهج التعليمية، على أن يتم مراعاة القرارات الوزارية التي يتم إطلاقها خلال فترة جائحة كورونا.
منتدى الإدارة المدرسية الإشراف التربوي - الوظائف الإدارية - الوكالة المدرسية - البرامج الدراسية - التعاميم والقرارات - أعمال المدير - برنامج معارف - الجودة - برنامج فارس - اهداف الإدارة المدرسية - مفاهيم الإدارة المدرسية اعتمد معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى صلاحيات قائدي وقائدات المدارس، (الإصدار الثاني) وقد اشتملت هذه الصلاحيات على ستين صلاحية منها عشر صلاحيات جديدة. صلاحيات قائدي وقائدات المدارس 1437 هـ الإصدار الثاني رد مع إقتباس
تغيير مسمى مدير المدرسة الى قائد المدرسة من الأشياء الجديدة التي أعلنت عنها وزارة التعليم، حيث تم إطلاق هذا المسمى لإعطاء قائد المدرسة قوة في السيطرة والتنظيم والإدارة في عمله، فهذا المسمى قائد يطلق على الشخص القادر على قيادة الطلبة والكادر التعليمية إلى التقدم والإزدهار، فما هو المراد من وزارة التعليم السعودية حول تغيير مسمى مدير المدرسة الى قائد.
اعتماد برامج تستهدف معالجة المشكلات المدرسية، أو تحقيق مصلحة تعليمية. دمج المجالس واللجان المدرسية ـ عند الحاجة الواردة في القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام، عدا (مجلس المدرسة ولجنة التوجيه والإرشاد)، وبما لا يؤثر على مهامها. اعتماد زيادة عدد الفصول في المدرسة أو تقليصها عند الحاجة خلال الأسابيع الثلاثة الأولى من بداية الفصل الدراسي الأول وخلال الأسبوعين الأولين من بداية الفصل الدراسي الثاني. إختيار من يرشح للعمل ( وكيلاً – مرشد طلابي – امين مصادر التعلم – رائد النشاط) للمدرسة من قائمة الأسماء الموجودة لدى الجهات المختصة في إدارة التعليم بعد إتمام حركة النقل السنوي. إعتماد تحديد وتغيير مواقع الحجرات الدراسية والمكتبة وغرف شاغلي الوظائف التعليمية والإدارية. منح منسوبي المدرسة الإجازات الاضطرارية، حسب ما يراه محققاً للمصلحة التعليمية. منح الإجازة المرضية لمنسوبي المدرسة وفق لائحة منح تقارير الإجازة المرضية مع موافاة إدارة التعليم بقرار منح الإجازة ليتم إكمال اللازم بشأنها. تعليق الدوام المدرسي في الحالات الطارئة داخل المدرسة بما لا يزيد عن يوم واحد أو جزء منه وإشعار ادارة التعليم رسمياً.
يعتبر مدير المدرسة هو الشخص المسؤول عن قبول كل الطلبات التي تأتي للمدرسة والتي ترغب. في الانتقال من أي مدرسة أخرى إلى المدرسة التي يترأسها المدير حاليًا، ويجب أن يتم القبول. من خلال الكشف عن ما إذا كان الطالب الذي يطلب النقل متوافق مع شروط الالتحاق في المدرسة. ومن صلاحيات مدير المدرسة الجديدة عمل جرد لاحتياجات المدرسة من مهارات يجب أن تتواجد لدى معلميها. وهو ما سيكون في مصلحة الطلاب ومن بعد معرفة المهارات المطلوبة يقوم بتحديد دورات تدريبية. ذات مناهج تقوم بتدريب المعلمين على هذه المهارات وتعطي لهم التجربة العملية حتى يصبحوا محترفين في هذه المهارات. كما أن مدير المدرسة هو الذي يعمل على وضع برامج مهنية للموظفين الإداريين داخل المؤسسات التعليمية المختلفة. ويعتبر مدير المدرسة المسؤول الأول عن وضع حلول مدروسة وبرامج إصلاحية للمدرسة. وما بها من مشكلات وتحديات تواجهها بسبب ظروف خارجية وظروف داخلية. مع إمكانية وجود مساعدين له في تكوين هذه البرامج من العاملين داخل المدرسة في مختلف القطاعات. لكنه المسؤول عن اعتماد تلك البرامج وآلية تنفيذها على أرض الواقع. في حالة وجود ظروف طارئة من الخارج يمكن لمدير المدرسة أن يقوم بدمج المجالس المتعددة إلى مجلس واحد.