المكتبة المركزية تعتبر المكتبة المركزية مدا تواصليّا لمكتبة الجامع الأعظم التي تأسّست في العهد الحفصي سنة 1393م علي يدي أبو فارس عبد العزيز الحفصي وتّعد هذه الأخيرة دعامة رئيسية لعملية البحث، حيث تسعى للعمل على تحقيق أهداف الجامعة من خلال توفير الخدمات المعلوماتّية والعلمية للمستفيدين، وتعتبر هذه المكتبة من أهّم المكتبات وأكبرها تخصصا في مجال العلوم الدينية، الشرعية وكذلك العلوم الأخرى ذات العلاقة، مثل التراجم، التاريخ، اللغة، الأديان…وغيرها من التخصصات التي تلبي احتياجات الطلبة وتواكب برامج التكوين بالجامعة. سُميّت مكتبة جامعة الزيتونة بالمكتبة المركزيّة لأنّها تضّم مخزون المعاهد الثلاث الراجعة لها بالنظر بعد ضمّ الرصيد. رصيد المكتبة يعدّ رصيد المكتبة المركزية لجامعة الزيتونة متنوعا وثريّا كميّا ونوعيّا في اختصاصات متعددة كالعلوم الإسلامية: الفقه، الأديان، الحضارة الإسلامية، المالية الإسلاميّة، القانون، والفريضة والثقافة العامة…ويتكون هذا الرصيد من: كتب باللغة العربية واللغات الأجنبية كالفرنسية والانقليزية، أطاريح الماجستير والدكتوراه، دوريات…..
المعهد الأعلى للحضارة الإسلاميّة. مركز الدّراسات الإسلاميّة بالقيروان. المعهد العالي للخطابة والإرشاد الديني بالقيروان. كيفية التسجيل الجامعي وآخر أخبار الجامعة لمتابعة آخر أخبار جامعة الزيتونة، وكيفية التسجيل الجامعي للطلبة الأجانب أو الطلبة التوانسة، وتكلفة الدراسة في جامعة الزيتونة، والتكاليف المالية للدراسة في الجامعات التونسية، يُرجى زيارة الموقع الالكتروني الرسمي للجامعة وستجد كل المعلومات والأخبار والتي تُحدث بشكل يومي، وفي حال واجهتكم أي مشكلة، يمكنكم ترك تعليق وسيتم الرد عليكم: الموقع الإلكتروني الرسمي للجامعة خريطة الوصول
تاريخ التأسيس: تأسست جامعة الزيتونة سنة 737م، وتعتبر أحد أقدم الجامعات في العالم. 1956 بعث الجامعة التونسية "غداة الاستقلال". الموقع: تونس العاصمة. نبذة عن الجامعة يعد جامع الزيتونة أحد أقدم وأشهر المساجد في بلاد الإسلام كلّها حيث أسّسه عبيد اللّه بن الحبحاب سنة 116هـ (734م). ولا تعود شهرة جامع الزيتونة هذه إلى الدور الذي قام به كمسجد للصلاة والعيادة فحسب، بقدر ما تعود إلى الدور العلمي والثقافي الذي اضطلع به عبر العصور، منذ أوائل القرن الثاني الهجري، حيث اضطلع بتدريس العلوم الإسلامية بداية من سنة 120هـ – 737م. وبذلك يعتبر أقدم جامعة عربيّة إسلاميّة استمرت تؤدي دورها قرابة ثلاثة عشر قرنا متتالية دون انقطاع يذكر. فقد أكد المؤرخ حسن حسني عبد الوهّاب، هذه العراقة بقوله: "إنّ جامع الزيتونة هو أسبق المعاهد التعليميّة للعروبة مولدا وأقدمها في التاريخ عهدا". وظلّ جامع الزيتونة باعتباره مؤسسة علم وعبادة مزدهرا إلى أواخر العهد الحفصي ( 634هـ/981هـ – 1237م/1573م) حتّى أنّ العلامة عبد الرّحمان بن خلدون -الذي تتلمذ في جامع الزيتونة ودرّس به- اعتبره طليعة المؤسسات التعليميّة في المغرب الإسلامي خلال القرنين الرابع عشر والخامس عشر الميلاديين، حيث كان التعليم فيه يشمل التعليم الإسلامي الأدبي والديني والفلسفة وعامة العلوم العقليّة والرياضيّة وخصوصا الطب والفلك والرياضيّات.
جامعة الزيتونة هي إحدى أعرق الجامعات في العالم العربي الإسلامي. فقد انتظمت دروسها منذ القرن الثاني للهجرة/الثامن للميلاد، بجامع الزيتونة بمدينة تونس ولعبت هذه الجامعة دورا رياديا في نشر الثقافة العربية الإسلامية. مقر جامعة الزيتونة بساحة معقل الزعيم بتونس فهرست 1 جامعة الزيتونة التاريخية 2 جامعة الزيتونة الحالية 2. 1 تأسيسها 2. 2 مؤسساتها 2.
رغم قلة المنح الموجهة للطلاب الأجانب، إلى أن الطالب قادر على الحصول على تعليم مجاني بالجامعات التونسية وقادر على التحكم بتكليف المعيشة الشهرية والتخفيض منها لحد أدنى ويتماشى مع المستوى المعيشي للطالب. بالإضافة لمقال الدراسة في تونس يمكنك قراءة المزيد من المقالات لأكثر من 60 دولة في قسم الدراسة حول العالم في موقعنا
تعتبر تونس وجهة مهمة للطلاب الأجانب نظرا لنظامها التعليمي المتقدم الذي يجعل من شهاداتها العلمية معترف بها في كافة أنحاء العالم، لذلك تعتبر تونس وجهة مناسبة للطلاب الأجانب اللذين لم تتح لهم الفرصة للإلتحاق بالجامعات الاجنبية نظرة لتكاليف الدراسة العالية فيها، حيث أن الطالب يستطيع الحصول على شهادة معترف بها في هذه الدول وبتكلفة أقل. كما أنا تكاليف المعيشة في تونس منخفضة. بالإضافة إلى أن تونس تعتبر وجهة سياحية مميزة؛ طبيعة خلابة، أكل متنوع، أثار وحضارت مختلفة وشعب ودود ومنفتح. الكثير من طلابنا العرب يتجه لمزاولة الدراسة بالدول الأجنبية نظرة لعدم توفر التفاصيل والمعلومات الكافية حول الجامعات بدول الجوار. نظرا لقلة المصادر التي تتطرق لهذا الموضوع، يتناول هذا المقال أهم التفاصيل التي تزود الطلاب بالمعلومات الكافية حول الدراسة في تونس، من ذلك الجامعات، لغة التدريس، كيفية التقديم على الجامعات، تكاليف الدراسة والمعيشة، التسهيلات الخاصة بالطلاب، إجراءات الفيزا و الإقامة ونصائح عامة.
هو ذلك التعليم الموحد على مستوى الدولة ـ الذي تختلف مدته من دولة لأخرى ـ ، ويقوم على توفير الحد الأدنى من الاحتياجات التعليمية والمعارف والمهارات للأفراد ، التي تمكنهم من مواصلة التعليم ـ على اختلاف أنواعه ـ أو الالتحاق بالتدريب ، وذلك وفقاً لميولهم واستعداداتهم وإمكاناتهم ، كما يُعنى بتنمية قدرة الأفراد على مواجهة تحديات وظروف الحاضر والاستعداد للمستقبل. * ـ ويسمى التعليم العام بالتعليم النظامي ( في بعض الدول).
يوجد فرق بين التعليم العام والتعليم المستمر، وفيما يلي سنقدم لك هذا الفرق؛ حتى تتضح الرؤية لديك عن كلاً منهما أولاً: التعليم العام مفهوم التعليم العام يُعرف التعليم العام على أنه القطاع الذي يقدم الخدمة التعليمية بصورة مجانية في جميع المراحل بدايةً من الصف الأول الأساسي إلى الصف الثاني الثانوي في المراحل المعتمدة في مدارس التربية والتعليم (القطاع الحكومي)، والذي يكون التعليم فيها إلزامياً حسب القانون المنصوص عليه. وتجدر بنا الإشارة إلى أنه تتنوع عدد المدارس، والجامعات الحكومية في جميع أنحاء الدول؛ بحيث تتمكن من تغطية التجمعات السكنية، بالإضافة إلى أن هذا النوع له فوائد عديدة منها: تحقيق المكانة الاجتماعية المرموقة بين أبناء المجتمع، واحترام بعضهم البعض، ومن ثم تتحقق ثقة الفرد بنفسه. مراحل التعليم العام ومناهجها | CRDP Lebanon. يتولد لدى الشخص القدرة على حل المشكلات، ويصبح لديه الوعي الكافي لمواجهتها. يساهم التعليم في تحسين المستوى المعيشي؛ حيث أنه عندما يرتبط العلم بالعمل يتحقق الابداع والتطور الذي ينعكس بالكثير من المنافع بشكل أفضل على الإنسان. كما أن التعليم وسيلة لحماية المجتمع من طمع المستعمرين؛ وبذلك فهو السلاح الذي يدافع عن الوطن فمن خلاله تزيد قدرة الأفراد على تطوير المعدات الحربية.
بالنسبة إلى الإعاقة الحركية تُقبل جميع درجات الإعاقة الحركية و الشلل الدماغي -أحد أنواع الإعاقات الحركية- وتُستثنى الحالات الشديدة والحادة من القبول بمدارس الدمج. بالنسبة إلى الإعاقة السمعية يشترط لقبول أولئك الطلاب الآتي: ألا يزيد مقياس السمع لديهم على 70 ديسيبل وألا يقل عن 40 ديسيبل باستخدام المُعينات السمعية، مثل سماعة الأذن الشخصية أو حالات زراعة جهاز قوقعة الأذن. بالنسبة إلى الإعاقة الذهنية يشترط للقبول ألا تقل درجة الذكاء عن 65 وألا تزيد على 84 باستخدام مقياس ستانفورد بينيه، مع مراعاة الصحة النفسية للطالب. الطلاب بطيئو التعلم يطلق هذا المصطلح عندما يكون التحصيل الدراسي لدى الطلاب منخفضًا في جميع المواد الدراسية مع عدم القدرة على الاستيعاب. ربما يحدث ذلك بسبب انخفاض معدل الذكاء لديهم؛ إذ تتراوح درجة ذكائهم من 68 إلى 84 على مقياس ستانفورد بينيه. ماهو التعليم العاب طبخ. إعاقات اضطراب طيف التوحد وفرط الحركة وتشتت الانتباه يُقبل الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد، وكذلك الطلاب ممن يعانون مرض فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) في مدارس الدمج. الطلاب متعددو الإعاقة لا يُقبل التلاميذ متعددو الإعاقة بمدارس الدمج ويُستثنى من ذلك الإعاقة الحركية؛ إذ إنها لا تؤثر في عملية التحصيل الدراسي.
المدارس الأساسية: تشمل هذه المدارس فئات الطلاب من الصف الأول الأساسي إلى الصف العاشر، حيث يلتزمون بدوام صباحي، أو مسائي بحسب قوانين مديريات التعليم في المنطقة، ويرتدون زياً موحداً، ويسلمون المناهج المقررة لهم من وزارة التربية والتعليم مجاناً. المدارس الثانوية: تشمل الطلاب الذين يصلون للمرحلة الثانوية، حيث يختلف نظام التدريس لهذه الفئة من الطلاب نتيجة لحساسية هذه المرحلة، باعتبارها المرحلة النهائية للانتقال للدراسة في الجامعات العامة، والخاصة. مرحلة الجامعة: وهي المرحلة الأولى للدراسة المتخصصة بالنسبة للطالب، حيث يختار التخصص الذي يناسبه في ضوء مجموعه الذي حصل عليه في المرحلة الثانوية، لينطلق بعد إنهاء سنوات الدراسة إلى سوق العمل. مسؤوليات التعليم العام من مسؤوليات التعليم العام ما يلي: [٣] بناء مدارس أساسية، وثانوية في كافّة مناطق الدولة، بحسب ما تقتضيه الحاجة لذلك. ترميم المباني المدرسيّة القديمة، وإضافة ما يلزم لها من بناء إضافيّ يستوعب عدد الطلبة المتزايد. ما هو التعليم العام ولائحته واسسه - موسوعة. توفير الأثاث المدرسي الكافي، والبنى التّحتيّة اللازمة له، من شبكاتٍ للمياه، والكهرباء، والصرف الصحيّ. توفير مختبرات مجهّزة لكافة التخصّصات العلميّة المُقرّرة في المناهج المدرسيّة، مع قاعات للأنشطة اللامنهجية، كالمرسم، والمسرح، وقاعات لتعليم الموسيقى، والمكتبات.